若

m

=(sinωx，cosωx)，

n

=(

3

cosωx，-cosωx)(ω＞0)，記f(x)=

m

•

n

，已知y=f（x）圖象的兩條相鄰對(duì)稱軸之間的距離為

π

4

．
（Ⅰ）求ω的值；
（Ⅱ）若△ABC的內(nèi)角A，B，C所對(duì)的邊a，b，c滿足b²=ac，求f（B）的取值范圍．

重慶Z中學(xué)為籌備參加“漢字聽(tīng)寫比賽”，對(duì)初二年級(jí)的400名同學(xué)進(jìn)行了一次模擬聽(tīng)寫比賽．每位同學(xué)聽(tīng)寫150個(gè)字，聽(tīng)寫正確130個(gè)字以上（含130個(gè)）的同學(xué)才可以參加市級(jí)決賽．據(jù)統(tǒng)計(jì)，該年級(jí)同學(xué)在摸底聽(tīng)寫比賽中聽(tīng)寫正確的字?jǐn)?shù)的頻率分布直方圖如圖．
（Ⅰ）根據(jù)頻率分布直方圖，該�？梢詤⒓邮屑�(jí)決賽的同學(xué)有多少人？假設(shè)同一組中的每個(gè)數(shù)據(jù)用該組區(qū)間的中點(diǎn)值代替，估算這400名同學(xué)平均聽(tīng)寫正確的字?jǐn)?shù)；
（Ⅱ）重慶Z中學(xué)在可以參加市級(jí)決賽的同學(xué)中派1人參加市級(jí)決賽，按決賽規(guī)定：每人最多有5次聽(tīng)寫機(jī)會(huì)，累計(jì)聽(tīng)寫正確3個(gè)字或聽(tīng)寫錯(cuò)誤3個(gè)字即終止．設(shè)參加決賽的這名同學(xué)每個(gè)字聽(tīng)寫正確的概率相同，且相互獨(dú)立，若該同學(xué)連續(xù)兩次聽(tīng)寫錯(cuò)誤的概率是

1

9

，求該同學(xué)在決賽中聽(tīng)寫正確的字?jǐn)?shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望．

運(yùn)行如圖所示的程序框圖，則輸出的所有實(shí)數(shù)對(duì)（x，y）所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)都在函數(shù)（　�。�

在△ABC中，內(nèi)角A，B，C的對(duì)邊分別為a，b，c，已知a-b=2，c=4，sinA=2sinB．
（Ⅰ）求△ABC的面積；
（Ⅱ）求sin（2A-B）．

為了解甲、乙兩廠的產(chǎn)品質(zhì)量，分別從兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中各隨機(jī)抽取10件，測(cè)量產(chǎn)品中某種元素的含量（單位：毫克），其測(cè)量數(shù)據(jù)的莖葉圖如圖所示：規(guī)定：當(dāng)產(chǎn)品中此種元素含量大于18毫克時(shí)，認(rèn)定該產(chǎn)品為優(yōu)等品．
（1）試比較甲、乙兩廠生產(chǎn)的產(chǎn)品中該種元素含量的平均值的大��；
（2）從乙廠抽出上述10件產(chǎn)品中，隨機(jī)抽取3件，求抽到的3件產(chǎn)品中優(yōu)等品數(shù)ξ的分布列及數(shù)學(xué)期望．

數(shù)列{a_n}是等差數(shù)列，若a₂，a₄+3，a₆+6構(gòu)成公比為q的等比數(shù)列，則q=（　�。�

數(shù)列{a_n}是等差數(shù)列，若a₁+1，a₃+2，a₅+3構(gòu)成公比為q的等比數(shù)列，則q=（　�。�

已知f（x）=ax²-2x（0≤x≤1），求f（x）的最小值．

函數(shù)y=2x²-6x+3，x∈[-1，1]，則y的最小值是（　�。�

某網(wǎng)店經(jīng)營(yíng)的一紅消費(fèi)品的進(jìn)價(jià)為每件12元，周銷售量p（件）與銷售價(jià)格x（元）的關(guān)系，如圖中折線所示，每周各項(xiàng)開(kāi)支合計(jì)為20元．
（1）寫出周銷售量p（件）與銷售價(jià)格x（元）元的函數(shù)關(guān)系式；
（2）寫出利潤(rùn)周利潤(rùn)y（元）與銷售價(jià)格x（元）的函數(shù)關(guān)系式；
（3）當(dāng)該消費(fèi)品銷售價(jià)格為多少元時(shí)，周利潤(rùn)最大？并求出最大周利潤(rùn)．