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【題目】.一束初速度不計的電子在經(jīng)U的加速電壓加速后,在距兩極板等距處垂直進入平行板間的勻強電場,如圖所示,若板間距離d,板長l,偏轉(zhuǎn)電極邊緣到熒光屏的距離為L,偏轉(zhuǎn)電場只存在于兩個偏轉(zhuǎn)電極之間.已知電子質(zhì)量為m,電荷量為e,求:
(1)電子離開加速電場是的速度大小;
(2)電子經(jīng)過偏轉(zhuǎn)電場的時間;
(3)要使電子能從平行板間飛出,兩個極板上能加的最大電壓?
(4)電子最遠能夠打到離熒光屏上中心O點多遠處?
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【題目】如圖所示,有三個質(zhì)量相等,分別帶正電、負電和不帶電的小球,從平行板電場中的P點以相同的初速度垂直于電場線方向進入電場,它們分別落到A、B、C三點( )
A.落到A點的小球帶正電,落到B點的小球不帶電
B.三小球在電場中運動的時間相等
C.三小球到達正極板時動能關(guān)系是EkA>EkB>EkC
D.三小球在電場中運動的加速度關(guān)系是aA<aB<aC
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【題目】如圖所示,、
為兩塊平行帶電金屬板,
帶負電,
帶正電且與大地相接,兩板間
點處固定一負電荷,設(shè)此時兩極間的電勢差為
,
點場強大小為
,電勢為
,負電荷的電勢能為
,現(xiàn)將
、
兩板水平錯開一段距離(兩板間距不變),下列說法正確的是( )
A.變大,
變大B.
變小,
變小
C.變小,
變大D.
變大,
變小
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【題目】某同學完成“驗證力的平行四邊形定則”實驗后,與另一位同學合作利用該裝置測定彈簧的勁度系數(shù)。某次實驗操作如圖甲所示,測出彈簧伸長量x=1.00cm,F1的讀數(shù)為5.0N。
(1)彈簧測力計F2的讀數(shù)____N;
(2)在圖乙坐標紙上作圖求F1、F2的合力,并在圖上標出合力的大小___;(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
(3)由此可求出該彈簧的勁度系數(shù)k=___N/m。
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【題目】如圖所示是某物體做直線運動的v2-x圖象(其中v為速度,x為位置坐標),下列關(guān)于物缽從x=0處運動至x0處的過程分析,其中正確的是
A.該物體做勻減速直線運動
B.該物體的運動時間為
C.該物體的加速度大小為
D.該物體在位移中點的速度大于
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【題目】如圖所示,質(zhì)量分別為m1=1kg、m2=4kg的A、B兩物體置于光滑的水平面上,中間用輕質(zhì)彈簧秤連接,大小均為20N的水平拉力F1、F2分別作用在A、B上,系統(tǒng)處于靜止狀態(tài)。下列說法正確的是
A.彈簧秤的示數(shù)是0N
B.彈簧秤的示數(shù)是20N
C.撤去F2的瞬間,B的加速度大小為5m/s2
D.撤去F1的瞬間,A的加速度大小為4m/s2
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【題目】如圖所示,蠟塊可以在豎直玻璃管內(nèi)的水中勻速上升。若在蠟塊從A點開始勻速上升的同時,玻璃管沿水平方向向右做直線運動,則關(guān)于蠟塊的實際運動軌跡的說法中正確的是
A.若玻璃管做勻速直線運動,則軌跡為直線P
B.若玻璃管做勻加速直線運動,則軌跡為曲線R
C.若玻璃管做勻加速直線運動,則軌跡為曲線Q
D.若玻璃管做勻減速直線運動,則軌跡為曲線Q
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【題目】由吳京主演的《攀登者》,重現(xiàn)了中國人攀登珠穆朗瑪峰的英勇歷史,體現(xiàn)了中國人不畏艱險,自強自立的愛國精神。如圖為影片中登山隊員的登山的照片。已知其中一名隊員重為G,靜止時,繩子與豎直方向的夾角為60o,繩子拉力也為G,則此時山峰對該隊員的作用力( )
A.就是山峰對該對員的支持力
B.大小為
C.大小為G
D.方向可能水平向左
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【題目】如圖所示,兩塊相互垂直的光滑擋板OP、OQ,OP豎直放置,小球A、B固定在輕桿的兩端�,F(xiàn)用水平力F將B向左緩慢推動一小段距離,則此過程中
A.桿對A的彈力變小B.擋板OP對A作用力變大
C.水平力F變大D.擋板OQ對B支持力變大
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【題目】在滑冰場上,甲、乙兩小孩分別坐在滑冰板上,原來靜止不動,在相互猛推一下后分別向相反方向運動,甲在冰上滑行的距離比乙遠。假定兩板與冰面間的動摩擦因數(shù)相同,下列判斷正確的是
A.在推的過程中,甲推乙的力小于乙推甲的力
B.在推的過程中,甲推乙的時間小于乙推甲的時間
C.在分開時,甲的運動速度大于乙的運動速度
D.在分開后,甲運動的加速度大小小于乙運動的加速度大小
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