科目: 來(lái)源: 題型:
A.云塊P帶正電 B.云塊Q帶正電
C.P、Q兩云塊間存在電勢(shì)差 D.P尖端的電勢(shì)高于Q尖端的電勢(shì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.列車(chē)在第二個(gè)2 s秒內(nèi)的平均速度大小為
B.列車(chē)在這連續(xù)的3個(gè)2 s內(nèi)可能一直是做勻速運(yùn)動(dòng)
C.列車(chē)在這連續(xù)的3個(gè)2 s內(nèi)一定不是做勻變速運(yùn)動(dòng)
D.列車(chē)較長(zhǎng),故不可將列車(chē)當(dāng)作是質(zhì)點(diǎn)來(lái)研究
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.試驗(yàn)電荷q帶正電
B.試驗(yàn)電荷q在N點(diǎn)的加速度是在M點(diǎn)加速度的4倍
C.N點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度是M點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度的2倍
D.試驗(yàn)電荷q在N點(diǎn)的電勢(shì)能比在M點(diǎn)的電勢(shì)能大
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.甲火炬手可能運(yùn)動(dòng),乙火炬手可能靜止
B.甲火炬手可能靜止,乙火炬手可能向左運(yùn)動(dòng)
C.火炬中燃料燃燒將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能與光能
D.若火炬手在水平路面上向前跑動(dòng)且火炬距地面的高度不變,則重力對(duì)火炬做正功
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.輻射光子,獲得能量 B.吸收光子,獲得能量
C.吸收光子,放出能量 D.輻射光子,放出能量
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科目: 來(lái)源: 題型:
A.開(kāi)普勒通過(guò)對(duì)天體運(yùn)動(dòng)的長(zhǎng)期觀(guān)察,發(fā)現(xiàn)了行星運(yùn)動(dòng)三定律
B.牛頓運(yùn)動(dòng)定律可以適用于以接近光速的速度運(yùn)動(dòng)的物體
C.查德威克通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了中子
D.楞次發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)定律
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)甲球第一次通過(guò)⊙O2的最低點(diǎn)F處時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,兩球相撞次數(shù);
(3)兩球分別通過(guò)CD段的總路程。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑;
(2)粒子在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間;
(3)正三角形磁場(chǎng)區(qū)域的最小邊長(zhǎng)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
(1)列車(chē)在運(yùn)動(dòng)過(guò)程中金屬框產(chǎn)生的最大電流;
(2)列車(chē)能達(dá)到的最大速度;
(3)簡(jiǎn)述要使列車(chē)停下可采取哪些可行措施。
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科目: 來(lái)源: 題型:
某同學(xué)這樣求解:
設(shè)飛船對(duì)塵埃的平均作用力為F,由題意畫(huà)出示意圖如圖,在t 時(shí)間內(nèi),根據(jù)動(dòng)能定理:
=Fs NS0vtmv2=Fvt
F=NS0mv2
根據(jù)作用力與反作用力的關(guān)系,可得出塵埃對(duì)飛船的平均作用力F。你認(rèn)為該同學(xué)的解法正確嗎?如果不正確,你如何求解?
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