題目列表(包括答案和解析)

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1.試應(yīng)用“等電子體”的知識,寫出下列微粒的“等電子體”的化學(xué)式______。

(1)N2H62+

(2)CO32-

(3)NO2+

(4)C2O42-

(5)N2

試題詳情

2.如果實驗室想獲得少量純凈的N2,有哪些可能的途徑?

(提示學(xué)生用空氣并不方便)。

思考后可提出三種方案:

用氣體備氣體,會使制得的氣體不純);

[討論]在這些途徑中,最可行的途徑是哪一種?

討論后得出結(jié)論:

銨鹽。

NO2,而很少得到N2。

途徑。

[追問]具體應(yīng)選擇什么物質(zhì)之間的反應(yīng)合適?

判斷:

銨鹽選擇NH4Cl最保險(因為,如果為了提高反應(yīng)速率需要加熱,其受熱分解的產(chǎn)物不復(fù)雜)。

酸鹽,最簡單的是NaNO2。

[追問]此反應(yīng)的原料應(yīng)是什么狀態(tài)?

回答:應(yīng)用溶液之間的反應(yīng),而不用固體之間的反應(yīng)(防止在反應(yīng)需要加熱時銨鹽分解)。

[介紹]實驗室制取少量純凈的氮氣,確實使用的是飽和NaNO2與NH4Cl之間的反應(yīng)。此反應(yīng)需加熱,但反應(yīng)開始后要立即移開酒精燈。請寫出化學(xué)方程式(啟發(fā)學(xué)生考慮此反應(yīng)是放熱反應(yīng))。

[設(shè)問]請從N2的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方面解釋此反應(yīng)為什么是放熱反應(yīng)?

思考并書寫:

NaNO2+NH4Cl=NaCl+N2↑+2H2O+Q

[啟發(fā)]通過以上化學(xué)問題的討論與解決,你認為“性質(zhì)”、“存在”、“制備”三方面有什么關(guān)系?

討論并解釋:生成N2時要形成三個共價鍵,所以N2的能量要低于NaNO2與NH4Cl,多余的能量以熱的形式釋放出來,所以,此反應(yīng)為放熱反應(yīng)。

討論后歸納:

[作業(yè)]北京練習(xí)冊,化學(xué)總復(fù)習(xí)非金屬部分的練習(xí)。

精選題

試題詳情

1.空氣的成分在一定時期內(nèi)基本上是固定不變的。其中N2與O2含量基本穩(wěn)定的實質(zhì)是否相同?

(討論中引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系其它學(xué)科的知識內(nèi)容)

討論后回答:實質(zhì)是不同的。N2是由于分子中三個共價鍵,結(jié)構(gòu)穩(wěn)定,導(dǎo)致性質(zhì)穩(wěn)定,通常不易與其他物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的緣故;O2是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的物質(zhì),其在通常狀況下,也可與許多物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。而自然界的一些其他變化中又可產(chǎn)生O2,如光合作用等。在自然界O2的消耗速率和O2的生成速率大致相等,達成動態(tài)平衡,導(dǎo)致空氣中O2的含量基本保持不變。

試題詳情

4.硝酸與金屬反應(yīng)的還原產(chǎn)物與硝酸的濃度和金屬的活潑性有密切的關(guān)系,可以是N2O、NO2(N2O4)等,又已知這些氮氧化物均可與銅發(fā)生反應(yīng):

你能否設(shè)計一個可以確定硝酸與金屬反應(yīng)的還原產(chǎn)物的實驗裝置模型?

[設(shè)問]此裝置系統(tǒng)應(yīng)包含幾個大部分?

思考回答:應(yīng)該包含三個大部分--金屬與硝酸反應(yīng)的部分、氮氧化物與銅反應(yīng)的部分和氮氣體積的確定部分。

[追問]根據(jù)金屬與硝酸反應(yīng)物的狀態(tài)及反應(yīng)條件,應(yīng)選擇何種裝置?

若反應(yīng)速率太小,應(yīng)采取什么對策?

應(yīng)選擇固-液反應(yīng)的裝置。

給反應(yīng)容器加熱。

加熱應(yīng)考慮什么因素?選擇什么方式?

加熱應(yīng)防止硝酸分解;所以,加熱方式應(yīng)是微熱,如水浴加熱。

如果反應(yīng)產(chǎn)物中含有NO,你認為此裝置的設(shè)計有沒有問題,應(yīng)該如何完善?

如果反應(yīng)產(chǎn)物中含有NO,會與裝置中空氣里的氧氣發(fā)生反應(yīng),導(dǎo)致測定結(jié)果錯誤。應(yīng)該在金屬與硝酸反應(yīng)之前排凈裝置中的空氣。

用什么方法排凈空氣?怎樣改進裝置的設(shè)計?

可以用CO2排凈裝置中的空氣,在金屬與硝酸反應(yīng)的裝置前添加一個CO2發(fā)生器。

根據(jù)金屬與硝酸反應(yīng)的反應(yīng)物的性質(zhì)及反應(yīng)條件,判斷產(chǎn)物氣體的成分除氮的氧化物以外還可能有什么?其對后續(xù)反應(yīng)有無干擾?應(yīng)如何凈化?凈化裝置的位置是什么?

還可能有水蒸氣和CO2。水蒸氣的存在可能干擾氮氧化物與銅的反應(yīng)(如:NO2與H2O反應(yīng)生成HNO3,HNO3會和Cu反應(yīng),再生成氮氧化物);CO2的存在可能使氮氣體積的測量產(chǎn)生誤差。可以用濃硫酸干燥除去水蒸氣,其裝置應(yīng)放在氮氧化物與銅的反應(yīng)的裝置之前;用NaOH溶液除去CO2,其裝置放在氮氣體積測量的裝置之前。

選擇什么裝置完成氮氧化物與銅的反應(yīng)?

用加熱的硬質(zhì)試管。

銅選擇什么形態(tài)?原因何在?怎樣防止銅粉被氣流揚起?

用銅粉,反應(yīng)接觸面積大,使氮氧化物與銅的反應(yīng)更為完全。在硬質(zhì)試管兩端填入玻璃棉。

如何測量N2的體積?

用量氣裝置。

師生共同探討后確定下列實驗裝置模型:

[引導(dǎo)]通過上述化學(xué)問題的探討,能否歸納“結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-應(yīng)用”的依存關(guān)系?

歸納:

[過渡]不僅“結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-應(yīng)用”有這樣的依存關(guān)系,而且“性質(zhì)-存在-制備”也有依存關(guān)系。

[板書]二、“性質(zhì)-存在-制備”依存關(guān)系

[投影]請用物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方面的知識,探討解決下列化學(xué)問題的方法和途徑:

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3.當前城市空氣質(zhì)量惡劣的重要原因是汽車尾氣的超標排放,你能否應(yīng)用氮元素單質(zhì)和化合物之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,設(shè)計除去汽車尾氣中的CO和氮氧化物(如NO、NO2等)的理論構(gòu)想?其中包括:確定無害化過程及其產(chǎn)物和選擇無害化試劑及反應(yīng)條件等。

[思考]

(1)將有害物質(zhì)轉(zhuǎn)化為什么物質(zhì)即可完成無害化過程?

(2)應(yīng)依據(jù)什么化學(xué)原理完成無害化過程?

(3)完成無害化過程中,無害化試劑的選擇原則是什么?

(4)對無害化過程反應(yīng)條件的確定原則是什么?

(5)寫出無害化過程的化學(xué)方程式。

思考后回答:性質(zhì)方面的原因是:氧氣的氧化性強于氮氣;結(jié)構(gòu)方面的原因是:氮分子中氮原子間具有三條共價鍵。

思考分析:互為“等電子體”應(yīng)滿足的條件是:

(1)在微粒的組成上:微粒所含原子數(shù)目相同;

(2)在微粒的構(gòu)成上:微粒所含電子數(shù)目相同;

(3)在微粒的結(jié)構(gòu)上:微粒中原子的空間排列方式相同。

討論并確定:

(1)無害化過程應(yīng)為:

①CO→CO2;

②NO→N2;

③NO2、N2。

(2)分析:對①應(yīng)加入氧化劑;對②、③應(yīng)加入還原劑。

(3)討論:選擇氧化劑和還原劑的原則:

①尾氣中的其他成分;

②無毒無害、成本適度的其他物質(zhì)。

(4)對反應(yīng)條件進行選擇:

①反應(yīng)條件最好應(yīng)為常溫、常壓。

②對常溫、常壓不能進行的反應(yīng),應(yīng)適當?shù)剡x擇催化劑,使其在常溫、常壓下進行。

(5)經(jīng)反復(fù)探討確定下列理論構(gòu)想:

①2CO+2NO 2CO2+N2;

(選NO是因為:它是初級有害物質(zhì))

②6NO+4NH3 6H2O+5N2;

③6NO2+8NH3 12H2O+7N2。

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2.“等電子體”之間具有某些相似的化學(xué)性質(zhì);瘜W(xué)家還常用“等電子體”來預(yù)測某些物質(zhì)的結(jié)構(gòu),例如:NH4+、CH4之間即為“等電子體”的關(guān)系,請你分析一下具備什么條件,方可稱為“等電子體”?

(討論時引導(dǎo)學(xué)生從組成、構(gòu)成與結(jié)構(gòu)方面進行分析)

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[提問]你能否根據(jù)已有的元素化合物知識,列出上表中各物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系?

[要求]在建立氮元素單質(zhì)化合物聯(lián)系的基礎(chǔ)上,確認物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系并熟練地書寫能反映這些轉(zhuǎn)化關(guān)系的化學(xué)方程式。

再現(xiàn)、討論并逐步完善后得到:

[投影]請用上述轉(zhuǎn)化關(guān)系中物質(zhì)結(jié)構(gòu)和性質(zhì)方面的知識,探討解決下列化學(xué)問題的方法和途徑:

1.氮氣約占空氣體積的4/5,為什么金屬鎂在空氣中燃燒,主要生成氧化鎂?

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18. 下列氧化反應(yīng)屬于吸熱反應(yīng)的是

A.二氧化碳與赤熱的炭反應(yīng)生成一氧化碳     B.葡萄糖在人體內(nèi)氧化分解

C.鋅粒與稀H2SO4反應(yīng)制取H2              D.Ba(OH)2·8H2O與NH4Cl反應(yīng)

*19.將飽和FeCl3溶液分別滴入下列液體中,能形成膠體的是(  )

A.冷水          B.沸水          C.NaOH溶液     D.NaCl溶液

*20.不能用膠體的知識解釋的現(xiàn)象是

A.豆?jié){中加入石膏做豆腐

B.一支鋼筆使用兩種不同牌號的墨水,易出現(xiàn)堵塞

C.向FeCl3溶液中加入NaOH溶液,會出現(xiàn)紅褐色

D.在海水與河水交界處,易形成三角洲

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17.“納米材料”是粒子直徑為1~100nm的材料,納米碳就是其中一種,若將納米碳均勻地分散到蒸餾水中,所形成的物質(zhì)

①是溶液、谑悄z體、勰墚a(chǎn)生丁達爾效應(yīng) ④能透過濾紙、莶荒芡高^濾紙、揿o置后會析出黑色沉淀

A.①④⑤    B.②③④     C.②③⑤    D.①③④⑥

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16. 下列反應(yīng)中,不屬于化合、分解、置換、復(fù)分解等四種基本反應(yīng)類型的是

   A、CuSO4+H2S=CuS↓+H2SO4        B、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2

C、Cu2(OH)2CO32CuO+CO2↑+H2O  D、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3

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同步練習(xí)冊答案