題目列表(包括答案和解析)
7、反復(fù)的詞語之間不用頓號而用逗號。
如:水,水,我要喝水。
6.較長的并列詞語之間,不用頓號,應(yīng)該用逗號。
如:①政治的黑暗,階級的矛盾,人民的疾苦,在他的作品里都充分反映出來。
②刀子,叉子,玻璃酒杯,大大小小的花瓷盤子,都放出耀眼的光。
5.并列的各項比較簡單,應(yīng)用頓號隔開,如果并列的各項都帶有語氣詞“啊”“呀”“啦”等,停頓比較大,就用逗號。
如:①這里的山、水、樹、草,都是我從小非常熟悉的。
②這里的山啊,水啊,樹啊,草啊,都是我從小就非常熟悉的。
4.如果并列詞語中還有并列詞語,大的并列詞語之間用逗號,小的并列詞語之間用頓號。
如:原子彈、氫彈的爆炸成功,人造衛(wèi)星的發(fā)射、回收,標(biāo)志著我國科學(xué)技術(shù)的發(fā)展達到了新的水平。
3.?dāng)?shù)字之間如果省略詞語,就要用頓號。
如:我們第一、二階段的主要任務(wù)是貼緊教材講授與復(fù)習(xí)。
2.相鄰數(shù)字連用,如果表示確數(shù),中間要用頓號。如果表示概數(shù),中間不能用頓號。
如:①那時候,他們還都只是一些七八歲的小孩子,天真爛漫,無拘無束。(概數(shù))
②日本有的大學(xué)二、三年級都開有語法課,但每學(xué)年只有25學(xué)時。(確數(shù))
1.不是并列關(guān)系的詞語,中間不應(yīng)用頓號。
如:我校地址在新疆烏魯木齊市堿泉街。(“新疆”和“烏魯木齊”“堿泉街”不是并列關(guān)系,而是領(lǐng)屬關(guān)系。)
7.冒號的提示范圍要管到句子的末尾,不能只管到句子的中間。
如:大量事實證明:愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,所以要經(jīng)常進行愛國主義教育。(由于冒號管到句末,應(yīng)把冒號改為逗號。)
6、句子中分說部分去掉后,其內(nèi)容與形式仍然是完整的,不能用冒號,只能用破折號。
如:我國的四大發(fā)明--火藥、印刷術(shù)、指南針、造紙術(shù)對世界歷史的發(fā)展有重大貢獻。
5.間接引用的“說”后面不用冒號。
如:今天早上剛一碰面,她就高興地對我們說,她的病好了,可以參加今天晚上的演出了,希望我們都能早點到場。
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