18.(婁底)把下面歌頌教師的對聯(lián)補充完整。
上聯(lián):三尺講臺
下聯(lián):一支粉筆
17.(荊州)下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié),請順著文意續(xù)寫一節(jié)。
做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢
做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務必挺拔秀頎
16.(黃石)將下列選項依次填入文段的空缺處,正確的選項是( )
你的話語應該是一縷飽含早春氣息的柔風, ;你的表白應該是田野爆裂的豆莢, ;你的辯答應該是憑借原則的盾牌, ;你的吶喊應該是仰仗正議的力量, 。
①迎承談判桌上的唇槍舌劍 ②構思并闡述金色的成熟
③彌合朋友之間人為的小隙 ④澎湃青春的熱忱和血液
A、③④①② B、②①③④ C、③②①④ D、④①③②
15.(十堰)根據(jù)下面句子的句式,在劃線處仿寫一句,使之構成連貫流暢的排比句。
有藍天的呼喚,就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化;
;有遠方的呼喚,就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。生活,要有追求永支撐;人生,要有激情常相伴。
14.(河池)對聯(lián)是我國特有的文學樣式,請你根據(jù)下面提供的內(nèi)容,擬寫下聯(lián)。
他恩怨分明,為兄報仇,斗殺西門慶;他行俠仗義,醉打蔣門神,替金眼彪施恩奪回快活林;他大鬧飛云浦,血淺鴛鴦樓,夜走蜈蚣嶺,痛殺王道人。
上聯(lián):疾惡如仇,魯達拳打鎮(zhèn)關西
下聯(lián):
13.(河北)選取《西游記》《水滸》《童年》《魯濱遜漂流記》《鋼鐵是怎樣煉成的》這五部名著中的人物和相關內(nèi)容,為給出的上聯(lián)擬寫下聯(lián)。(3分)
上聯(lián):貝多芬嘔心瀝血譜名曲
下聯(lián):
12.(杭州)根據(jù)語意,仿照畫線的句子,運用恰當?shù)谋扔鳎谙旅娴臋M線上填寫句子,構成語意連貫的一段話。
母愛如細流,靜靜流淌在我們的生命中。一次次牽手,一聲聲叮嚀,母親的呵護似搖籃
般的安適; , , 。人生擁有母愛的伴隨,一路灑滿溫暖的陽光。
11.(哈爾濱)根據(jù)語境,在下面橫線處填入恰當?shù)恼Z句,使前后句式一致,語意連貫。
每個人都擁有財富。知識是財富,它能增長智慧,也能美化心靈; , , ;挫折是財富,它能積累經(jīng)驗,也能磨煉意志……擁有這些財富,人生就會多姿多彩。
10.(貴港)為了從天時、地利、人和三個方面贊美我們的家鄉(xiāng),請你仿照畫線的句子將下面句子補充完整。
我愛貴港,愛她氣候宜人風雨順,愛她土地 ,愛她社會 。
9.(阜新)請你恰當?shù)剡\用一種修辭方法(比喻、擬人、排比、對偶、夸張等)描繪你家鄉(xiāng)的一處美景。(不少于30字)
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