1) |
不同之處,差異 |
|
2) |
秋天,秋季 |
a |
3) |
勝利(名詞) |
v |
4) |
發(fā)音(動詞) |
|
5) |
發(fā)音(名詞) |
|
6) |
強(qiáng)迫,迫使 |
|
7) |
美分 |
|
8) |
英國的,大不列顛的,英國人的 |
|
9) |
小提箱,衣箱 |
|
10) |
迷惑的,困惑的 |
|
11) |
航班 |
|
12) |
拼寫,拼讀 |
|
13) |
辦事員,職員,文書 |
|
14) |
表達(dá),詞句,表示,說法,表情 |
|
15) |
烹飪書 |
|
16) |
德語,德國人 |
|
17) |
thumb |
|
18) |
trunk |
|
1) |
為……準(zhǔn)備好 |
|
2) |
從今往后 |
|
3) |
出差 |
|
4) |
與……相似 |
|
5) |
把……翻譯成 |
|
6) |
通常,總的來講,大體上 |
|
7) |
有時,偶爾 |
|
8) |
母語 |
|
9) |
美國 |
|
10) |
除……之外,也 |
|
11) |
迫不及待做某事 |
|
12) |
官方語言 |
|
13) |
取得領(lǐng)導(dǎo)地位 |
|
14) |
號召 |
|
Topic 2 of Unit 3, Grade 9
Name No__ Class Mark
1) |
粘住,釘住,堅持,木棍,枝條 |
|
2) |
大體的,籠統(tǒng)的,總的 |
|
3) |
相似的,類似的 |
|
4) |
談話,交談 |
c |
5) |
公司 |
|
6) |
翻譯(動詞) |
|
7) |
語言 |
|
8) |
每當(dāng),無論何時 |
|
9) |
講某種語言的人,演講人,演說家 |
|
10) |
國家,州,狀態(tài),情形 |
|
11) |
語言,口語,舌頭 |
|
12) |
交流,傳達(dá)(動詞) |
|
13) |
正式的會議,商談 |
|
14) |
地位,位置 |
|
15) |
卡通片,漫畫 |
|
16) |
遍及,貫穿 |
|
17) |
把……打包,包 |
|
18) |
可能的 |
|
19) |
翻譯,口譯者 |
|
20) |
精確地,確切地 |
|
21) |
體系,系統(tǒng) |
|
22) |
口語的,口頭的 |
|
23) |
強(qiáng)大的,強(qiáng)有力的 |
|
24) |
西班牙語,西班牙人的 |
|
25) |
Mickey Mouse |
|
26) |
Donald Duck |
|
27) |
businessman |
|
28) |
character |
|
1) |
應(yīng)該(兩個詞) |
|
2) |
關(guān)掉(水、電等) |
|
3) |
準(zhǔn)時 |
|
4) |
酸雨 |
|
5) |
傳播信息 |
|
6) |
節(jié)省能源 |
|
7) |
減少空氣污染 |
|
8) |
把垃圾分類 |
|
9) |
確保,保證 |
|
10) |
推動……向前 |
|
11) |
更環(huán)保的人 |
|
12) |
說得容易做起來難。 |
|
Topic 1 of Unit 3, Grade 9
Name No__ Class Mark
1) |
鼓勵(動詞) |
|
2) |
猜想,假定,料想 |
|
3) |
重新使用,循環(huán)使用 |
|
4) |
同意,一致,協(xié)定,協(xié)議(名詞) |
|
5) |
動搖,震動 |
|
6) |
行動,動作(名詞) |
|
7) |
電動的,用電的 |
|
8) |
毛巾 |
|
9) |
化學(xué) |
|
10) |
騙取,哄騙,作弊 |
|
11) |
羔羊 |
|
12) |
手術(shù),操作 |
|
13) |
懲罰,處罰(動詞) |
|
14) |
謀殺 |
|
15) |
奇怪的,陌生的 |
|
16) |
廁所 |
t |
17) |
解決,修理,安裝 |
f |
18) |
組織,機(jī)構(gòu) |
|
19) |
減少,縮小,降低 |
|
20) |
罐子,罐頭 |
|
21) |
距離 |
|
22) |
布 |
|
23) |
垃圾 |
g |
24) |
電力,動力,力 |
p |
25) |
旅行,路程 |
j |
26) |
點頭 |
|
27) |
disagreement |
|
28) |
following |
|
29) |
nuclear |
|
30) |
movement |
|
31) |
liter |
|
32) |
the Maglev Train |
|
1) |
結(jié)果,由于 |
|
2) |
到處,各處 |
|
3) |
一開始,初期 |
|
4) |
砍倒 |
|
5) |
轉(zhuǎn)換成,把……變成 |
|
6) |
妨礙,防止,預(yù)防 |
|
7) |
人 |
|
8) |
切斷 |
|
9) |
無數(shù)的,數(shù)以百萬集計的 |
|
10) |
溫室效應(yīng) |
|
11) |
提到,涉及,有關(guān) |
|
12) |
占去,占據(jù)(時間,空間等) |
|
13) |
保護(hù)環(huán)境 |
|
14) |
踩踏 |
|
15) |
導(dǎo)致癌癥 |
|
16) |
海平面 |
|
Topic 3 of Unit 2, Grade 9
Name No__ Class Mark
1) |
行為,舉止 |
|
2) |
沙子,沙 |
|
3) |
防止,預(yù)防 |
|
4) |
雖然,盡管 |
|
5) |
領(lǐng)導(dǎo)人 |
|
6) |
洞,孔 |
|
7) |
上升,上漲 |
|
8) |
水平線,水平 |
|
9) |
不整潔的,凌亂的 |
|
10) |
無禮的,粗魯?shù)?br> |
|
11) |
消失,失蹤 |
|
12) |
重要性 |
|
13) |
沙漠,舍棄,遺棄 |
|
14) |
污染 |
|
15) |
逃跑,逃脫 |
|
16) |
效果,作用 |
|
17) |
談到,提到,涉及 |
|
18) |
回收,再循環(huán) |
|
19) |
radiation |
|
20) |
ray |
|
21) |
farmland |
|
22) |
climate |
|
23) |
carbon |
|
24) |
Ozone layer |
|
1) |
天啊,啊呀 |
|
2) |
參軍 |
|
3) |
當(dāng)眾,公開 |
|
4) |
前天 |
|
5) |
把……倒入 |
|
6) |
難聞 |
|
7) |
心情糟糕 |
|
8) |
設(shè)法做某事 |
|
9) |
喪失聽力 |
|
10) |
和……差不多(不比……好) |
|
Topic 2 of Unit 2, Grade 9
Name No__ Class Mark
1) |
蜜蜂 |
|
2) |
幾個,數(shù)個,一些 |
s |
3) |
廢棄的,廢棄物,浪費(fèi) |
|
4) |
生產(chǎn),出產(chǎn),制造(動詞) |
|
5) |
小溪 |
|
6) |
土壤,土地 |
|
7) |
呼吸(動詞) |
|
8) |
影響 |
|
9) |
弱的,淡的,差的 |
|
10) |
胸部,箱子,盒子 |
|
11) |
軍隊 |
|
12) |
秘書 |
|
13) |
漁民,釣魚者 |
|
14) |
死的,無生命的 |
|
15) |
煤 |
|
16) |
聾的 |
|
17) |
印刷 |
s |
18) |
打擾,擾亂 |
|
19) |
造成,制造 |
|
20) |
產(chǎn)業(yè),工業(yè) |
|
21) |
垃圾,廢物 |
r |
22) |
血,血液 |
|
23) |
壓力,壓迫,壓強(qiáng) |
|
24) |
破壞,毀壞 |
|
25) |
危害,傷害,損害 |
|
26) |
喪失,損失 |
|
27) |
電,電流 |
|
28) |
氣體,煤氣 |
|
29) |
有害的 |
|
30) |
聽力,聽覺 |
|
31) |
chemical |
|
32) |
unpleasant |
|
1) |
在困難時,在貧困之中 |
|
2) |
醫(yī)療 |
|
3) |
(戰(zhàn)爭,火災(zāi)等)突然發(fā)生,爆發(fā) |
|
4) |
國內(nèi)外 |
|
5) |
過正常的生活 |
|
6) |
為某人提供…… |
|
7) |
決定出,選出(方法) |
|
8) |
旨在做某事 |
|
Topic 1 of Unit 2, Grade 9
Name No__ Class Mark
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