12.【答案】①概括介紹牢營(yíng)情況,交代人物活動(dòng)的環(huán)境。
②為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊,制造懸念,使故事產(chǎn)生波瀾。
(一)【答案及評(píng)分要點(diǎn)】 (1)父親永遠(yuǎn)拿一個(gè)笑臉給我�! �(2)親人們都活著�! �(3)祖國(guó)把幸福還給人民。
每答出一個(gè)要點(diǎn)或相似表述給1分,全答對(duì)給4分。
20.【答案及評(píng)分要點(diǎn)】(1)它是切除"夢(mèng)"的"利刃",是由"無(wú)情的超自然的智慧"磨成的。(2分)
(2)人有"夢(mèng)",則有痛苦,"切夢(mèng)刀"就是幫助人們擺脫痛苦的一種工具。(1分)然而,現(xiàn)實(shí)中的人不可能有"無(wú)情的超自然的智慧",因而"切夢(mèng)刀"也就變得虛無(wú)且荒誕, "夢(mèng)"的切除只能是一種無(wú)奈之中的幻想。(1分)
21.【答案及評(píng)分要點(diǎn)】文章沒(méi)有直接用"去世"等字眼兒描述姐姐的死,這表達(dá)出"我"對(duì)姐姐愛(ài)與悔疚.遺憾與憐惜相互交織的復(fù)雜情感。 (2分)姐姐在"我"兒時(shí)曾像母親一樣照顧"我".愛(ài)護(hù) "我",忍受不懂事的"我"給她帶來(lái)的"痛苦"和"傷害";而當(dāng)"我"長(zhǎng)大成人意識(shí)到這份愛(ài)時(shí),孤苦的姐姐早已死去,"我"再?zèng)]有機(jī)會(huì)用愛(ài)來(lái)回報(bào)。同時(shí),姐姐的不幸命運(yùn)也讓"我"在痛惜中更增添了一份深深的遺憾。(2分)
22.【答案及評(píng)分要點(diǎn)】(1)不刪好。最后一自然段點(diǎn)明并深化了主題,這可以使文章立意顯豁,直接而充分地表達(dá)出作者的思想感情。(3分)"五百,兩套燒餅"的嘆息將"燒餅"與"切夢(mèng)刀"的價(jià)值并置比照,進(jìn)一步消解了"切夢(mèng)刀"撫慰心靈.療治傷痛的意義。(3分)
(2)刪掉好。這樣可以避免將作者的主觀情感直接呈現(xiàn)出來(lái),使文意含蓄,收到言有盡而意無(wú)窮的表達(dá)效果,給讀者留下較大的思索與想像空間。(3分) "'貴來(lái)!'""惘惘然而去",用金錢衡量"切夢(mèng)刀"的價(jià)值,且言其貴,已經(jīng)傳達(dá)出對(duì)"切夢(mèng)刀"意義的懷疑和否定,文章結(jié)構(gòu)至此已經(jīng)完整,表達(dá)也已清楚。(3分)
以上兩種答案,答出其中一種即可。只答"不刪好"或"刪掉好"不給分。
(二)11.【解析】B項(xiàng)根據(jù)原文可知,強(qiáng)加因果關(guān)系,說(shuō)林沖一進(jìn)牢營(yíng)就得到了一般的罪人的同情和關(guān)照是由于他被高太尉陷害,原文中并沒(méi)有這層意思;差撥對(duì)林沖辱罵和恐嚇是因?yàn)椤安灰?jiàn)他把錢出來(lái)”。 C 項(xiàng)根據(jù)原文“那差撥不見(jiàn)他把錢出來(lái),變了面皮,指著林沖便罵道”可知差撥一見(jiàn)林沖就破口大罵是因?yàn)椤安灰?jiàn)他把錢出來(lái)”。
【答案】BC
15.小說(shuō)中兩次描寫“橘子”的顏色,突出它金色.鮮艷的特點(diǎn),這樣寫有什么作用?(6分)
14.小說(shuō)開(kāi)頭描寫了“我”在一個(gè)冬天的夜晚,坐在橫須賀二等車廂里等待開(kāi)車的場(chǎng)景,這樣寫有什么作用?聯(lián)系全文,作簡(jiǎn)要分析。(6分)
13.托“物”言志,寓情于“物”,是文學(xué)家經(jīng)常采用的手法,《橘子》即是一例。請(qǐng)你再列舉兩篇以“物”做標(biāo)題的小說(shuō)。(2分)
(1)________________ (2)________________
21.請(qǐng)你根據(jù)文章推測(cè)設(shè)想一下,在聽(tīng)了書(shū)店小姐轉(zhuǎn)告的經(jīng)理的話后,方先生會(huì)有怎樣的表現(xiàn)?你這樣設(shè)想的理由是什么?(理由不少于兩條) (4分)
表現(xiàn):_____________ 理由:①_____________________②_____________________
20.根據(jù)方先生對(duì)乞丐說(shuō)話時(shí)的語(yǔ)氣.動(dòng)作和心理,請(qǐng)你寫出當(dāng)乞丐討要一本書(shū),方先生為什么“驚奇”.“羞愧”和“窘迫”。 (6分)
直接原因是①_________②_________________③_____________________
深層次原因①_______________②_____________________③_____________________
19.第二自然段的作用有三個(gè): (6分)
①_____________________②_____________________③_____________________
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