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8、依次填入句中橫線處詞語恰當的一項是

①古老的濟南,城里那么狹窄,城外又那么寬敞,山坡上     一些小村莊。

②北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡,到處     一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的寒冬。

③“孔乙已,你臉上又添新傷疤了!”他不回答,對柜里說,“溫兩碗酒,要一碟茴香豆!北    九文大錢。

④有一天,我在家聽到打門,開門看見老王直僵僵地       在門框里。

A.躺著   出現   排出   鑲嵌    B.臥著  出現   拿出  靠

C.臥著   呈現   排出   鑲嵌    D.躺著  呈現   摸出  靠

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6、依次填入下段文字括號里的句子,最恰當的一組是

臺灣漫畫家蔡志忠說:“如果拿橘子來比喻人生,一種橘子大而酸,一種橘子小而甜,一些人(     ),(     )。而我(     ),(      )!

A.拿到大的就會抱怨酸   拿到甜的就會抱怨小   拿到了小橘子就會慶幸它是甜的   拿到酸橘子就會感謝它是大的

B.拿到了小橘子就會慶幸它是甜的   拿到酸橘子就會感謝它是大的   拿到大的就會抱怨酸   拿到甜的就會抱怨小

C.拿到大的就會抱怨酸   拿到了小橘子就會慶幸它是甜的   拿到甜的就會抱怨小    拿到酸橘子就會感謝它是大的

D.拿到甜的就會抱怨小   拿到酸橘子就會感謝它是大的  拿到大的就會抱怨酸   拿到了小橘子就會慶幸它是甜的

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5、在橫線上填入與加點詞近義,但感情色彩不同的詞語。

如果一頭驢趴在地上,你怎么打都不起來,那叫固執(zhí);而一頭驢子的頭上放了一堆青草,它拼命地要吃到,那就是                   。

——以“碩士村官”而聞名全國的楊本倫,自然就是后面那頭驢子

評卷人

得分

 

 

二、選擇題

 

(每空? 分,共? 分)

 

 

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4、根據下面提供的語境,用反問句續(xù)寫一句話。

用人單位的招聘人員說:“必須要有工作經驗!”

你作為剛畢業(yè)的大學生,借用諸葛亮出山這一典故,反駁道:“                     

                                    !薄

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3、將下列語句補充完整

你不能改變天氣,但你可以改變心情;你不能                                  ,但你可以                                  ;你不能                             ,但你可以                                  ;你不能決定生命的長度,但你可以拓展它的寬度。

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1、讀《望江南》,回答下列問題。

梳洗罷,獨倚望江樓。

過盡千帆皆不是,斜暉脈脈水悠悠。

腸斷白蘋洲。

1.這首不到30字的小詞,容納了很多內容,就時間而言,是從         寫到        ;就景物而言,先后寫了         、白蘋洲等。就人物情感變化而言,由希望到     以至最后的       

2.本詞給人們展示了一幅優(yōu)美的畫面,試用簡潔優(yōu)美的語言進行描繪(100字內)。

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22、從下面兩題中,任選一題作文。

(一)請以“希望”為題寫一篇文章。

(二)我心中的__________ (將題目補充完整后作文)

要求:(1)文體不限(如果寫詩歌,不少于20行),不少于600字。

(2)書寫工整、美觀,卷面整潔(達到此項要求,評分時可獎勵2分)。

(3)文中不得出現真實的地名、校名,人名。

 

 

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