科目: 來源:czyw 題型:
5、從下面提供的名著情節(jié)中,任選兩項(xiàng)按要求填表。
A.舊北京人力車夫的拼搏、掙扎與沉淪的辛酸故事。
B.為兄報(bào)仇,斗殺西門慶,醉打蔣門神。
C.母親死后,與外祖母相依為命,童年經(jīng)歷痛苦與磨難。
D.承受耳聾帶來的巨大痛苦,仍堅(jiān)持音樂創(chuàng)作。
情節(jié)序號(hào) |
出自哪部名著 |
該情節(jié)的主人公 |
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科目: 來源:czyw 題型:
4、今年來,全球范圍的大規(guī)模傳染病引起了人們對(duì)衛(wèi)生、健康、安全問題的高度關(guān)注,根據(jù)所給情境按要求表達(dá)。
教室里,小明擦完黑板,從書包中掏出蘋果就往嘴里送,見此情景,你該如何勸說他?
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3、今年來,全球范圍的大規(guī)模傳染病引起了人們對(duì)衛(wèi)生、健康、安全問題的高度關(guān)注,根據(jù)所給情境按要求表達(dá)。
好習(xí)慣使人受益終生,壞習(xí)慣可能貶損杰出的人才,你有什么習(xí)慣,試舉出一例,簡析它的利或弊。
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2、班級(jí)要?jiǎng)?chuàng)辦一期以“生命·健康”為主題的板報(bào),請(qǐng)作為主編的你為板報(bào)設(shè)計(jì)三個(gè)欄目,并寫出欄目的名稱。
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1、學(xué)校人口密度很大,一旦遭受突發(fā)性自然災(zāi)害或意外事故,往往會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重后果。如果你是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo),你會(huì)采取哪些措施,增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)?
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