科目: 來(lái)源:czyw 題型:
6、綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)。
在《漫游語(yǔ)文世界》綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)中,有同學(xué)搜集到了下面的語(yǔ)言材料。請(qǐng)你運(yùn)用在活動(dòng)中得來(lái)的知識(shí)與能力,首先指出它存在的問題,然后再作修改。
學(xué)校食堂因教師打飯窗口常常被學(xué)生擠占,貼出了這樣一條告示:“本窗口先打老師,再打?qū)W生!
①告示中的“本窗口先打老師,再打?qū)W生”有什么語(yǔ)義錯(cuò)誤或語(yǔ)法錯(cuò)誤?
②這條告示應(yīng)該修改為:
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
5、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是
A.瞬間sùn 啜泣duō 歸省xǐnɡ 叱咤chà
B.洗濯zhuó 驀然mò 朔方shuò 妖嬈ráo
C.黃暈yùn 粼粼línɡ 冗雜rǒnɡ 窺伺ɡuī
D.靜謐bì 孕育rùn 行輩hánɡ 潮汛xùn
評(píng)卷人 |
得分 |
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二、填空題
(每空? 分,共? 分)
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4、下列詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是
A.頭暈?zāi)垦?nbsp; 齊心協(xié)力 耀武揚(yáng)威 唯唯連聲
B.陰晴園缺 語(yǔ)無(wú)論次 隱姓埋名 一代天驕
C.多姿多彩 眼花瞭亂 無(wú)動(dòng)于中 變化無(wú)常
D.隨生附和 不可思議 左右逢圓 一瀉千里
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3、依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ),恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
①它懂得陽(yáng)光雖然嫌棄它,時(shí)間卻是 的,為此它寧可付出幾萬(wàn)年的代價(jià)。
②信“地”和“物”,還是 的東西,國(guó)聯(lián)就渺茫,不過這還可以令人不久就省悟到 它的不可靠。
③宇宙創(chuàng)造智慧生物是為了進(jìn)行自我認(rèn)識(shí),為了 她自己壯麗無(wú)比的美。
A.公平 實(shí)在 依靠 欣賞 B.公正 實(shí)在 依靠 鑒賞
C.公平 切實(shí) 依賴 鑒賞 D.公正 切實(shí) 依賴 欣賞
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2、下列各句中,加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?nbsp;
A.設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各不相同。
B.他演講時(shí),貫穿古今,引經(jīng)據(jù)典,獲得聽眾陣陣掌聲。
C.我家的相冊(cè)里,有幾張罕見的照片,在它們的背后蘊(yùn)藏著一些婦孺皆知的故事。
D.云雀通宵達(dá)旦的啼唱,卻從來(lái)不知疲倦。
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1、下列關(guān)于作家、作品的解說(shuō)不正確的一項(xiàng)是
A.《左傳》是一部著名的史學(xué)和文學(xué)名著,課文《曹劌論戰(zhàn)》就選自其中。
B.《愛的教育》是英國(guó)作家德·亞米契斯為9至13歲的小孩創(chuàng)作的一部散文集,以日記體形式講述了一個(gè)叫阿廖沙的小男孩成長(zhǎng)的故事。
C.柳宗元是唐代文學(xué)家,“唐宋八大家”之一,著有《柳河?xùn)|集》。
D.莫泊桑是法國(guó)作家,被稱為短篇小說(shuō)巨匠,《我的叔叔于勒》就是他的作品。
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