6、下列加點(diǎn)字的注音，全都正確的一組是

A．諦聽（dì）          提防（tí）         斟酌（zhēn）

B．馴良（xùn）        虔誠(chéng)（qián）       墜落（zhuì）

C．上溯（sù）         淳樸（chún）      婆娑（suō）

D．魁梧（wú）        嗚咽（yàn）       歉疚（jiù）

5、下列句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

A．如何引導(dǎo)學(xué)生正確使用網(wǎng)絡(luò)資源？這是值得家庭、學(xué)校和社會(huì)共同關(guān)注的重要問(wèn)題。

B．每年端午節(jié)（農(nóng)歷五月初五），人們總要用吃粽子、劃龍舟等方式來(lái)紀(jì)念偉大詩(shī)人屈原。

C．“在考場(chǎng)上千萬(wàn)別慌，”老師再三對(duì)我們說(shuō)：“做題前一定要看清題目要求，答題要完整�！�

D．今年暑假，爸爸打算帶我到小說(shuō)“邊城”中故事發(fā)生的圓形地——湘西茶垌鎮(zhèn)去旅游。

4、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是

A．初中生活快結(jié)束了，同學(xué)們面臨分別，戀戀不舍，大家期望能萍水相逢在新的校園里。

B．令中外游客嘆為觀止的揚(yáng)州漆器，用料講究，色澤光潤(rùn)，造型優(yōu)美，構(gòu)思精巧，聞名遐邇。

C．朝鮮不顧世界各方堅(jiān)決反對(duì)，再次進(jìn)行核試驗(yàn)，在國(guó)際社會(huì)引起了強(qiáng)烈的軒然大波。

D．國(guó)外大面積爆發(fā)甲型H1N1流感疫情，這消息真聳人聽聞，大家一定要加強(qiáng)自我防護(hù)。

2、下列文學(xué)常識(shí)及課文內(nèi)容的表述，有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是

A．魯迅作品的主題有的輕松，如《朝花夕拾》中的《從百草園到三味書屋》《社戲》敘寫的是童趣，有的沉重，如《吶喊》中的《故鄉(xiāng)》《孔乙己》反映的則是社會(huì)的病態(tài)。

B．《觀刈麥》是唐代現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人白居易的詩(shī)作，詩(shī)中描寫農(nóng)民冒著酷暑割麥子的情景，并借一位農(nóng)婦之口，訴說(shuō)當(dāng)時(shí)租稅的沉重和農(nóng)民生活的痛苦。

C．莎士比亞的《威尼斯商人》這部喜劇通過(guò)尖銳的矛盾沖突，反映了資本主義早期商業(yè)資產(chǎn)階級(jí)與高利貸者之間的矛盾，歌頌了仁愛、友誼和愛情，表現(xiàn)了人文主義理想。

D．《送東陽(yáng)馬生序》的“序”是臨別贈(zèng)言性質(zhì)的文體；《馬說(shuō)》的“說(shuō)”，是古代一種敘事兼議論的文體，通常借某一事物說(shuō)明道理；《與朱元思書》的“書”是指書信。

1、下列文字依次填入橫線處最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

讓我們對(duì)所有的苦難心存感激，因?yàn)�，生�?u>      ，思想      ，意志     。

①總是在徘徊和失意中成熟  ②總是在挫折和磨難中茁壯  ③總是在殘酷和無(wú)情中堅(jiān)強(qiáng)

A．②③①          B．③②①          C．①②③          D．②①③