科目: 來(lái)源:czyw 題型:
10、詩(shī)詞繪景。白居易的“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù), ”是優(yōu)美的江南之景,王維的“ ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A”是壯美的邊塞之景。
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
9、詩(shī)詞傳情。辛棄疾的“ ,夢(mèng)回吹角連營(yíng)”抒寫(xiě)愛(ài)國(guó)詞人夢(mèng)回沙場(chǎng)的報(bào)國(guó)情懷,李清照的“簾卷西風(fēng), ”抒寫(xiě)多情女子獨(dú)自銷魂的閨中清愁。
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8、詩(shī)詞寓理。劉禹錫的“沉舟側(cè)畔千帆過(guò), ”告訴我們新事物必將代替舊事物,朱熹的“ ,為有源頭活水來(lái)”則告訴我們留心生活積累素材,寫(xiě)作就能靈活自如。
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7、在日常人際交往中,假如你置身于這樣幾種場(chǎng)合,你將會(huì)想起哪些古詩(shī)文名句。
①在歡迎遠(yuǎn)方來(lái)客的儀式上: , 。
②在參加初三同學(xué)告別會(huì)時(shí): , 。
科目: 來(lái)源:czyw 題型:
6、讀下面兩段文字,回答問(wèn)題。
據(jù)報(bào)道,科比在3月份的湖人隊(duì)7連敗陷入低谷時(shí),挺身而出,帶領(lǐng)球隊(duì)連勝4場(chǎng),保住了西部第六的位置,挽救了整個(gè)湖人隊(duì)的命運(yùn)。
科比的成功,引證了一個(gè)古老的有關(guān)英雄的傳說(shuō),單騎救主的神話在任何時(shí)候看來(lái)都是那么神奇而不可思議,而無(wú)論何時(shí),這樣的英雄多了一份悲壯的色彩。(節(jié)選自《籃球先鋒報(bào)》中的《科比只是一代梟雄》)
⑴“單騎救主”是哪一位英雄,救的是誰(shuí)?
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⑵小說(shuō)中還有一個(gè)“美髯公千里走單騎”的故事,“美髯公”又是誰(shuí)呢?
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⑶選段中用“單騎救主”典故有什么作用?
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
5、綜合性學(xué)習(xí)。
“嫦娥一號(hào)”發(fā)射升空,實(shí)現(xiàn)了中華民族千年奔月的夢(mèng)想。校報(bào)編輯部的小華準(zhǔn)備出一期關(guān)于月的專版。在刊出之前,他對(duì)本校的100名同學(xué)進(jìn)行了關(guān)于“‘嫦娥一號(hào)’知多少”的問(wèn)卷調(diào)查,下面是統(tǒng)計(jì)結(jié)果:
關(guān)于“嫦娥一號(hào)” |
了解較多 |
聽(tīng)說(shuō)過(guò),但了解不多 |
沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò) |
人數(shù) |
29 |
60 |
11 |
(1)從上面表格中,你發(fā)現(xiàn)了什么問(wèn)題?
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(2)請(qǐng)針對(duì)調(diào)查中存在的問(wèn)題提一條建議。
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科目: 來(lái)源:czyw 題型:
4、為了讓同學(xué)們更多地了解中國(guó)“探月”的過(guò)程,小華從網(wǎng)上摘錄了一些相關(guān)資料,其中有這樣的一條消息:
根據(jù)有關(guān)規(guī)劃,我國(guó)將在2020年前,分三步完成對(duì)月球的無(wú)人探測(cè)。第一步是對(duì)月球進(jìn)行環(huán)繞遙感探測(cè);第二步是軟著陸探測(cè)器落在月球表面上,并實(shí)地考察月球;第三步是探測(cè)器不但要降落在月球表面,而且要從月球采集樣品送回地球供人們研究。這三個(gè)步驟被人們形象地稱為“繞”“落”“回”三部曲。一期工程“繞月探測(cè)”于2004年通過(guò)國(guó)家立項(xiàng)。此次發(fā)射“嫦娥一號(hào)”執(zhí)行的就是此項(xiàng)任務(wù)。我國(guó)探月二期工程將發(fā)射月球軟著陸探測(cè)器,利用月球車或機(jī)器人在月球上登陸,并在月球表面進(jìn)行自動(dòng)巡視考察。2020年前,我國(guó)將發(fā)射可以自動(dòng)返回地球的返回器,它將在月面收集月壤和巖石,帶回地球后供科學(xué)家開(kāi)展深入的科學(xué)研究。
請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這條消息的內(nèi)容(20字以內(nèi))。
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