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畫線字注音全對(duì)的一組是 |
A.頹唐(túi) 憎惡(zēng) 轉(zhuǎn)彎抹角(mò) B.擄掠(luǒ) 震悚(sù) 銳不可當(dāng)(dāng) C.拂曉(fó) 支撐(chēng) 黃發(fā)垂髻(tiǎo) D.克扣(kè) 滯笨(zhì) 屋舍儼然(yǎn) |
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下面語段中,有語病的句子是 ①為滿足考生的需要,《咬文嚼字》編輯部廣泛在全國(guó)范圍征集錯(cuò)別字實(shí)例,②邀請(qǐng)語言學(xué)家逐一甄別、鑒定,最終決定300個(gè)別字和100個(gè)錯(cuò)字,編寫成《高考作文常見錯(cuò)別字》一書。③此書最大亮點(diǎn)由《咬文嚼字》獨(dú)家推出的《高考作文常見別字表》和《容易寫錯(cuò)的字一覽表》,“高頻差錯(cuò),一覽無余”,具有很強(qiáng)的典型性和針對(duì)性!堋容易寫錯(cuò)的字一覽表》收集了中學(xué)生容易寫錯(cuò)的字一共總計(jì)100個(gè),大大地方便了學(xué)生的記憶。 A、①②④ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ |
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下列畫線的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng) |
A.在表演中,楊麗萍化身為孔雀,舞步輕靈,惟妙惟肖,觀眾嘆為觀止。 B.全運(yùn)會(huì)110米欄決賽,劉翔銳不可當(dāng),最終以13秒45蟬聯(lián)冠軍。 C.對(duì)于老師提出的幾條建議,大家都隨聲附和。 D.班長(zhǎng)決策時(shí)總是不和同學(xué)商量。大家都不喜歡他這種武斷的做事風(fēng)格。 |
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下列詞語書寫完全正確的一項(xiàng)是 |
A.眼花繚亂 制栽 躥一躥 顫巍巍 B.坦胸露乳 竹蒿 憧憬 舟楫 C.響徹云霄 殺戮 驚駭 寒噤 D.張皇失措 納粹 巧妙絕侖 綏靖 |
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下列畫線字注音全部正確的一項(xiàng)是 |
A.阻遏(yè) 銳不可當(dāng)(dāng) 勻稱(chèng) B.垂脊(jǐ) 河堤(dī) 笨拙(zhuō) C.鴻儒(rú) 拂曉(fó) 贓物(zāng) D.荒謬(miù) 瞥見(piě) 瓦礫(lì) |
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下列各句能和“天邊偶爾漂浮著的白云”連接成貼切比喻的一項(xiàng)是 |
A.像條條閃耀的銀鏈。 B.像片片光滑的羽毛。 C.像股股奔涌的噴泉。 D.像縷縷潔白的棉絮。 |
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下列句子中畫線的成語使用正確的一項(xiàng)是 |
A.班長(zhǎng)李杰學(xué)習(xí)好,人品好,在班級(jí)同學(xué)中德高望重。 B.她總是津津樂道于自己已經(jīng)取得的成績(jī)。 C.這份試卷中的第三小題他足足花了半個(gè)小時(shí)才完成,真是小題大做。 D.程成畫的這幅漫畫夸張而傳神,連李老師看了都忍俊不禁地笑了。 |
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依次填入下列句子橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
①春光之下,微風(fēng)吹拂,兩岸的楊柳更 出迷人的風(fēng)姿。 ②中國(guó)政府一貫致力于 世界和平與穩(wěn)定,主張通過政治手段解決國(guó)際爭(zhēng)端。 ③中國(guó)考察隊(duì)員首次對(duì)南極海冰進(jìn)行了跟蹤 ,獲得了海冰變化的第一手資料。 A.顯現(xiàn) 維護(hù) 監(jiān)測(cè) B.表現(xiàn) 維護(hù) 檢測(cè) C.顯現(xiàn) 維持 檢測(cè) D.表現(xiàn) 維持 監(jiān)測(cè) |
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下列句子中沒有別字的一項(xiàng)是 |
A、友誼是最神圣的東西,值得特別推祟和贊揚(yáng)。 B、春風(fēng)沉醉,這是一幅多么讓人心弛神往的畫面啊。 C、他主動(dòng)找老師說明原因,請(qǐng)求撤銷那個(gè)慷概的決定。 D、也許是因?yàn)榉磸?fù)排練的緣故,這次演出獲得了圓滿成功。 |
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下面文段中劃線的句子各有一處語病,請(qǐng)按要求修改。 國(guó)有殤,川之上!5.12”汶川大地震已經(jīng)過去一年了。一年來,無論是在救援現(xiàn)場(chǎng),還是在急救帳篷,無論是在臨時(shí)過渡房,還是在震區(qū)孩子寄讀的異地他鄉(xiāng),①全球炎黃子孫以自己的方式,為中國(guó)人,為我們自己,進(jìn)行了一次“成人禮”!霸瓉碇袊(guó)是這樣!”②面對(duì)中國(guó)抗擊天災(zāi)萬眾一心的史詩般壯舉,美國(guó)《時(shí)代》周刊如是驚嘆。 (1)第①句搭配不當(dāng),應(yīng)將____________________改為_________________________。 A、將“進(jìn)行”改成“舉行” B、將“進(jìn)行”改成“主持” C、將“以自己的方式”改成“用自己的方式” (2)第②句語序不當(dāng),應(yīng)當(dāng)調(diào)整為___________________________________________。 A、調(diào)整為“萬眾抗擊一心天災(zāi)” B、調(diào)整為“抗擊萬眾一心天災(zāi)” C、調(diào)整為“萬眾一心抗擊天災(zāi)” |
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