科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2012屆九年級中考模擬考試化學試題 題型:022
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2012屆九年級中考模擬考試化學試題 題型:022
化學是當代科學技術和人類物質文明迅速發(fā)展的基礎和動力.化學知識來源于生活,生活中處處有化學.
(1)家庭廚房就是一個化學小世界,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多化學知識.
①下列廚房用品的主要材料,屬于金屬材料的是________(填寫代號,下同);屬于有機合成材料的是________.
②均衡膳食,有利于人體健康.小強家某天午飯的食譜如下:
從營養(yǎng)學的角度考慮,你建議在食譜中應該增加________(填寫代號).
A.油餅
B.燒豆腐
C.涼拌黃瓜
D.炒雞蛋
(2)化學電源在生產(chǎn)、生活、科研中應用十分廣泛.例如,銀鋅紐扣電池的反應原
理是:,該電池在使用時________能轉化為電能.
(3)化肥的發(fā)明和使用,大大提高了全球的糧食產(chǎn)量,其中“合成氨技術”、“尿素生產(chǎn)技術”等功不可沒,在加熱、加壓條件下,二氧化碳和氨氣(NH3)反應生成尿素[CO(NH2)2]和水,該反應的化學方程式是________.
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科目: 來源:廣東省汕頭市潮南區(qū)2012屆九年級中考模擬考試化學試題 題型:022
有下列粒子:a.Fe3+ b.3H c.3N2 d. e.
按要求填空:
(1)表示三個氮分子的是(填序號):________.
(2)表示鐵離子的是(填序號):________.
(3)a與d兩粒子結合形成物質的化學式是:________.
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科目: 來源:山東省東阿縣2012屆九年級中考第二次模擬考試化學試題 題型:022
碘元素對人體健康起著重要的作用,在食鹽中加碘可有效預防甲狀腺腫大的發(fā)生.如圖是某品牌加碘鹽的標簽,請回答下列問題.
(1)寫出碘酸鉀中陽離子的符號________,碘酸鉀中K、I、O三種元素的質量比為________.
(2)高溫烹飪會使含碘量降低,說明碘酸鉀的化學性質之一是________.
(3)根據(jù)有關數(shù)據(jù)估算,每500 g該加碘食鹽中碘酸鉀(KIO3)的質量范圍是________.(填字母序號)
A.15~30 mg
B.25~51 mg
C.60~120 mg
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科目: 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)十八校2012屆九年級4月模擬考試化學試題 題型:022
下圖是兩種化肥標簽的一部分,請回答:
(1)從標簽上看,兩種化肥具有共同的物理性質之一是________;碳酸氫銨不同于尿素的化學性質是________.
(2)尿素的相對分子質量為________.
(3)從含氮量角度,50 kg這種碳酸氫銨相當于________kg(精確到0.1)這種尿素.
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科目: 來源:廣東省惠州市惠城區(qū)十八校2012屆九年級4月模擬考試化學試題 題型:022
A、B、C、D、E、F六種物質都是初中化學學習過程中涉及到的有關化合物,它們之間的轉化關系如下圖所示,其中A是常用的建筑材料,D是最常見的溶劑.
(1)根據(jù)上圖推斷,A是化學式________,E的俗稱是________.
(2)寫出反應②的化學方程式________;反應④的化學方程式________;
(3)反應③屬于________反應(用“化合”、“分解”、“置換”或“復分解”填空).實驗室制取物質C不用物質D的原因是________.
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科目: 來源:江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練化學試題 題型:022
某經(jīng)濟開發(fā)區(qū)將鈦冶煉廠與氯堿廠、甲醇廠組成了一個產(chǎn)業(yè)鏈(如下圖所示),大大提高了資源利用率,減少了環(huán)境污染.請?zhí)顚懀?/P>
(1)氯堿廠用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿,同時得到氯氣和氫氣.寫出其化學方程式:________.
(2)鈦酸亞鐵(FeTiO3)中鈦元素的化合價是________.鈦冶煉廠氯化車間的氯化過程發(fā)生如下反應:2FeTiO3+6C+7Cl2=2X+2TiCl4+6CO,則X的化學式為________,其名稱為________.
(3)試寫出TiCl4與Mg反應生成金屬Ti的化學方程式________,該反應屬于________反應.上述反應需在氬氣環(huán)境中進行,理由是________.
(4)同溫同壓下,任何氣體之間的體積比就是它們的分子數(shù)之比.在一定條件下用H2和CO化合生成甲醇(化學方程式是2H2+COCH3OH),則合成甲醇時,H2和CO兩種氣體的體積比應為________.
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科目: 來源:江蘇省如東縣2012年中考網(wǎng)上閱卷適應性訓練化學試題 題型:022
構建知識網(wǎng)絡是學習和研究化學常用的科學方法.下圖是小李同學在復習“我們身邊的化學物質”時構建的知識網(wǎng)絡,其中A、B、C、D分別表示不同類別的化合物,“-”表示物質之間能夠發(fā)生化學反應.
請按要求回答下列問題.
(1)從物質類別看,“A”物質屬于________;“B”物質屬于________(填:氧化物、酸、堿、鹽).
(2)從物質組成看,一定由三種元素組成的是________(填:氧化物、酸、堿、鹽).
(3)舉一例用化學方程式表示反應③________;舉一例用化學方程式表示反應⑦________.
(4)NH4NO3溶液與NaOH溶液能夠反應,實質是因為它們在水中解離出來的NH4+和OH-結合生成了NH3和H2O.結合復分解反應發(fā)生的條件,請回答:CaCl2溶液與Na2CO3溶液能夠反應的實質是它們在水中解離出的________結合生成了________.
(5)請依據(jù)(4)中獲得的啟示,判斷下列各組離子在水溶液中能大量共存的是________.
A.Ba2+、SO42-
B.CO32-、H+
C.H+、OH-
D.Na+、NO3-
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