科目: 來(lái)源: 題型:
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、(1)(2)(3)(4)(5)(7)(6) |
B、(3)(2)(1)(5)(4)(7)(6) |
C、(3)(2)(1)(5)(4)(6)(7) |
D、(1)(3)(2)(5)(4)(6)(7) |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、收集一瓶氧氣,觀察顏色 |
B、觀察顏色來(lái)區(qū)分高錳酸鉀和氯酸鉀 |
C、聞氣味來(lái)區(qū)分白酒和白醋 |
D、用10毫升量筒量取5.56mL的水 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、②③⑦①④⑥⑤ |
B、.①⑦③②⑤④⑥ |
C、.⑤⑦③②①④⑥ |
D、.⑦③①②④⑥⑤ |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、一個(gè)二氧化碳分子比一個(gè)一氧化碳分子多一個(gè)氧原子 |
B、CO2能溶于水,CO難溶于水 |
C、CO2可用于光合作用,CO可用于人工降雨 |
D、CO2會(huì)造成溫室效應(yīng),CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合 |
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科目: 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)多CO2排放會(huì)導(dǎo)致“溫室效應(yīng)”,應(yīng)提倡“低碳生活” |
B、焦炭可用于冶煉金屬 |
C、久未開(kāi)啟的菜窖內(nèi)二氧化碳的含量比空氣中的高 |
D、二氧化碳比一氧化碳多一個(gè)氧原子 |
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