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科目： 來源： 題型：

用化學(xué)符號填空：
（1）2個(gè)磷原子
 
；    
（2）硫酸鎂中鎂元素的化合價(jià)是+2價(jià)
 
；
（3）3個(gè)氨分子
 
；   
（4）人體缺少
 
元素，易患甲狀腺疾�。�

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科目： 來源： 題型：

請仔細(xì)觀察右圖，回答有關(guān)問題．
（1）過量排放二氧化碳會導(dǎo)致
 
．
（2）形成酸雨的主要?dú)怏w有
 
．（填一種）
（3）請舉一例，說明酸雨可導(dǎo)致人類和生存環(huán)境的惡化：
（4）二氧化碳是造成溫室效應(yīng)的一種氣體．請你寫出一個(gè)有二氧化碳生成的化學(xué)方程式：
 
．由于溫室效應(yīng)對人類生存帶來的負(fù)面影響日趨嚴(yán)重，請你提出一條減緩溫室效應(yīng)的措施：
 
．

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如圖是治理汽車尾氣反應(yīng)的微觀過程．圖中單質(zhì)是
 
（填名稱）；化學(xué)方程式為
 
．反應(yīng)物的微粒個(gè)數(shù)比為
 

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我省海域遼闊，盛產(chǎn)海帶，海帶中含有豐富的碘．為了從海帶中提取碘，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)并進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：（一定質(zhì)量的）請你填寫下列空白：

（1）實(shí)驗(yàn)中用到托盤天平，在使用時(shí)，先調(diào)節(jié)天平平衡，然后用
 
夾取砝碼放在天平的
 
盤，再把稱量物放在另一盤中．
（2）在用已調(diào)平衡的托盤天平稱量一定質(zhì)量海帶的過程中，如果指針向右偏，應(yīng)采取的措施是
 

A．加適量砝碼     B．將游碼移到左側(cè)零點(diǎn)　　 C．增加海帶的量　　　D．旋轉(zhuǎn)平衡螺母，使天平平衡．
（3）步驟①灼燒海帶時(shí)，除需要坩堝、泥三角、三角架外，還需要用到的一種主要儀器是
 
（填寫序號）．A．托盤天平　　B．酒精燈　　C．膠頭滴管　　　D．燒杯　
（4）步驟②浸泡中，使用了玻璃棒，其目的是
 
．
（5）步驟③的實(shí)驗(yàn)操作名稱是
 
，該操作中除用到鐵架臺、燒杯、濾紙外，還用到的儀器是
 
、
 
．

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根據(jù)圖中所示裝置回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)室用KMnO4制取O2，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為
 
（填字母序號，下同），收集裝置可選用
 
（寫一種即可），取用KMnO4固體時(shí)，應(yīng)選用的儀器
 
．
（2）注射器C可用于檢查裝置E的氣密性，步驟如下：
①向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端管口處；
②將注射器C連接到裝置E的導(dǎo)管口處；
③緩慢拉動注射器C的活塞，觀察到
 
，表示裝置E的氣密性良好．
（3）實(shí)驗(yàn)室用裝置E制取CO2時(shí)，如用注射器C替換長頸漏斗，優(yōu)點(diǎn)是
 
．

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化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．根據(jù)所學(xué)知識回答：
（1）若不小心被蚊蟲叮咬（蚊蟲能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
 
（填字母）．
A．食醋                    B．食鹽水               C．肥皂水
（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對空氣的污染．增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的
 
都有利于燃料的完全燃燒．
（3）公共場所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進(jìn)行環(huán)境殺菌．NaClO中Cl元素的化合價(jià)是
 
．
（4）吸煙有害健康．在公共場所，非吸煙者會因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動吸煙，這是因?yàn)?div id="hxz7jvp" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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我縣東臨黃海，海水是巨大的資源寶庫．
（1）要鑒別海水是硬水還是軟水，可選用的試劑是
 
，海邊有許多曬鹽池，這種結(jié)晶方法是
 
 結(jié)晶法，這種方法得到的是粗鹽，實(shí)驗(yàn)室去除粗鹽中難溶性雜質(zhì)的一般步驟是：溶解、
 
、蒸發(fā)、計(jì)算產(chǎn)率；若要去除粗鹽中可溶性的雜質(zhì)氯化鎂和氯化鈣，可以依次加入過量的氫氧化鈉和
 
 （填名稱）兩種溶液，任意寫出其中一個(gè)化學(xué)方程式
 
．
（2）粗鹽提純后可得精鹽，小明同學(xué)用天平稱取NaCl固體16.0g，量取蒸餾水112ml（水的密度為1g/cm3），配制一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液，該氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．若用托盤天平稱量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針偏向左盤，應(yīng)
 
．
A．增加適量氯化鈉固體    B．減少適量氯化鈉固體    C．調(diào)節(jié)游碼     D．添加砝碼
將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，用玻璃棒攪拌，其目的是
 
．
（3）小華同學(xué)采用以下方法測定某氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．向10克氯化鈉溶液中加入足量硝酸銀溶液，得到2.87g氯化銀固體，則該氯化鈉溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？

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科目： 來源： 題型：

多彩的“碳”，多姿的生活，讓我們一起走進(jìn)“碳”的生活．
（1）根據(jù)表中提供的信息，填寫有關(guān)含碳物質(zhì)的對應(yīng)特性．
物質(zhì)用途金剛石切割玻璃石墨作電極活性炭凈水
對應(yīng)特性①
 
②
 
③
 
（2）二氧化碳是一種寶貴的資源．固定和利用二氧化碳的一個(gè)成功范例是在高溫高壓下，CO2和NH3可以合成尿素[CO（NH2）2]同時(shí)生成水．該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（3）請結(jié)合下列常用的儀器和裝置，回答相關(guān)問題：

①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)原理是
 
，發(fā)生裝置是
 
，檢查該裝置氣密性的方法是
 

②在制取過程中，小雨同學(xué)選用D裝置收集二氧化碳，理由是
 
．一段時(shí)間后，他用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿，結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不熄滅，說明該瓶氣體沒有集滿．出現(xiàn)上述情況的原因可能是①
 
；②
 
．
③若用F裝置檢驗(yàn)二氧化碳，應(yīng)在其中裝入適量的
 
，出現(xiàn)
 
現(xiàn)象時(shí)，證明有二氧化碳產(chǎn)生，該過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱NH4Cl和Ca（OH）2固體混合物的方法制取氨氣（NH3），則制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用
 
．收集氨氣的裝置只能用C，而不能用D或E．由此可知氨氣應(yīng)具有的性質(zhì)是
 
．
（5）將10g氧化銅和木炭粉的混合物置于試管中，稱得藥品和試管的總質(zhì)量為35g，加熱，待氧化銅完全反應(yīng)并冷卻后，再稱得剩余固體和試管的總質(zhì)量為32.8g，試計(jì)算混合物中氧化銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來源： 題型：

哥本哈根氣候大會之后，各國更加重視“節(jié)能減排”，有計(jì)劃地控制二氧化碳的排放量．
（1）寫出導(dǎo)致大氣中二氧化碳增多的主要來源是
 
；
（2）寫出一種二氧化碳在自然界的消耗途徑
 
；
（3）請你提出“節(jié)能減排”的一項(xiàng)措施
 
．

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科目： 來源： 題型：

某校興趣小組的同學(xué)在網(wǎng)上看到，茶葉是堿性食品，喝茶可以溶解脂肪而減肥．這一信息引起了他們的探究興趣．
【提出問題】茶葉浸出液一定都呈堿性嗎？
【作出猜想】猜想一：均呈堿性；猜想二：均呈酸性；猜想三：有的呈酸性，有的呈堿性．
【實(shí)驗(yàn)過程】
（1）他們從市場上購買了五種不同的茶葉，編號為A，B，C，D，E．
（2）取五種茶葉分別在相同的條件下，用開水沖泡，此處相同的條件主要是指：茶葉的形狀和質(zhì)量大小，水的溫度高低、
 
、
 
應(yīng)相同．
（3）用pH試紙分別放到杯中蘸取A、B、C、D、E五種茶葉的泡出液，和標(biāo)準(zhǔn)比色卡比對，讀得他們的pH分別為5.4、6.3、6.0、6.1、6.4．
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】堿性食品的浸出液
 
（填“一定”或“不一定”）呈堿性．
【反思評價(jià)】步驟（3）中存在的錯(cuò)誤是
 

【交流反思】你對上述猜想有什么見解？
 

【拓展應(yīng)用】
（1）根據(jù)以上探究，茶水能否減肥不能確定，但常喝茶水應(yīng)該有利于
 
（填序號）的緩解和治療．A．胃酸分泌過多B．胃酸分泌過少
（2）有人將茶水倒入有水垢的熱水瓶中浸泡一段時(shí)間后振蕩，發(fā)現(xiàn)水垢大部分消失了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的化學(xué)原理最可能是
 
．

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同步練習(xí)冊答案