3．葡萄糖（C₆H₁₂O₆）是由碳、氫、氧三種元素組成的，是由葡萄糖分子構(gòu)成的；一個葡萄糖分子由6個碳原子，12個氫原子，6個氧原子構(gòu)成．

2．某原子中共含有40個粒子，其中有14個粒子不帶電，則它的相對原子質(zhì)量約為多少？寫出該原子的元素符號．

1．如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置．

請回答下列問題：
（1）請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：M長頸漏斗；N試管．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A（填字母序號），實驗時該裝置試管口應(yīng)放一團棉花，其目的是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)管；反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)式為2KMnO₄$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，如果復(fù)燃，則滿．
（3）實驗室用H₂O₂溶液和MnO₂制取氧氣，若選用C做發(fā)生裝置，你認(rèn)為選用C的優(yōu)點是可以控制反應(yīng)的速度．在該反應(yīng)過程中MnO₂起催化作用．
（4）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從a（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從b（填“a”或“b”）端通入．
（5）甲烷是一種無色無味的氣體，水塘的淤泥中往往含有甲烷，用棍棒攪動淤泥將會有氣泡冒出．在常溫下甲烷的密度比空氣小，難溶于水，是一種很好的燃料．實驗室中常用固體醋酸鈉和氫氧化鈉加熱制得．若要制取并收集一瓶較純凈的甲烷氣體，最好選A裝置，收集好氣體后，實驗結(jié)束時的操作順序是先從水槽中移出導(dǎo)管，再熄滅酒精燈．

20．已知“○”、“●”表示質(zhì)子數(shù)不同的原子．下列表示的氣體物質(zhì)中，屬于純凈物的是AB 屬于混合物的是CD．

19．小雯同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體，她為了探究它是何種物質(zhì)，做了如下實驗：把此液體編號為A，在A中加入黑色粉末C，稍微振蕩，在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B，且產(chǎn)生了液體D，而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變．她把B收集起來，用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中，木條劇烈燃燒．如把黃色粉末E點燃后放入盛B的集氣瓶中，能劇烈燃燒，生成一種無色有刺激性氣味的氣體F．
（1）根據(jù)小雯的實驗，分析A是過氧化氫（H₂O₂）（填名稱或化學(xué)式，下同）B氧氣（O₂）D水（H₂O）
（2）寫出液體A加入黑色粉末C化學(xué)反應(yīng)式：2H₂O₂$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H₂O+O₂↑，屬于分解  反應(yīng)．
（3）寫出E在B中燃燒的化學(xué)反應(yīng)式：S+O₂$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO₂，屬于化合 反應(yīng)．

18．如圖中的①、②分別是鈉元素、；氯元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖．
試回答下列問題：
（1）鈉元素的原子序數(shù)為11 氯元素的相對原子質(zhì)量為34.45；
（2）A所表示的元素位于元素周期表的第二周期，C表示的粒子符號是Cl^-． 
（3）A和B兩種粒子的最外層電子數(shù) 相同，所以它們具有相似的化學(xué)性質(zhì)．

17．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的基本工具，請用化學(xué)符號或化學(xué)式填空：
4個鐵原子4Fe兩個鎂離子2Mg²⁺．

16．如圖所示的實驗裝置氣密性檢查中根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是（　�。�

A．

B．

C．

D．

15．某興趣小組探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實驗數(shù)據(jù)記錄如下：

	雙氧水的質(zhì)量	雙氧水的濃度	MnO2的質(zhì)量	相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積
Ⅰ	50.0g	1%	0.1g	9mL
Ⅱ	50.0g	2%	0.1g	16mL
Ⅲ	50.0g	4%	0.1g	31mL

（1）本實驗中，測量O₂體積的裝置是圖1中的c（填編號）．

（2）實驗結(jié)論：在相同條件下，雙氧水濃度越大，雙氧水分解得越快．
（3）用圖2裝置進行實驗，通過比較相同時間天平讀數(shù)差值大小（其它合理答案也可）也能達到實驗?zāi)康模?/div>