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【題目】根據(jù)如圖所示裝置,回答下列問題。

1)寫出標(biāo)號儀器的名稱:①__,②____

2)實驗室用A裝置制取氧氣,試管中藥品為混合物,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果在F裝置中裝滿水收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_____(填ab)口通入。

3)實驗室制取并收集二氧化碳,應(yīng)選擇的裝置組合是_____,反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。如果用F裝置干燥二氧化碳,瓶中應(yīng)加入的藥品是_____,氣體應(yīng)從 _____(填ab)口通入。如果用F裝置檢驗二氧化碳,瓶中應(yīng)加入的藥品是_____

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【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線,請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是()

A. t1℃時,A物質(zhì)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%

B. t1℃時,將30gB加入50g水中充分溶解形成80g溶液

C. A中含有少量B時,用冷卻熱飽和溶液的方法提純A

D. t2℃時A、BC三種物質(zhì)的飽和溶液降到t1℃,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)關(guān)系是:B >A =C

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【題目】下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中合理的是

A. 向一定量的鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3溶液

B. 向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液

C. 向一定量的鹽酸中滴入NaOH溶液

D. 一定溫度時,向一定量的飽和石灰水中加入生石灰

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【題目】某補鈣劑的主要成分是碳酸鈣。為測定該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)稱取一定質(zhì)量的樣品放在燒杯里,向其中加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(其他成分不含鈣元素,不溶于水也不與稀鹽酸反應(yīng))。過濾,得到濾渣5克,將濾液蒸干,得到氯化鈣22.2克。

1)該補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù);

2)某病人每天需補充1.28克鈣元素,則每天需服用這種補鈣劑多少克?

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【題目】如圖是哈藥集團制藥六廠生產(chǎn)的“新蓋中蓋牌”高鈣片標(biāo)簽上的部分文字,請仔細閱讀后回答下列問題。

新蓋中蓋牌

[主要原料]碳酸鈣、維生素D

[功效成分]補鈣  每片中含:

鈣(以Ca計)500mg

維生素D100 IU

[食用方法]每日一次,每次一片

[規(guī) ]2.5g/

新蓋中蓋牌

[主要原料]碳酸鈣、維生素D

[功效成分]補鈣  每片中含:

鈣(以Ca計)500mg

維生素D100 IU

[食用方法]每日一次,每次一片

[規(guī) ]2.5g/

1)維生素種類較多,其中維生素D2的化學(xué)式為C28H44O,則維生素D2的相對分子質(zhì)量為_____;維生素D2C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____;

2)計算高鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____。

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【題目】小華同學(xué)用排水法收集了一大瓶沼氣池中氣體(圖1中的A),為了弄清它的成分,進行了有關(guān)實驗.請你與他一起完成以下探究活動:

(對氣體猜想)

猜想I:全部是CH4;

猜想Ⅱ:全部是CO;

猜想Ⅲ:是COCO2的混合氣體;

猜想Ⅳ:是CH4CO2的混合氣體.

(實驗和推斷)將A中的氣體依次通入B、C中,在D處點燃.

1)要將A中的氣體通入后面的裝置中,應(yīng)選圖2中的_____ (填序號)“注水裝置”.

2)若B中石灰水變渾濁,則說明A中的氣體中含有_____氣體.

3)裝置C作用是_____

4)若D處倒扣的是涂有澄清石灰水的燒杯,出現(xiàn)渾濁,且B中無明顯現(xiàn)象,則“猜想_____”可能成立;若D處倒扣的是干冷的大燒杯,杯壁有水霧出現(xiàn),有同學(xué)認(rèn)為“猜想I、Ⅳ”可能成立,另有同學(xué)認(rèn)為此現(xiàn)象不能證明收集到的氣體中一定含有CH4,理由是_____;要排除這種干擾可采取的措施是_____

5)采。4)中的排除干擾措施后:若D處分別倒扣干冷的燒杯和涂石灰水的燒杯,分別出現(xiàn)水霧和渾濁,且B中也出現(xiàn)渾濁,則證明“猜想_____”成立.

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【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用如圖所示裝置進行實驗.

1)甲同學(xué)驗證燃燒的條件.取一小塊白磷放入廣口瓶中,一段時間白磷沒有燃燒,然后從分液漏斗中加入適量的_____,白磷仍然沒有燃燒,再從a管通入_____,白磷發(fā)生燃燒,該實驗證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件.

2)乙同學(xué)驗證二氧化碳與水的反應(yīng).為驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是水或二氧化碳,應(yīng)該采取的實驗操作順序是_____(填序號,可重復(fù)選用).

b端通氮氣將用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花放入廣口瓶中

a端通二氧化碳從分液漏斗中滴加適量水.

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【題目】如圖所示,將蠟燭和裝有堿石灰(主要成分為氧化鈣和氫氧化鈉的混合物)的玻璃管固定在已調(diào)平的天平左盤,往右盤加砝碼至天平平衡。點燃蠟燭,使燃燒產(chǎn)物全部被堿石灰吸收。

1)蠟燭燃燒過程中,天平的_____盤(填“左”或“右”)逐漸下沉。

2)根據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋天平失去平衡的原因_____。

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【題目】如圖1為實驗室常用的實驗裝置,回答問題:

1)用雙氧水制氧氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____(填序號,下同),想要收集一瓶純凈的氧氣,收集裝置是_____。

2)實驗室常用__________反應(yīng)制CO2,該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____;驗滿的方法是:_____。

3)圖2所示裝置可用來測量生成的CO2的體積,其中在水面上放一層植物油的目的是_____。

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【題目】將一定量的CO2依次通過A B C D四種物質(zhì)時都有反應(yīng)發(fā)生.

寫出AB、C、D四處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式:

A_____B_____;C_____D_____

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