12．下列做法中，比較科學(xué)合理的一項(xiàng)是（　　）

	A．	臥室內(nèi)多放置一些觀賞植物
	B．	早上在樹(shù)林中運(yùn)動(dòng)多吸收新鮮空氣
	C．	夏天中午給干癟的花卉澆水
	D．	適當(dāng)施用農(nóng)家肥，及時(shí)對(duì)農(nóng)作物進(jìn)行松土

11．種植農(nóng)作物要合理密植，原因是（　�。�

	A．	增加吸收光能的作物葉片的面積		B．	增加植株周圍的二氧化碳濃度
	C．	降低周圍空氣中氧氣的濃度		D．	降低周圍的氣溫以增加有機(jī)物合成

10．關(guān)于花的結(jié)構(gòu)的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	花一般具有花托、萼片、花瓣和花蕊
	B．	雌蕊具有柱頭、花柱和子房
	C．	子房?jī)?nèi)的胚珠和花粉結(jié)合形成受精卵
	D．	受精后子房發(fā)育成果實(shí)

9．下列有關(guān)芽、枝和葉的敘述中，不正確的是（　�。�

	A．	芽中有分生組織		B．	葉由芽發(fā)育而來(lái)
	C．	芽發(fā)育成的枝條上還有芽		D．	枝條發(fā)育成芽

8．某生物體細(xì)胞中含有12對(duì)染色體，在細(xì)胞分裂后形成的子細(xì)胞中，染色體的數(shù)目是（　�。�

A．

12條

B．

6條

C．

12對(duì)

D．

6對(duì)

7．人的身體是由細(xì)胞組成的，下列圖示細(xì)胞中，不參與組成人體的是（　　）

A．

B．

C．

D．

6．如圖描述的是綠色植物--大豆的一生，根據(jù)圖示回答問(wèn)題．

（1）大豆在生長(zhǎng)過(guò)程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)．
（2）從④→⑤過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)重要的生理過(guò)程．
（3）⑤（果實(shí)）是由④中的子房發(fā)育形成的，其中有5粒種子，說(shuō)明至少有5個(gè)胚珠發(fā)育．

5．如圖是細(xì)胞分裂、生長(zhǎng)、分化的大致過(guò)程，請(qǐng)回答：
（1）圖中①過(guò)程表示細(xì)胞分裂，②過(guò)程表示細(xì)胞生長(zhǎng)．
（2）通過(guò)圖中③、④過(guò)程可以看出，細(xì)胞分化是組織形成的必需過(guò)程．
（3）③過(guò)程形成植物的保護(hù)組織，④過(guò)程形成植物的營(yíng)養(yǎng)組織．

4．“西湖春色歸，春水綠于染”是北宋歐陽(yáng)修的詩(shī)句，“苔痕上街綠，草色入簾青”是唐朝劉禹錫的詩(shī)句，在詩(shī)句中主要描述的植物類群是（　�。�

	A．	藻類植物和苔蘚植物		B．	藻類植物和蕨類植物
	C．	苔蘚植物和蕨類植物		D．	蕨類植物和被子植物

3．某生物興趣小組的同學(xué)，為了探究環(huán)境因素對(duì)霉菌生長(zhǎng)繁殖的影響，設(shè)計(jì)了探究實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持每天觀察并做好記錄．請(qǐng)認(rèn)真閱讀同學(xué)們記錄的內(nèi)容，回答以下問(wèn)題：

實(shí)驗(yàn)編號(hào)	實(shí)驗(yàn)材料	培養(yǎng)條件	第一天	第二天	第三天	第四天	第五天
1	將1個(gè)橘子平分成2份分別裝入塑料袋，用線繩扎緊袋口	室溫 （25℃）	沒(méi)有 霉菌	少許 霉菌	很多 霉菌	非常多 霉菌	長(zhǎng)滿了 霉菌
2		冰箱 （2℃）	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌	沒(méi)有 霉菌

（1）生物興趣小組的同學(xué)提出的探究問(wèn)題是：溫度對(duì)霉菌生長(zhǎng)繁殖有影響嗎？
（2）該實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量是溫度，實(shí)驗(yàn)2中的橘皮沒(méi)有長(zhǎng)霉菌的原因是：溫度低抑制了霉菌的生長(zhǎng)繁殖．
（3）上述霉菌的細(xì)胞中有成形的細(xì)胞核，這是真菌與細(xì)菌在結(jié)構(gòu)上的最大區(qū)別．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)指出既能延長(zhǎng)蔬菜的保存時(shí)間，又能保持其新鮮度的最佳方法是低溫冷藏．