相關(guān)習(xí)題
0 150054 150062 150068 150072 150078 150080 150084 150090 150092 150098 150104 150108 150110 150114 150120 150122 150128 150132 150134 150138 150140 150144 150146 150148 150149 150150 150152 150153 150154 150156 150158 150162 150164 150168 150170 150174 150180 150182 150188 150192 150194 150198 150204 150210 150212 150218 150222 150224 150230 150234 150240 150248 366461
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
在圓中,一條弧所對(duì)的圓心角和圓周角分別為(2x+100)°和(5x-30)°,求這條弦所對(duì)的圓心角和圓周角的度數(shù).
查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
如圖所示,在△ABC中,以AB為直徑的⊙O交BC于D,連接AD,請(qǐng)?zhí)砑右粋€(gè)條件使△ABD≌△ACD,并加以證明.
你添加的條件是______.
證明:

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
如圖所示,AB是⊙O的一條弦(不是直徑),點(diǎn)C,D是直線AB上的兩點(diǎn),且AC=BD.
(1)判斷△OCD的形狀,并說明理由.
(2)當(dāng)圖中的點(diǎn)C與點(diǎn)D在線段AB上時(shí)(即C,D在A,B兩點(diǎn)之間),(1)題的結(jié)論還存在嗎?

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
如圖所示,AB,AC是⊙O的弦,AD⊥BC于D,交⊙O于F,AE與⊙O的直徑,試問兩弦BE與CF的大小有何關(guān)系,說明理由.

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
在一服裝廠里有大量形狀為等腰直角三角形的邊角布料(如圖).現(xiàn)找出其中的一種,測(cè)得∠C=90°,AC=BC=4,今要從這種三角形中剪出一種扇形,做成不同形狀的玩具,使扇形的邊緣半徑恰好都在△ABC的邊上,且扇形的弧與△ABC的其它邊相切.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)出所有可能符合題意的方案示意圖,并求出扇形的半徑(只要求畫出圖形,并直接寫出扇形半徑)

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
現(xiàn)需測(cè)量一井蓋(圓形)的直徑,但只有一把角尺(尺的兩邊互相垂直,一邊有刻度,且兩邊長度都長于井蓋半徑).請(qǐng)配合圖形、文字說明測(cè)量方案,寫出測(cè)量的步驟.(要求寫出兩種測(cè)量方案)

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
(1)如圖(1),OA、OB是⊙O的兩條半徑,且OA⊥OB,點(diǎn)C是OB延長線上任意一點(diǎn),過點(diǎn)C作CD切⊙O于點(diǎn)D,連接AD交OC于點(diǎn)E.
求證:CD=CE;
(2)若將圖(2)中的半徑OB所在直線向上平行移動(dòng)交OA于F,交⊙O于B′,其他條件不變,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?
(3)若將圖(3)中的半徑OB所在直線向上平行移動(dòng)到⊙O外的CF,點(diǎn)E是DA的延長線與CF的交點(diǎn),其他條件不變,那么上述結(jié)論CD=CE還成立嗎?為什么?

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
如圖,有一木制圓形臉譜工藝品,H、T兩點(diǎn)為臉譜的耳朵,打算在工藝品反面兩耳連線中點(diǎn)D處打一小孔.現(xiàn)在只有一塊無刻度單位的直角三角板(斜邊大于工藝品的直徑),請(qǐng)你用兩種不同的方法確定點(diǎn)D的位置(畫出圖形表示),并且分別說明理由.

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
如圖,要把破殘的圓片復(fù)制完整,已知弧上的點(diǎn)A、B、C.
(1)試確定

所在圓的圓心O;
(2)設(shè)△ABC是等腰三角形,底邊BC=10厘米,腰AB=6厘米,求圓片的半徑R.(結(jié)果保留根號(hào))

查看答案和解析>>
科目:
來源:《第24章 圓》2009年習(xí)題課(解析版)
題型:解答題
一位小朋友在粗糙不打滑的“Z”字形平面軌道上滾動(dòng)一個(gè)半徑為10cm的圓盤,如圖所示,AB與CD是平行的,且水平,BC與水平面的夾角為60°,其中AB=60cm,CD=40cm

,BC=40cm,請(qǐng)你作出該小朋友將圓盤從A點(diǎn)滾動(dòng)到D點(diǎn)其圓心所經(jīng)過的路線的示意圖,并求出此路線的長度.
查看答案和解析>>