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科目: 來源: 題型:填空題

如圖,△ABC和△ADE都是等腰直角三角形,其中∠ACB=90°,∠ADE=90°;若△ADE經(jīng)過旋轉(zhuǎn)后能與△ABC重合,則旋轉(zhuǎn)中心是A,旋轉(zhuǎn)的角度是________度.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,小明將三角形紙片ABC(AB>AC)沿過點A的直線折疊,使得AC落在AB邊上,折痕為AD,展開紙片(如圖①),再次折疊該三角形紙片,使點A和點D重合,折痕為EF,展平紙片后得到△AEF(如圖②).小明認(rèn)為△AEF是等腰三角形,你同意嗎?請說明理由.

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科目: 來源: 題型:單選題

在如圖所示的5×5方格中,每個小方格都是邊長為1的正方形,△ABC是格點三角形(即頂點恰好是正方形的頂點),將△ABC繞點A逆時針旋轉(zhuǎn)90°,則在△ABC掃過的區(qū)域中(不含邊界上的點),到點O的距離為無理數(shù)的格點的個數(shù)是


  1. A.
    3
  2. B.
    4
  3. C.
    5
  4. D.
    6

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科目: 來源: 題型:解答題

我市為了紀(jì)念龍州起義80周年,對紅八軍紀(jì)念廣場進行了改造,改造后安裝了八個大理石球.小明想知道其中一個球的半徑,于是找了兩塊厚10cm的磚塞在球的兩側(cè)(如圖),并量得兩磚之間的距離是60cm.請你在圖中利用所學(xué)的幾何知識,求出大理石球的半徑(要寫出計算過程).

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科目: 來源: 題型:解答題

解下列不等式,并將解集用數(shù)軸表示出來:
(1)2(5x+3)≤x-3(1-2x);(2)數(shù)學(xué)公式

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科目: 來源: 題型:填空題

數(shù)軸距離原點3個單位的點有________個,他們分別表示數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

(1)在△ABC中,已知∠C=90°,∠A=22.5°,請在△ABC中畫一條線,把△ABC分割成兩個等腰三角形(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);
(2)在△EFG中,已知內(nèi)角度數(shù)如圖,請你判斷,能否畫一條直線把它分割成兩個等腰三角形?若能,請寫出分割成的兩個等腰三角形頂角的度數(shù);若不能,只需回答你判斷的結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:填空題

已知一次函數(shù)y=kx-k+4的圖象與y軸的交點坐標(biāo)是(0,-2),那么這個一次函數(shù)的表達式是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

如圖,在△ABC中,AB=AC,點E,F(xiàn)分別在AC,AB上,EF∥BC,將△AEF向上翻折,得到△A′EF,再展開.
(1)求證:四邊形AEA′F是菱形;
(2)直接寫出當(dāng)?shù)妊鰽BC滿足什么條件時,四邊形AEA′F將變成正方形?
(3)當(dāng)點A′恰好落在BC上時,直接寫出EF與BC的數(shù)量關(guān)系.

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科目: 來源: 題型:填空題

某縣計劃在一定時間造林m公頃,原計劃每月造林a公頃,現(xiàn)每月多造林b公頃,則可比原計劃少用________月.

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同步練習(xí)冊答案