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科目: 來源: 題型:解答題

現(xiàn)有如圖1所示的兩種瓷磚,請從這兩種瓷磚中各選2塊,拼成一個(gè)新的正方形地板圖案,使拼鋪的圖案成軸對(duì)稱圖形或中心對(duì)稱圖形(如示例圖1.1).
(1)分別在圖1.2、圖1.3中各設(shè)計(jì)一種與示例圖不同的拼法,使其中有一個(gè)是軸對(duì)稱圖形而不是中心對(duì)稱圖形,另一個(gè)是中心對(duì)稱圖形而不是軸對(duì)稱圖形;
(2)分別在圖1.4、圖1.5、圖1.6中各設(shè)計(jì)一個(gè)拼鋪圖案,使這三個(gè)圖案都是軸對(duì)稱圖形又是中心對(duì)稱圖形,且互不相同(三個(gè)圖案之間若能通過軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)變換相互得到,則視為相同圖案).

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科目: 來源: 題型:填空題

無理數(shù)a滿足不等式1<a<4請寫出兩個(gè)符合條件的無理數(shù)________、________.

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科目: 來源: 題型:單選題

若式子a2+kab+4b2是完全平方式,則k是


  1. A.
    2
  2. B.
    -2
  3. C.
    4
  4. D.
    ±4

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科目: 來源: 題型:填空題

學(xué)校買了大,小椅子共20張,一共花去275元,已知大椅子每張15元,小椅子每張10元.若設(shè)買了大椅子x張,則列出方程為________.

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科目: 來源: 題型:單選題

窗戶的形狀如圖(長度單位:cm)其上部為半圓形,下部是邊長a的正方形,則窗戶的外框總長為


  1. A.
    數(shù)學(xué)公式)a
  2. B.
    數(shù)學(xué)公式)a
  3. C.
    (1數(shù)學(xué)公式)a2
  4. D.
    (1數(shù)學(xué)公式)a2

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科目: 來源: 題型:填空題

一個(gè)數(shù)的相反數(shù)與這個(gè)數(shù)的倒數(shù)的和為零,則這個(gè)數(shù)是________.

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科目: 來源: 題型:解答題

求下列各式中x的值.
①4x2-64=0;           
②(x-5)3=-125.

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科目: 來源: 題型:解答題

某農(nóng)戶在山上種了優(yōu)質(zhì)蘋果44棵,現(xiàn)已進(jìn)入收獲年頭,在收獲時(shí),他任意采摘5棵樹上的蘋果,稱得每棵樹上摘下的蘋果重量為:35 35 34 39 37(單位:kg)
(1)試估計(jì)今年蘋果的總產(chǎn)量是多少千克?
(2)若市場上優(yōu)質(zhì)蘋果每千克5元,則今年該農(nóng)戶賣蘋果的收入可達(dá)到多少元?

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科目: 來源: 題型:填空題

把自然數(shù)1到2010分組,要求每組內(nèi)任意3個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)為1,則至少需要分成________組.

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科目: 來源: 題型:判斷題

主視圖、左視圖、俯視圖是從三個(gè)不同方向看物體,因此看到的圖形不可能相同

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同步練習(xí)冊答案