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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖甲所示,小麗同學(xué)在進(jìn)行“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)臉時(shí),將玻玻板豎直放在水平桌面上.再取兩段相同的蠟燭A和B豎直地放于玻璃板前后,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,移動(dòng)蠟燭B,直到看上去蠟燭B與蠟燭A的像完全重合.在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應(yīng)選擇    mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn),用兩段相同的蠟燭是為了比較像與物    的關(guān)系.

(2)小麗將光屏放在蠟燭B的位置上.發(fā)現(xiàn)光屏上    (選填“能”或“不能))承接到蠟燭A的像.這是因?yàn)?u>          .

(3)如果玻璃板沒(méi)有豎直放置(如圖乙所示),在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中中會(huì)出現(xiàn)的情況是            

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示的裝置中.往B管中吹氣時(shí).A管中的水面是上升還是下降?請(qǐng)用所學(xué)知識(shí)解釋.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


近年來(lái),我市新增了不少新能源公交車,在公交車后門的兩側(cè)扶手上,各裝有一個(gè)按鈕(相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)),想要下車的乘客只要按下任何一個(gè)按鈕,裝在駕駛臺(tái)上的指示燈都會(huì)發(fā)光.提醒司機(jī)有乘客需要下車.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)符合要求的電路圖.(已畫出指示燈和電源,如圖所示)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


將重為3N的小球放人裝有水的容器甲中,靜止的狀態(tài)如圖所示,則小球所受浮力的大小為      N.小球的體積為      m3;若向水中加人足量的鹽,小球?qū)?u>      (選填“上浮”“懸浮”或“下沉.).(g取1ON/kg)

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


組成物體的物質(zhì)不同.它們的物理屬性一般不同.在羽絨服、彈簧測(cè)力計(jì)、指南針、保險(xiǎn)絲等物體中,利用彈性工作的是      ,利用磁性工作的是      

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


家庭電路中,電冰箱、電飯煲、日光燈等家用電器的連接方式是    聯(lián),其中電飯煲是利用電流的    工作的.如圖所示的A點(diǎn)是燈頭接導(dǎo)線的螺絲(燈絲完好),當(dāng)電路中的開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)時(shí),站在地面上的人用手接觸電路中的A點(diǎn)    (選填“會(huì)”或“不會(huì)”)觸電.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


今年是我國(guó)第一顆原子彈試爆成功50周年,目前核能已經(jīng)被廣泛和平利用.其中核電站是利用      (選填“裂變”或“量變”)時(shí)釋放出大量的核能來(lái)發(fā)電的.核能屬于  (選填“一次”或“二次”)能源.

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示是研究電和磁關(guān)系的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置.下列判斷中正確的是( 。


  A. 甲圖是發(fā)電機(jī)的原理圖

  B. 乙圖是電動(dòng)機(jī)的原理圖

  C. 在甲圖中,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),導(dǎo)體ab會(huì)上下運(yùn)動(dòng)

  D. 在乙圖中,導(dǎo)體ab左右運(yùn)動(dòng)時(shí),電路中有感應(yīng)電流

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科目: 來(lái)源: 題型:


下列說(shuō)法正確的是( 。

  A. 學(xué)校旗桿頂部安裝定滑輪是為了省力

  B. 我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的

  C. 把鐵塊壓成鐵片,形狀變了,其質(zhì)量也會(huì)發(fā)生變化

  D. 王亞平在“天宮一號(hào)“進(jìn)行太空授課時(shí),以地球?yàn)閰⒄瘴,她是靜止的

 

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科目: 來(lái)源: 題型:


如圖所示的測(cè)量中,數(shù)據(jù)記錄正確的是(  )

  A. 18.5cm B. 26℃ C. 107g D. 6352.6kW

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同步練習(xí)冊(cè)答案