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關(guān)于“9.8N/kg”所表示的物理意義是( )
A 9.8N等于1kg B 9.8kg等于1N
C 質(zhì)量為9.8kg的物體受到的重力是1N D 質(zhì)量為1kg的物體受到的重力是9.8N
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小明對家里的電磁爐進行研究,電磁爐的功率調(diào)芾范圍是120—2200W。
(1)小明用電磁爐將質(zhì)量為2kg的水從25℃加熱到100℃,消耗了0.25kW.h的電能。求此過程中電磁爐的加熱效率;
(2)小明用電磁爐煮粥,先用大火將水燒開,后用小火煮。這段時間電磁爐的電功率隨時間變化如圖所示,求:第8min通過電磁爐的電流。[水的比熱容是4.2x103J/( kg.),家庭電路的電壓為220V]
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公交公司最近更換了一批新型混合動力公交車,在進行新車測試時獲得的一些數(shù)據(jù)如下:新型公交車總質(zhì)量為4x103kg,輪胎與地面總接觸面積為0.4m2,,車勻速行駛時所受阻力是車總重的0.5倍,公交車在牽引力作用下在平直公路上勻速行駛,2min內(nèi)行駛了1200m(g取10N/kg,忽略司機的質(zhì)量)。求:
(1)公交車靜止時對水平地面的壓強;
(2)公交車在2min內(nèi)牽引力做功的功率。
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物理老師布置了自主學習活動:利用生活中的物品“探究液體內(nèi)部壓強與液體深度的關(guān)系”,并錄制視頻進行小組展示。請你選擇所需要的器材,設(shè)計實驗步驟并寫出實驗現(xiàn)象及結(jié)論。
(1)選擇的器材: 。
(2)步驟及現(xiàn)象: 。
(3)結(jié)論: 。
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為了研究輕重不同的物體在真空中的下落快慢情況,科學家曾做過下面的實驗。將大小相同的金、鉛、木三個實心小球,分別同時放入三種密度不同的介質(zhì)(ρ介質(zhì)1>ρ介質(zhì)2>ρ介質(zhì)3,)中,觀察比較三個小球下落的快慢,如圖所示。試回答下列問題:
(1)“下落的快慢”可以通過比較三個實心小球在同種介質(zhì)的同一高度,由靜止同時釋放,下落到相同位置時所需的 得出。
(2)在上述實驗中,三個小球下落快慢的差異由大到小的介質(zhì)依次是 。
(3)進一步推理可得,當三個小球在真空時, 。
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某實驗小組做“伏安法測量定值電阻阻值”的實驗時所用的器材有:電壓為3V的電源,待測電阻R以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關(guān)。圖甲是沒有連接完整的實物電路。
檢測導線接點 | 現(xiàn)象 |
ab | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
ac | 電壓表、電流表均無示數(shù) |
ad | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
cd | 電壓表、電流表均有示數(shù) |
(1)請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整(要求:滑片向右移動時,滑動變阻器。連人電路的阻值變。
(2)連好電路閉合開關(guān)前,應將滑動變阻器滑片P置
于 (填“最左”或“最右”)端。
(3)實驗中,閉合開關(guān),移動滑片。電流表、電壓表均無示數(shù)。為了檢查電路故障,他們借助一根檢測導線進行檢測,當該導線兩端分別接不同點時,對應的現(xiàn)象如下表所示。由此可以判斷電路發(fā)生的故障是 。
(4)排除故障后進行實驗,當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖乙所示,這時電流為 A,他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻R的阻值便結(jié)束了實驗。評估本實驗過程,提出你的改進建議: 。
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“勤奮”物理興趣小組的同學們課下想測一塊合金的密度,他們有下列器材:一臺沒有砝碼的天平,兩只完全相同的燒杯,一只量筒,水和滴管。小組同學共同沒計實驗方案,請你參與到小組設(shè)計中,完成下列操作步驟:
(1)調(diào)好天平,將兩只空燒杯分別放在天平的左右兩盤內(nèi),把合金塊放在左盤燒杯內(nèi)。
(2) ,直到天平平衡。
(3)將燒杯內(nèi)水倒入空羹筒中,測出水的體積(如圖甲所示)。用細線栓好合金塊,將其放入如圖甲的量筒中.測量水和合金塊的總體積(如圖乙所示),則合金塊的密度為 kg/m3。
(4)測出的合金塊密度值比真實值 (填“偏大”或“偏小”),產(chǎn)生的原因是 .
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如圖為“觀察水的沸騰現(xiàn)象”的實驗裝置。
(1)水沸騰時溫度計的示數(shù)如圖所示,繼續(xù)加熱,溫度計的示數(shù) (填“升高”、“降低”或“不變”),此時,當?shù)氐臍鈮? (填“高于”、“低于”或“等于”)1個標準大氣壓。
(2)撤掉酒精燈后,水不會立即停止沸騰,原因是 。
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央視《是真的嗎》書目中,主持人做了“電池+口香糖錫紙=取火工具”的實驗:取口香糖錫紙,剪成條狀,將錫紙條帶錫的一端接在電池的正極,另一端接在電池的負極,很快發(fā)現(xiàn)紙條中間處開始冒煙起火,如圖所示。請你用所學物理知識解釋“起火”的原因。
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A、B為某一發(fā)光點S發(fā)出的光線經(jīng)平面境1yrrN反射后的兩條反射光線。如圖所示,試作出這兩條反射光線的入射光線,并確定發(fā)光點的位置。
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