科目:高中生物 來源: 題型:
A、由圖可知,血糖平衡的調(diào)節(jié)是由神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同完成的 |
B、圖中甲表示胰島B細胞,乙為胰島A細胞,A為胰高血糖素,B為胰島素 |
C、結(jié)構(gòu)③通過釋放神經(jīng)遞質(zhì),直接影響甲的分泌 |
D、血糖降低能直接刺激胰島和腎上腺分泌相應(yīng)激素 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
試管號 | 試管內(nèi)容物 | 條件 | 檢驗 |
1 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL漿糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL漿糊+2mL稀釋10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL漿糊+2mL純唾液 | 0℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL漿糊+2mL純唾液+2滴濃HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A、1、2、3 |
B、2、3、4 |
C、3、4、5 |
D、2、4、5 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、流經(jīng)底棲動物的總能量是2119.5KJ?m2?a-1 |
B、底棲動物同化能量大部分用于呼吸作用 |
C、圖中“X”包含被下一營養(yǎng)級同化的能量 |
D、在能量流動的過程中伴隨著物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、發(fā)酵工程是人類最早進行的生物工程 |
B、細胞融合技術(shù)可用于克隆動物和制備單克隆抗體 |
C、植物組織培養(yǎng)時培養(yǎng)基中生長素和細胞分裂素的濃度比值大,形成根 |
D、動物細胞培養(yǎng)技術(shù)可用于轉(zhuǎn)基因動物的培養(yǎng) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com