某同學(xué)從資料獲知,二氯二乙胺能影響癌細(xì)胞的增殖,并設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)加以研究,實(shí)驗(yàn)的主要步驟如表所示.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
1 2 3 4 5
加入適量且等量的細(xì)胞培養(yǎng)液(含全部營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)與小鼠肝部腫瘤細(xì)胞)
 
分別向四組試管中加入不同濃度的適量且等量的二氯二乙胺溶液 加入等量的生理鹽水
振蕩后,在冰箱中培養(yǎng)
一段時(shí)間后,統(tǒng)計(jì)試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù)
(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)取自同一動(dòng)物個(gè)體的癌組織,經(jīng)過(guò)
 
技術(shù)可獲得大量實(shí)驗(yàn)用的材料.本實(shí)驗(yàn)的自變量為
 

(2)填寫步驟Ⅱ
 

(3)糾正步驟Ⅳ中的錯(cuò)誤:
 

(4)根據(jù)糾正后的正確方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果如表所示:
組別 1 2 3 4 5
二氯二乙胺濃度( mg/mL) 0.1 0.2 0.3 0.4 0
步驟Ⅱ記錄的細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL) 350 363 342 335 336
步驟V記錄的細(xì)胞數(shù)目(個(gè)/mL) 320 275 186 96 560
結(jié)論:
 
;
 
考點(diǎn):動(dòng)物細(xì)胞與組織培養(yǎng)過(guò)程
專題:
分析:本題考查動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的相關(guān)知識(shí).
1、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的流程:取動(dòng)物組織塊(動(dòng)物胚胎或幼齡動(dòng)物的器官或組織)→剪碎→用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)瓶中進(jìn)行原代培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞重新用胰蛋白酶或膠原蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞繼續(xù)傳代培養(yǎng).
2、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)需要滿足以下條件:①無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境;②營(yíng)養(yǎng);③溫度和pH;④氣體環(huán)境:95%空氣+5%CO2.
3、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:制備病毒疫苗、制備單克隆抗體、檢測(cè)有毒物質(zhì)、培養(yǎng)醫(yī)學(xué)研究的各種細(xì)胞.
解答: 解:(1)為了確保實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,實(shí)驗(yàn)材料應(yīng)取自同一動(dòng)物個(gè)體的癌組織,經(jīng)過(guò)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)可獲得大量實(shí)驗(yàn)用的材料.本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同濃度的二氯二乙胺溶液.
(2)步驟Ⅱ?yàn)橛?jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù).
(3)糾正步驟Ⅳ中的錯(cuò)誤:“冰箱中”應(yīng)改為“在適宜溫度下”(或“恒溫箱中”).
(4)據(jù)圖表可知,在一定范圍內(nèi),二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖,且隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng).
故答案為:
(1)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)           不同濃度的二氯二乙胺溶液
(2)計(jì)算試管內(nèi)的細(xì)胞數(shù)目,記錄數(shù)據(jù)
(3)“冰箱中”應(yīng)改為“在適宜溫度下”(或“恒溫箱中”)
(4)在一定范圍內(nèi),二氯二乙胺能抑制癌細(xì)胞的增殖             隨二氯二乙胺濃度的增大,抑制作用逐漸增強(qiáng)
點(diǎn)評(píng):本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力.動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是液體培養(yǎng)基,其中通常含有葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清等.植物組織培養(yǎng)所用的培養(yǎng)基是固體培養(yǎng)基,其中通常含有蔗糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽和植物激素等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

關(guān)于神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系,不正確的是( 。
A、大部分內(nèi)分泌腺的激素分泌不受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控
B、內(nèi)分泌腺分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的功能
C、生物各項(xiàng)生命活動(dòng)一般同時(shí)受神經(jīng)和體液的調(diào)節(jié),但神經(jīng)調(diào)節(jié)在其中扮演了主要角色
D、體液調(diào)節(jié)可以是神經(jīng)調(diào)節(jié)的一個(gè)環(huán)節(jié)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某家族的一種遺傳病的系譜圖(A表示顯性基因,涂黑表示患者,空白表示正常),請(qǐng)分析回答:
(1)該病屬于
 
性遺傳。
(2)Ⅲ8的基因型是
 

(3)Ⅲ10是雜合子的幾率是
 

(4)如果Ⅲ8與Ⅲ10違法婚配,他們生出患病孩子的幾率為
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某科研小組以水稻為研究對(duì)象.在盆栽條件下,利用人工氣候室、CO2測(cè)定儀等進(jìn)行了甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)研究工作,結(jié)果如圖甲、乙所示.丙圖為某成員繪制的水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)的部分結(jié)構(gòu)及相關(guān)的代謝過(guò)程,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)甲實(shí)驗(yàn)的自變量是
 
.提高CO2濃度,葉綠體中[H]含量將
 
 (填“增加”、“不變”或“減少”).
(2)乙圖中M點(diǎn)時(shí),葉肉細(xì)胞內(nèi)合成ATP的場(chǎng)所有
 
:30℃時(shí),可以發(fā)生丙圖中的哪些過(guò)程
 
 (用丙圖中字母表示).
(3)乙圖在40℃~60℃范圍內(nèi),隨著溫度上升,呼吸作用和光合作用的變化速率不同,其主要原因是
 

(4)從上述實(shí)驗(yàn)分析,若想提高作物的產(chǎn)量,可以采取的措施是
 
(答兩點(diǎn)).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖為蘋果成熟期有機(jī)物質(zhì)的變化圖,請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中五種有機(jī)物質(zhì)最可能含有S元素的是
 
,屬于單糖的是
 

(2)若在6-11月每個(gè)月采集蘋果制備組織提取液,并用菲林試劑檢測(cè),
 
月的蘋果提取液
 
色最深,說(shuō)明該月還原糖含量最高.
(3)圖中的酶最有可能是
 
酶,在該酶的作用下,蘋果細(xì)胞液濃度逐漸變
 
,抗凍性增
 

(4)蘋果成熟過(guò)程中,
 
(激素)會(huì)逐漸增多,并由
 
合成纖維素酶,作用于
 
,使其果肉日益松軟.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

某校生物研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)在進(jìn)行白化病調(diào)查時(shí)得到下列遺傳系譜圖.請(qǐng)據(jù)圖回答(顯性基因用D表示,隱性基因用d表示):

(1)該病是由
 
性基因控制的.
(2)Ⅰ3和Ⅰ4都是正常,他們的基因型分別是
 
,但他們有一兒子為白化病患者,這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為
 

(3)Ⅱ9的基因型是
 
,它是雜合體的可能性是
 

(4)Ⅱ9與一個(gè)其母為白化病的正常女性婚配,生出患病孩子的概率是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

野牛馬鈴薯品種的植株具有較強(qiáng)的抗病、抗蟲、抗鹽堿、抗寒能力,但塊莖不能食用.俄、德、芬蘭專家共同做實(shí)驗(yàn)研究,用野生馬鈴薯與馬鈴薯的體細(xì)胞進(jìn)行雜交,培育出了生活能力強(qiáng)的雜交系馬鈴薯.據(jù)圖分析回答問(wèn)題:

(1)①過(guò)程所用的酶應(yīng)該包括
 

(2)②過(guò)程需要用到聚乙二醇(PEG),其目的是
 
.誘導(dǎo)融合成功的標(biāo)是
 

(3)請(qǐng)用文字和箭頭表示出④⑤技術(shù)過(guò)程的實(shí)驗(yàn)流程:
 
.由此可以看出植物細(xì)胞具有發(fā)育成個(gè)體的可能性,這是
 
的表現(xiàn).
(4)請(qǐng)說(shuō)明運(yùn)用此植物體細(xì)胞雜交法的最大的好處:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是某種遺傳病的系譜(基因 A對(duì)a是一對(duì)等位基因).請(qǐng)分析回答

(1)若Ⅱ7不攜帶該病的基因,則該遺傳病的遺傳方式為
 
;
(2)若Ⅱ7攜帶該病的基因,則該遺傳病的遺傳方式為
 

(3)若該遺傳病的基因位于X染色體上,Ⅲ8與一位表現(xiàn)型正常的男性結(jié)婚.后代患病的幾率為
 
,患者的基因型是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

在細(xì)胞中,從成分、功能方面將細(xì)胞器進(jìn)行歸類,不合理的是(  )
A、能發(fā)生堿基互補(bǔ)配對(duì)的細(xì)胞器只有線粒體和葉綠體
B、能產(chǎn)生水的細(xì)胞器有線粒體、核糖體等
C、可以產(chǎn)生[H]和ATP的細(xì)胞器是線粒體和葉綠體
D、含有色素的細(xì)胞器有葉綠體和液泡

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