A、基因A能控制顯性性狀,基因a能控制隱性性狀 |
B、兩者進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí)的分離方式不同 |
C、兩者的堿基序列不同 |
D、兩者在染色體上的位置不同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞,將其放入清水中 |
B、哺乳動(dòng)物白細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 |
C、洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,將其放入清水中 |
D、鳥類成熟紅細(xì)胞,將其放入生理鹽水中 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、X濃度比Y、Z濃度高 |
B、空白對照組微型月季莖段側(cè)芽不生長 |
C、該實(shí)驗(yàn)沒有體現(xiàn)激素類似物甲作用的兩重性 |
D、促進(jìn)微型月季莖段側(cè)芽生長的最適濃度在Y、Z濃度之間 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、SARS病毒只有依賴細(xì)胞才能生活 |
B、SARS病毒能在空氣中繁殖和傳播 |
C、SARS病毒主要通過入侵并破壞肺部細(xì)胞使人致病 |
D、SARS病毒只有在活細(xì)胞內(nèi)才能增殖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、組成化合物b的元素有C、H、O、N、P五種 |
B、a屬于不能水解的糖,是構(gòu)成生物體的重要成分 |
C、若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細(xì)胞質(zhì) |
D、SARS病毒體內(nèi)含化合物m共五種 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、能進(jìn)行光合作用的細(xì)胞一定含有葉綠體 |
B、光合作用中的產(chǎn)物三碳糖大部分在葉綠體內(nèi)作為合成淀粉等原料而被利用 |
C、如果將葉綠體的所有色素提取出來,并放于有光條件下,那么水的光解依舊進(jìn)行 |
D、若類囊體結(jié)構(gòu)被破壞,則三碳酸的合成速率將減慢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)病毒 | B、一個(gè)受精卵 |
C、一個(gè)洋蔥 | D、一個(gè)大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、由苯丙氨酸合成多巴胺需要多對基因控制 |
B、基因3不正常而缺乏酶3可能引起苯丙酮尿癥 |
C、基因2突變而缺乏酶2將導(dǎo)致人患白化病 |
D、基因可通過控制酶的合成來控制代謝過程,從而控制生物性狀 |
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