如圖為某植物的葉綠體示意圖，請據(jù)圖回答：
（1）在A中發(fā)生的反應(yīng)稱為，該反應(yīng)的產(chǎn)物有．
（2）CO₂進入葉綠體后，在B中形成甲物質(zhì)．光合作用產(chǎn)生的甲物質(zhì)（小分子有機物）用處理呈現(xiàn)紅黃色．
（3）用¹⁴C標記CO₂進行光合作用，可在結(jié)構(gòu)中測到放射性物質(zhì)．若突然停止光照，此時含有放射性的物質(zhì)大量積累．
（4）有一種藍色的染色劑DCPIP被還原后成為白色，下面條件能使DCPIP產(chǎn)生最大程度顏色變化的是
A．分離的葉綠體，置于黑暗中       B．分離的葉綠體基粒，置于光下
C．葉綠體提取液，置于黑暗中       D．葉綠體基質(zhì)提取液，置于光下
（5）若測得該植物在光照條件下，葉綠體每小時可產(chǎn)生32毫克的氧氣．在同樣溫度的黑暗中，線粒體每小時消耗4毫克氧氣．那么該植物一天只有12小時的光照，則一天可積累毫克的甲物質(zhì)．
（6）若將該植物種在溫室中，寫出兩種通過改變A、B中生理過程強度來提高產(chǎn)量的措施：①；②．
（7）若要嘗試進行葉綠體色素的提取和分離實驗，你將用到的試劑分別是（至少寫出2個）．

將某種植物栽培于玻璃溫室內(nèi)，如圖為用CO₂濃度測定儀測定的密閉玻璃溫室內(nèi)一晝夜CO₂濃度的變化情況，請據(jù)圖分析：

（1）圖中曲線從點到點表示植物在積累有機物．
（2）a點時植物細胞產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有．
（3）曲線最終結(jié)果沒有恢復(fù)到a點所對應(yīng)CO₂濃度，表明，提示人們溫室生產(chǎn)中要注意．

玉米為常見的糧食作物，圖1是玉米有性生殖及個體發(fā)育過程示意圖，請結(jié)合下圖回答有關(guān)問題：
（1）在圖1中，維持玉米前后代體細胞染色體數(shù)目恒定的兩個重要生理過程是和．玉米個體發(fā)育過程是指圖中（此空用序號表示）．
（2）玉米種子的胚是由發(fā)育而成．玉米種子萌發(fā)過程中，不斷消耗儲存在中的營養(yǎng)物質(zhì)，因此，等酶的活性較強．出土的玉米胚芽鞘直立向上生長主要與的調(diào)節(jié)作用有關(guān)．
（3）在玉米的個體發(fā)育過程中，其株高與生長時間的關(guān)系如圖2（上）所示．請在圖中空白處（下）繪出生長速率和生長時間的關(guān)系曲線圖．
（4）若想提高農(nóng)田中玉米的光能利用率，可采取的措施有；（至少答出2點）．

請回答有關(guān)光合作用的一組問題：
（1）1883年，德國科學家恩格爾曼利用一種綠藻（這種綠藻具有呈螺旋狀的葉綠體）研究光對光合作用的效應(yīng)．他將該種綠藻放在一張載有細菌懸浮液的玻片上，這些細菌會移往氧濃度高的區(qū)域．他觀察細菌在不同光照下的分布情況，結(jié)果如圖甲所示：

①描述圖甲B情況下細菌的分布情況：
②恩格爾曼進行裝置圖甲C的實驗，其目的是：
③如果可使用水草、臺燈、顏色濾光片及實驗室常備的物品設(shè)計一個實驗裝置，定量檢測上題所得的結(jié)論是否正確，你將收集的數(shù)據(jù)是．
（2）用某種綠色植物大小相似的葉片，分組進行實驗．首先稱量實驗前的葉片重量，再置于不同溫度下分別暗處理1小時，測其重量變化；立刻再光照l小時（光照強度相同），再測其重量變化，得到如下結(jié)果．

組別	一	二	三	四
溫度（0C）	27	28	29	30
暗處理后的平均重量變化（mg）	-1	-2	-3	-4
光照后的平均重量變化（mg）	+3	+3	+3	+2

①暗處理時，隨溫度升高，葉片重量（增加/減少），其原因是．
②光照后，光合作用產(chǎn)生氧氣量最多的是第組葉片．28℃條件下每小時光合作用合成的有機物為mg．
（3）將一綠色植物放入一個三角瓶中，如圖乙所示．在瓶中安放一個測定CO₂濃度的傳感器，將瓶口用橡皮塞塞上．傳感器的另一端與計算機連接，以監(jiān)測一段時間內(nèi)瓶中CO₂濃度的變化．如果用此裝置進行植物光合作用速率的測定，請回答：
①在適宜條件下，首先將該裝置置于條件下，此時測得的數(shù)值表示．
②再將該裝置置于下，此時測得的數(shù)值表示．
③如果圖丙為該植物在步驟①、②中測得的實驗數(shù)據(jù)，根據(jù)圖中數(shù)據(jù)，該植物在單位時間（min）內(nèi)光合作用速率為．

在一項研究溫度對浸在蒸餾水中馬鈴薯方塊質(zhì)量的影響的實驗中，所得到的結(jié)果如下表所示：

		質(zhì)量改變的百分比（%）
時間（小時）		0	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0	3.5	4.0
水溫	20℃	0	+5	+7	+9	+12	+14	+16	+17	+17
	50℃	0	+7	0	-5	-8	-10	-10	-10	-10

（1）請以時間為橫坐標、質(zhì)量百分比為縱坐標，在同一坐標上將上表數(shù)據(jù)繪成曲線．
（2）假如每個馬鈴薯方塊在開始時的質(zhì)量是50克，計算馬鈴薯方塊在兩個不同溫度下4小時后的質(zhì)量．
（3）馬鈴薯方塊的質(zhì)量在哪一個小時內(nèi)增加得最多？
（4）根據(jù)最初30分鐘的實驗結(jié)果，你認為溫度對馬鈴薯方塊質(zhì)量的改變有什么影響？
（5）你怎樣判斷馬鈴薯細胞的細胞膜在高溫下受到破壞？．

若測定A、B兩種植物的葉片在不同溫度下光合作用和呼吸作用速率結(jié)果如圖所示．對照實驗是在30℃時進行的．請回答：

（1）當溫度超過℃后，植物B的呼吸作用就會受抑制；這兩種植物中，最可能原產(chǎn)于熱帶地區(qū)的是．
（2）寫出在高溫時導(dǎo)致光合作用受抑制的兩個原因：①；  ②．
（3）由圖中曲線分析，植物A受熱致死的臨界溫度是57℃，其原因是這時．
（4）在其他條件不變的情況下，當氣溫由40℃升至45℃的過程中，植物B的葉綠體中ATP的合成速率（選填“加快”、“不變”或“降低”）．
（5）水果在生長季節(jié)如果長期處于不致死的高溫環(huán)境中，甜度會較低．參考本研究的結(jié)果，說明產(chǎn)生這一現(xiàn)象的生理基礎(chǔ)．．

資料：一些調(diào)查表明，從1970年開始世界上有許多兩棲類動物種群數(shù)量大幅度減少，甚至完全消失．有人懷疑，大氣臭氧層的破壞可能與這一現(xiàn)象的成因有關(guān)聯(lián)．為了證實這個假設(shè)，科學家在某一地區(qū)采集了能在當?shù)胤毖艿南旙�、蟾蜍和青�?種兩棲類的受精卵，分別放在紗網(wǎng)制的籠中（紗網(wǎng)對受精卵及胚胎發(fā)育沒有不利影響），每籠各100粒受精卵，置于當?shù)氐某靥林校�籠子共分成3組：A組籠子上方加了一層透明玻璃隔板，用以阻擋紫外線；B組籠子上方?jīng)]有隔板，可以直接受到日光的照射；C組籠子上方加了一層不能阻擋紫外
線的透明塑料板（如圖所示）．

實驗重復(fù)進行了數(shù)次，最后的實驗結(jié)果（受精卵或胚胎死亡率/%） 如下表所示．

分組	蠑螈	蟾蜍	青蛙
A	40±5	12±3	10±1
B	90±6	38±3	40±4
C	88±4	39±4	37±5

科學家在之后的研究中發(fā)現(xiàn)，造成這些受精卵或胚胎死亡的直接原因是受到池塘中原有微生物的感染．
請分析資料回答有關(guān)問題：
（1）根據(jù)假設(shè)，研究者要證實導(dǎo)致兩棲動物減少的生態(tài)因素是，該因素對兩棲動物的會產(chǎn)生不利影響．
（2）若以A為實驗組，較為合理的對照組應(yīng)該是組．就表中數(shù)據(jù)來看，實驗結(jié)果是（支持/不支持）假設(shè)的．B、C組的設(shè)計能夠排除等生態(tài)因素的影響．
（3）綜合本實驗研究結(jié)果（死亡率統(tǒng)計及死因調(diào)查），對于臭氧層的破壞與兩棲動物數(shù)量減少之間的關(guān)系，合理的推斷是：臭氧層的破壞使過強，導(dǎo)致兩棲類受精卵或胚胎的力減弱，最終導(dǎo)致升高．

某學校生物興趣小組用伊樂藻I進行光合作用的實驗，他們將一枝伊樂藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡．他們以太陽燈作為光源，移動太陽燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線表示（伊樂藻光合速率用單位時間O₂釋放量表示），Ⅱ進行呼吸作用的實驗，如圖3是一種可測定呼吸速率的密閉系統(tǒng)裝置．

（1）B點的含義是．
（2）該小組在室溫10℃和30℃時分別進行了實驗，結(jié)果如曲線2和曲線3，D、E、F點的限制因素主要是．BC段的限制因素主要是．
（3）該小組分離出伊樂藻中的葉綠體（見圖2葉綠體的模式圖）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括．
（4）如該小組繼續(xù)以該綠色植物葉片為材料做葉綠體色素的提取和分離實驗，則劃濾液細線的要求是，分離出四條色素帶從上到下依次是．
（5）關(guān)閉活塞，在適宜溫度下，30分鐘后，讀取有色液滴向（左/右）移動．
（6）為了使測得的有色液滴移動數(shù)值更準確，必須進行校正．校正裝置的容器和小瓶中應(yīng)分別放入、．

果蠅是很好的遺傳學實驗材料，某小組以果蠅為材料進行了下列相關(guān)實驗．
（1）如果將孵化后4-7d的長翅果蠅幼蟲放在35-37℃環(huán)境下（正常培養(yǎng)溫度為25℃）處理6-24h，結(jié)果培養(yǎng)出的成蟲中出現(xiàn)了一定數(shù)量雌雄皆有的殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅，此現(xiàn)象說明．
（2）實驗小組在對果蠅體細胞中的染色體和基因進行研究時，繪制出圖所示圖象，有關(guān)說法正確的是（填寫字母序號）
A．此果蠅體內(nèi)除精子外，其余細胞內(nèi)均含有兩個染色體組
B．位于X染色體上的基因均能在Y染色體上找到相應(yīng)的等位基因
C．若此果蠅一個精原細胞減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個DX的精子，則另外三個精子的基因型為DY，dX，dY
D．果蠅的一個染色體組含有的染色體是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X或Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Y
（3）已知果蠅中灰身與黑身、截剛毛與正常剛毛、對CO₂敏感與對CO₂有抗性為三對相對性狀，其中控制正常剛毛和截剛毛的基因位于X和Y染色體上，現(xiàn)選取果蠅的兩個純系品種進行兩組雜交，其雜交方式及結(jié)果如下：

根據(jù)以上實驗結(jié)果分析回答：
①對CO₂有抗性的性狀其遺傳方式屬于遺傳．研究發(fā)現(xiàn)，果蠅對CO₂有抗性產(chǎn)生的根本原因是控制對CO₂敏感的基因上有一個堿基被替換，從而使相應(yīng)蛋白質(zhì)的第151位絲氨酸被脯氨酸替代，已知絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG、AGU、AGC，脯氨酸的密碼子是CCU、CCC、CCA、CCG，由此推測DNA模板鏈上決定第151號位氨基酸的有關(guān)堿基被替換．
②如果正常剛毛和截剛毛用基因A、a表示，灰身和黑身用基因B、b表示，上述雜交二中F₁代的灰身、正常剛毛的果蠅基因型是和．
（4）基因突變大多數(shù)對生物有害，甚至導(dǎo)致死亡．在做果蠅實驗時發(fā)現(xiàn)1只由于單基因突變從而表現(xiàn)突變性狀的雌蠅（簡稱為突變型），讓這只雌蠅與1只野生型的雄蠅進行交配（Y染色體上無相關(guān)基因），F(xiàn)₁中野生型與突變型之比為2：1，且雌雄個體之比也為2：1．請你用遺傳圖解對這個現(xiàn)象進行解釋并作說明（相關(guān)基因用R、r表示，要求寫出親代的基因型、表現(xiàn)型以及子代所有的基因型和表現(xiàn)型．）

如圖為反射弧的模式圖．X、Y為神經(jīng)纖維上的實驗位點，Z為突觸間隙．回答下列問題：
（1）圖中A為，虛線所圍成的部分屬于反射弧中的．
（2）某種藥物可以阻斷青蛙屈肌反射活動．將藥物放在X處，刺激Y，肌肉收縮；將藥物放在Z，刺激Y，肌肉不收縮．該實驗結(jié)果證明這種藥物在神經(jīng)系統(tǒng)中僅對興奮在的傳導(dǎo)有阻斷作用．
（3）如果在Y處膜外安放如圖所示的靈敏電流計，給予X點一個強刺激，x點處神經(jīng)纖維膜內(nèi)電位發(fā)生的變化是，電流計指針發(fā)生次偏轉(zhuǎn)．興奮在細胞間只能單向傳遞，能否利用題中已有條件設(shè)計實驗證明？請簡要說明設(shè)計思路：．