分析 (1)利用AB是圓O的直徑,可得∠ACB=90°.即AC⊥BD.又已知BC=CD,可得△ABD是等腰三角形,可得∠D=∠B.再利用弦切角定理可得∠ACE=∠B,得到∠AEC=∠ACB=90°,即可得出結(jié)論;
(2)由(1)可知△AEC∽△ACB,即可求AC的長.
解答 (1)證明:∵AB是圓O的直徑,∴∠ACB=90°.即AC⊥BD.
又∵BC=CD,∴AB=AD,∴∠D=∠ABC,∠EAC=∠BAC.
∵CE與⊙O相切于點(diǎn)C,∴∠ACE=∠ABC.∴∠AEC=∠ACB=90°.
∴CE⊥AD;
(2)解:由(1)可知△AEC∽△ACB,
∴$\frac{AE}{AC}$=$\frac{AC}{AB}$,
∴AC2=AE•AB=(6-2)×6=24,
∴AC=2$\sqrt{6}$.
點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了圓的性質(zhì)、弦切角定理、等腰三角形的性質(zhì)、相似三角形的判定與性質(zhì)等基礎(chǔ)知識(shí),需要較強(qiáng)的推理能力.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\overrightarrow{e_1}=(0,1),\overrightarrow{e_2}=(0,-2)$ | B. | $\overrightarrow{e_1}=(1,5),\overrightarrow{e_2}=(-2,-10)$ | ||
C. | $\overrightarrow{e_1}=(-5,3),\overrightarrow{e_2}=(-2,1)$ | D. | $\overrightarrow{e_1}=(7,8),\overrightarrow{e_2}=(-7,-8)$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 命題“若p,則q”與命題“若¬q,則¬p”互為逆否命題 | |
B. | 命題p:“?x∈[0,1],1≤ex≤e”(e是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)),命題q:“?x∈R,x2+x+1<0”,則p∨q為真 | |
C. | “am2<bm2”是“a<b”成立的必要不充分條件 | |
D. | 若p∨q為假命題,則p、q均為假命題 |
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A. | 5+2$\sqrt{2}$ | B. | 2 | C. | 8 | D. | 16 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | ∅ | B. | [1,+∞) | C. | [-1,+∞) | D. | [-1,1] |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 9 | B. | -15 | C. | 135 | D. | -135 |
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A. | a>b>c | B. | a>c>b | C. | c>a>b | D. | c>b>a |
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