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科目: 來源: 題型:

由于霧霾日趨嚴(yán)重,政府號召市民乘公交出行.但公交車的數(shù)量太多會造成資源的浪費(fèi),太少又難以滿足乘客需求.為此,某市公交公司在某站臺的60名候車乘客中進(jìn)行隨機(jī)抽樣,共抽取10人進(jìn)行調(diào)查反饋,所選乘客情況如下表所示:
組別候車時間(單位:min)人數(shù)
[0,5)1
[5,10)5
[10,15)3
[15,20)1
(Ⅰ)估計這60名乘客中候車時間少于10分鐘的人數(shù);
(Ⅱ)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)取3人,求至少有一人來自第二組的概率;
(Ⅲ)現(xiàn)從這10人中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行問卷調(diào)查,設(shè)這3個人共來自X個組,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

已知隨機(jī)變量x和y的聯(lián)合概率密度為:f(x,y)=4xy(0≤x≤1,0≤y≤1),求x和y的聯(lián)合分布函數(shù)F(x,y).

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科目: 來源: 題型:

已知p:
1
2
≤x≤1,q:x2-(2a+1)x+a(a+1)≤0,若¬p是¬q的必要條件,求實(shí)數(shù)a的值.

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科目: 來源: 題型:

高三年級有3名男生和1名女生為了報某所大學(xué),事先進(jìn)行了多方詳細(xì)咨詢,并根據(jù)自己的高考成績情況,最終估計這3名男生報此所大學(xué)的概率都是
1
2
,這1名女生報此所大學(xué)的概率是
1
3
.且這4人報此所大學(xué)互不影響.
(Ⅰ)求上述4名學(xué)生中報這所大學(xué)的人數(shù)中男生和女生人數(shù)相等的概率;
(Ⅱ)在報考某所大學(xué)的上述4名學(xué)生中,記ξ為報這所大學(xué)的男生和女生人數(shù)的和,試求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目: 來源: 題型:

設(shè)f(x)=log
1
2
(10-ax),a
為常數(shù),若f(3)=-2.
(1)求a的值;
(2)求使f(x)≥0的x的取值范圍;
(3)若對于區(qū)間[3,4]上的每一個x的值,不等式f(x)>(
1
2
)x
+m恒成立,求實(shí)數(shù)m的取值范圍.

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科目: 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=
cos2x-sin2x
的定義域為
 

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科目: 來源: 題型:

平面內(nèi)動點(diǎn)P(x,y)與兩定點(diǎn)A(-2,0),B(2,0)連級的斜率之積等于-
1
3
,若點(diǎn)P的軌跡為曲線E,過點(diǎn)(-1,0)作斜率不為零的直線BC交曲線E于點(diǎn)B、C.
(Ⅰ)求曲線E的方程;
(Ⅱ)求證:AB⊥AC;
(Ⅲ)求△ABC面積的最大值.

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科目: 來源: 題型:

已知數(shù)列{an}滿足:an•an+1=λ•2n.,n∈N*,λ≠0,且a1=
2

(1)求證:
an+2
an
=2;
(2)是否存在λ,使得{an}為等比數(shù)列?并說明理由.

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科目: 來源: 題型:

化簡:
1+sina
1-sina
-
1-sina
1+sina

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科目: 來源: 題型:

如圖,已知開口向上的拋物線與x軸分別交于點(diǎn)A(m,0)和B(-3m,0)(其中m<0),與y軸交于點(diǎn)C(0,-3).點(diǎn)D在該拋物線上,CD∥AB.

(1)當(dāng)m=-1時,求該拋物線所表示的函數(shù)關(guān)系式;
(2)在線段AB上是否存在點(diǎn)E,使得線段ED、BC互相垂直平分?若存在,求出點(diǎn)E的坐標(biāo),若不存在,請說明理由;
(3)設(shè)拋物線的頂點(diǎn)為F,作直線CF交x軸于點(diǎn)G,求證:
FC
CG
=
CD
GB

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