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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列措施中能使平行板電容器的電容增大的是（　�。�
A．增大電容器兩極板間的電勢(shì)差B．減小電容器極板上所帶的電荷量
C．增大電容器兩極板間的距離D．增大電容器兩極板的正對(duì)面積

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將一個(gè)電量為10-9C的正點(diǎn)電荷放在電場(chǎng)中的A點(diǎn)，正點(diǎn)電荷所受電場(chǎng)力的大小為5×10-6N．如果把正點(diǎn)電荷撤去，那么A處的電場(chǎng)強(qiáng)度大小為（　�。�
A．0B．5×10-15N/CC．2×10-4N/CD．5×103N/C

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，放在絕緣支架上的小球A和懸掛在絕緣絲線(xiàn)下的小球B帶同種電荷，兩小球的帶電量QA＞QB，質(zhì)量mA＞mB，球B靜止時(shí)懸線(xiàn)偏離豎直方向某一角度，A、B兩球所受庫(kù)侖力的大小分別為FA和FB，則（　�。�
A．FA＞FBB．FA=FBC．FA＜FBD．無(wú)法確定

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．取一對(duì)用絕緣支柱支持的金屬導(dǎo)體A、B，使它們彼此接觸，如圖所示．起初它們不帶電，現(xiàn)將一帶負(fù)電的球C移近導(dǎo)體A，發(fā)現(xiàn)A、B上的金屬箔都張開(kāi)了，則（　�。�
A．此時(shí)A帶正電，B帶正電
B．此時(shí)A帶負(fù)電，B帶正電
C．此時(shí)若先將A、B分開(kāi)，再移去C，則A帶正電，B帶負(fù)電
D．此時(shí)若先移去C，再將A、B分開(kāi)，則A帶正電，B帶負(fù)電

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)于元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是質(zhì)子
C．元電荷的電荷量跟電子所帶的電荷量數(shù)值相等
D．元電荷的電荷量跟原子核所帶的電荷量數(shù)值相等

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

15．如圖所示，輕質(zhì)彈簧的一端固定在豎直墻上，一物體在光滑的水平面上向右運(yùn)動(dòng)，與彈簧發(fā)生相撞．則當(dāng)物體從接觸彈簧到將彈簧壓縮到最短（在彈性限度內(nèi)）的過(guò)程中，物體加速度和速度的變化情況是（　　）
A．速度增大，加速度減小B．速度減小，加速度增大
C．速度減小，加速度減小D．速度減小，加速度不變

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

14．某電梯中用繩子懸掛一重物，當(dāng)電梯在豎直方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)繩子斷了，由此判斷電梯的情況是（　�。�
A．電梯的加速度方向一定向上B．電梯可能是減速上升
C．電梯可能是勻速向上運(yùn)動(dòng)D．電梯一定是加速上升

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

13．如圖所示，是用懸線(xiàn)懸掛的電燈，下列說(shuō)法中正確的是（　　）
A．電燈對(duì)懸線(xiàn)的拉力與電燈所受的重力是平衡力
B．電燈對(duì)懸線(xiàn)的拉力與線(xiàn)對(duì)頂?shù)睦κ瞧胶饬?/td>
C．懸線(xiàn)對(duì)電燈的拉力與頂對(duì)懸線(xiàn)的拉力是作用力和反作用力
D．懸線(xiàn)對(duì)電燈的拉力與電燈對(duì)懸線(xiàn)的拉力是作用力和反作用力

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

12．關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．力停止作用后物體也立即停止運(yùn)動(dòng)
B．若物體受力F作用做加速運(yùn)動(dòng)，那么當(dāng)F減小時(shí)，物體一定作減速運(yùn)動(dòng)
C．物體不受力就不運(yùn)動(dòng)
D．物體所受的合力越大，加速度也越大

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

11．某同學(xué)用力F1拉彈簧，使彈簧伸長(zhǎng)了2.5cm，用力F2拉同一彈簧，使彈簧伸長(zhǎng)了7.5cm（均在彈性限度之內(nèi)），則兩個(gè)力F1和F2的大小之比為（　　）
A．1：2B．1：3C．2：1D．3：1

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同步練習(xí)冊(cè)答案