如圖所示，是某一質(zhì)點做直線運動的圖象，下列說法中正確的是

A．若縱軸表示位移，橫軸表示時間，則質(zhì)點做勻速運動

B．若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質(zhì)點做勻速運動

C．若縱軸表示速度，橫軸表示時間，則質(zhì)點做初速度為零的勻加速運動

D．若縱軸表示位移，橫軸表示時間，則質(zhì)點做初速度為零的勻加速運動

一個質(zhì)量為3kg的物體，被放置在傾角為a=30°的固定光滑斜面上，在如圖所示的甲、乙、丙三種情況下處于平衡狀態(tài)的是（g=10m/s²）

    A．僅甲圖        B．僅乙圖       C．僅丙圖        D．甲、乙、丙圖

以下說法中正確的是

A．重力的方向總是豎直向下的，所以地球上所有物體的重力作用線彼此平行

B．掛在繩上處于靜止的物體，受到繩的拉力是由于物體的形變引起的

C．靜摩擦力不僅能存在于兩靜止物體之間，也可以存在于兩個運動物體之間

D．當兩粗糙物體之間的相對滑動停止后，則兩物體之間的動摩擦因數(shù)變?yōu)榱?/p>

對于做變速直線運動的物體，以下說法中正確的是

A．加速度減小，其速度一定隨之減少        B．加速度增大，其速度一定隨之增大

C．位移必定與時間平方成正比                    D．在某段時間內(nèi)位移可能為零

（12分）在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的活動中：

（1）某同學在接通電源進行實驗之前，將實驗器材組裝成如圖所示．請你指出該裝置中兩處錯誤或不妥之處：

①                            ；

②                            。

（2）改正實驗裝置后，該同學順利地完成了實驗．下圖是他在實驗中得到的一條紙帶，圖中相鄰兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s，由圖中的數(shù)據(jù)可算得小車的加速度a大小為____m/s²， A點處瞬時速度的大小為         m/s。（圖中數(shù)據(jù)單位均為cm，結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）為保證繩子對小車的拉力約等于沙桶和沙子的重力mg，則沙桶和沙子的質(zhì)量m與小車的質(zhì)量M應滿足的關(guān)系是：____________________。

（10分）大連某條道路上，規(guī)定車輛行駛速度不得超過30km/h，在一次交通事故中，肇事車是一輛卡車，量的得這輛車緊急剎車（車輛被抱死）時留下的剎車痕跡長為7.6m。經(jīng)過測試得知這種輪胎與路面的動摩擦因數(shù)為0.7，請判斷該車是否超速。

如圖所示。兩個質(zhì)量均為m的小球A、B用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài)，已知墻面光滑，水平地面粗糙�，F(xiàn)將A球向上移動小段距離，兩球再次處于平衡狀態(tài)，那么將移動后的平衡狀態(tài)與原來的平衡狀態(tài)比較，地面對B球的支持力N及輕桿對A的作用力F變化情況是

A．N不變，F變大                

B．N不變，F變小

C．N變大，F變大                

D．N變大，F變小

伽利略對自由落體運動的研究，是科學實驗和邏輯思維的完美結(jié)合，如圖所示，可大致表示其實驗和思維的過程，對這一過程的分析，下列說法正確的是

A．其中的甲圖是實驗現(xiàn)象，丁圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

B．其中的丁圖是實驗現(xiàn)象，甲圖是經(jīng)過合理的外推得到的結(jié)論

C．運用甲圖的實驗，可“沖淡”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

D．運用丁圖的實驗，可“放大”重力的作用，使實驗現(xiàn)象更明顯

如圖所示，為甲、乙兩個物體沿同一直線運動的圖像．由圖像可知

      A．甲、乙的出發(fā)點相距160m

B．甲比乙早出發(fā)10s

C．甲、乙相向做勻速直線運動，甲的速度為－2m/s，乙的速度為12m/s

D．甲運動20s時，甲、乙相遇，相遇點距甲的出發(fā)點120m

關(guān)于力的單位“牛頓”下列說法正確的是

A．“牛頓”這個單位是由質(zhì)量1kg的物體所受重力為9.8N這個規(guī)定定下來的

B．“牛頓”這個力的單位是根據(jù)在牛頓第二定律F=kma中取k=1時定下來的

C．1N就是使質(zhì)量1kg的物體產(chǎn)生1m／s²加速度的力

D．質(zhì)量1kg物體所受的重力是9.8N，并不是規(guī)定的，而是根據(jù)牛頓第二定律F=ma得到的結(jié)果