寧市2008―2009學(xué)年度高三第一階段質(zhì)量檢測(cè)（文綜）.files\image012.jpg)
①兔首和鼠首流失于第二次鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)中
②兔首和鼠首是近代中國(guó)屈辱歷史的重要見(jiàn)證
③只有收回兔首和鼠首才能證明新中國(guó)的強(qiáng)大
④海內(nèi)外華人提出的要求是符合道義的
A．①② B．③④
C．①②④ D．①③④
13．萬(wàn)木草堂是19世紀(jì)末康有為開辦的新式學(xué)堂，它與19世紀(jì)六七十年代洋務(wù)派創(chuàng)辦的新式學(xué)堂的共同點(diǎn)是 （ ）
A．都講授西方的政治思想 B．都以培養(yǎng)實(shí)用人才為目的
C．都弘揚(yáng)中國(guó)的傳統(tǒng)倫理 D．都引導(dǎo)學(xué)生研究西方政體
14．1930年6月，美國(guó)國(guó)會(huì)通過(guò)了《斯穆特――霍利關(guān)稅法》，修訂了1125種商品的進(jìn)口稅率，其中增加稅率的商品有890種，有50種商品由過(guò)去的免稅改為征稅。在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下，美國(guó)的這種做法 （ ）
A．有力地刺激了美國(guó)產(chǎn)品的出口貿(mào)易 B．加劇了貿(mào)易保護(hù)主義的盛行
C．為擺脫經(jīng)濟(jì)危機(jī)提供了有效的模式 D．加快了美國(guó)擺脫危機(jī)的進(jìn)程
15．“解放”是由毛澤東親自命名的中國(guó)第一汽車品牌。第一輛“解放”牌汽車下線時(shí)的中國(guó)正 （ ）
①開展以重工業(yè)為中心的工業(yè)化建設(shè) ②經(jīng)歷著生產(chǎn)關(guān)系的深層次變革
③開展轟轟烈烈的大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng) ④發(fā)生著史無(wú)前例的文化大革命
A．①② B．③④ C．①②③ D．②③④
16．2007年3月25日，歐盟各成員國(guó)的首腦齊聚德國(guó)首都柏林，慶祝歐盟成立50周年。在歐盟50年的發(fā)展歷史中，有許多關(guān)鍵點(diǎn)，下列相關(guān)的說(shuō)法不正確的是 （ ）
A．歐共體成立于兩極格局的嚴(yán)重對(duì)峙之時(shí)
B．歐共體的發(fā)展增強(qiáng)了世界多極化的趨勢(shì)
C．歐洲聯(lián)盟成立時(shí)兩極格局已經(jīng)不復(fù)存在
D．歐盟的發(fā)展延緩了世界經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程
17．國(guó)務(wù)院決定自2009年1月1日起實(shí)施成品油稅費(fèi)改革，采取提高汽油消費(fèi)稅，取消原在成品油價(jià)外征收的公路養(yǎng)路費(fèi)等六項(xiàng)收費(fèi)的措施。這一措施有利于 （ ）
①汽車產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化 ②節(jié)約能源，建設(shè)資源節(jié)約型社會(huì)
③發(fā)揮稅收在汽車市場(chǎng)中的基礎(chǔ)性作用 ④增強(qiáng)公民的納稅人意識(shí)，依法自覺(jué)納稅
A．①② B．②③④ C．①②③ D．③④
18．2009年春節(jié)前，杭州市、區(qū)兩級(jí)財(cái)政拿出1億元，給低保家庭和困難家庭，企業(yè)退休職工、小學(xué)、初中、高中生等杭州市民發(fā)放消費(fèi)券；2月24日，又發(fā)放旅游消費(fèi)券、市民消費(fèi)券、教育培訓(xùn)消費(fèi)券共6億元。發(fā)放消費(fèi)券的意義在于 （ ）
A．刺激消費(fèi)，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)
B．強(qiáng)化計(jì)劃在經(jīng)濟(jì)運(yùn)行中的作用
C．引導(dǎo)市民樹立勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的正確消費(fèi)觀
D．平抑物價(jià)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行
19．針對(duì)農(nóng)民工就業(yè)困難加劇、部分農(nóng)民工返鄉(xiāng)回流問(wèn)題，中央決定采取多種措施引導(dǎo)企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)崗位，明確要求城鄉(xiāng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和新增公益性就業(yè)崗位要盡量多使用農(nóng)民工。這是因?yàn)?nbsp; （ ）
①就業(yè)是民生之本，是勞動(dòng)者謀生的手段②有利于增加農(nóng)民收入，縮小城鄉(xiāng)差距
③促進(jìn)農(nóng)民工就業(yè)是當(dāng)前的中心任務(wù) ④有利于改變城鄉(xiāng)二元經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的體制
A．①③④ B．①② C．②③ D．①②④
20．為了保護(hù)中國(guó)船舶、人員以及世界糧食計(jì)劃署等國(guó)際組織運(yùn)送人道救援物資船舶的安全，在聯(lián)合國(guó)的呼吁和授權(quán)下；2008年12月22日，中國(guó)政府組建海軍艦隊(duì)赴亞丁灣實(shí)施護(hù)航。我國(guó)政府采取上述行動(dòng) （ ）
A．是由我國(guó)的綜合國(guó)力決定的
B．是由我國(guó)的國(guó)家利益決定的
C．主要是為了反對(duì)霸權(quán)主義和強(qiáng)權(quán)政治
D．主要是為了世界的和平與發(fā)展
21．2009年2月28日，溫家寶總理在中國(guó)政府網(wǎng)與網(wǎng)友在線交流，傾聽(tīng)群眾真實(shí)的聲音，聽(tīng)取對(duì)政府工作的意見(jiàn)和建議。這樣做 （ ）
A．有利于政府決策的民主化、科學(xué)化
B．保證了人民的知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、決定權(quán)
C．能夠有效防止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生
D．有利于維護(hù)公民的基本政治權(quán)利
22．2009年1月5日，我國(guó)開展了整治互聯(lián)網(wǎng)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng)，目前已經(jīng)關(guān)閉了傳播淫穢、色情和低俗內(nèi)容的違法違規(guī)網(wǎng)站2962家，關(guān)閉淫穢、色情博客276個(gè)，公開曝光網(wǎng)站103家，查處了55家違規(guī)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)服務(wù)商。國(guó)家開展這項(xiàng)行動(dòng) （ ）
A．是因?yàn)槲幕袌?chǎng)化低俗之風(fēng)成為互聯(lián)網(wǎng)的主流
B．有利于凈化文化環(huán)境，提高人們的文化素養(yǎng)
C．保證了廣大青少年遠(yuǎn)離腐朽文化和落后文化
D．能夠鏟除低俗文化滋生的土壤
23．按照國(guó)際公約，圓明園被列強(qiáng)劫掠的文物理應(yīng)歸還中國(guó)，回到它的原生地。但法國(guó)佳士得公司不顧中國(guó)人民的感情，堅(jiān)持拍賣圓明園流失海外文物鼠首、兔首銅像，引起了大多數(shù)中國(guó)人民的憤慨，留法華人則舉行抗議集會(huì)行動(dòng)。中國(guó)人民高度關(guān)注這些流失海外的文物，是因?yàn)?nbsp; （ ）
A．它們是人類的共同文化財(cái)富，能夠展現(xiàn)世界文化的多樣性
B．它們對(duì)于研究人類文明的演講具有重要作用
C．這些文化遺產(chǎn)是中華民族歷史文化成就的標(biāo)志，關(guān)乎中國(guó)人民的尊嚴(yán)與感情
D．這些文物是中華民族寶貴的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
24．下列名言中，與“君子恥其言而過(guò)其行”包含相同或相似哲理的是 （ ）
①知之為知之，不知為不知，是知也
②士雖有學(xué)，而行為本焉
③道雖邇，不行不至；事雖小，不為不成
④臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
25．被中央電視臺(tái)評(píng)為2008年度感動(dòng)中人物的李桂林、陸建芬夫妻，放棄待遇優(yōu)厚的工作，扎根涼山彝寨教書育人，背著學(xué)生來(lái)往于深谷絕壁，十八年如一日從不言苦；每月230元的微薄薪酬無(wú)怨無(wú)悔。頒獎(jiǎng)詞寫到：在最崎嶇的山路上點(diǎn)燃知識(shí)的火把，在最寂寞的懸崖邊拉起孩子們求學(xué)的小手，19年的清貧、堅(jiān)守和操勞，沉淀為精神的沃土，讓希望發(fā)芽。他們的事跡教育我們 （ ）
A．實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值要全面提高個(gè)人素質(zhì)
B．人生價(jià)值大小取決于精神貢獻(xiàn)大小
C．個(gè)人活動(dòng)對(duì)社會(huì)發(fā)展起著推動(dòng)作用
D．人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)
第Ⅱ卷（必做110分+選做30分，共140分）
注意事項(xiàng)：
1．第II卷共12道題。其中26―29題為必做部分，30―37題為選做部分。
2．考生在選做部分的試題中必須從地理、歷史、思想政治三科中各選擇一道試題，在答題紙規(guī)定位置寫清題號(hào)并作答。不按規(guī)定選做者，閱卷時(shí)將根據(jù)所選科目題號(hào)的先后順序只判最前面的1道試題，其他作答的題目答案無(wú)效。
3．第II卷所有題目的答案考生須用黑色或藍(lán)色鋼筆、圓珠筆答在答題紙上，在試卷上答題無(wú)效。
【必做部分】
26．（25分）
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材料二 2009年2月27日備受矚目的萬(wàn)家寨引黃入晉工程北干線開工。引黃入晉工程是跨流域的世界級(jí)大型引水工程，北干線引水工程是該工程的重要組成部分。圖2為“引黃入晉工程線路示意圖”。 （1）比較圖1中I類侵蝕區(qū)與II類侵蝕區(qū)侵蝕作用的主要差異；并說(shuō)出III類侵蝕區(qū)主要分布的地形區(qū)名稱。（5分） （2）簡(jiǎn)要說(shuō)明圖1所示地區(qū)主要存在的土地退化問(wèn)題及其對(duì)華北地區(qū)產(chǎn)生的不利影響。（8分） （3）引黃入晉工程南干線已于5年前建成，據(jù)圖2分析南干線調(diào)水的有利條件，并分析北干線在N處向南彎曲的原因。（6分）
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（4）有人認(rèn)為“煤變油”核心技術(shù)已經(jīng)突破，可以建設(shè)。但也有人認(rèn)為“煤變油”項(xiàng)目負(fù)面影響太大，不應(yīng)該建設(shè)。你贊成哪種觀點(diǎn)？請(qǐng)說(shuō)明理由。（6分） 27．（25分）自古以來(lái)，許多有作為的政治家都密切關(guān)注民生。建國(guó)以來(lái)黨和政府為解決民生問(wèn)題做出了許多重大努力。閱讀下列材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題： 材料一 春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期面對(duì)劃時(shí)代的社會(huì)變革，許多思想家從不同的階層或階級(jí)立場(chǎng)出發(fā)，提出了一系列社會(huì)主張，如孔子的“德政”思想、孟子的“民貴君輕”思想、墨子的“兼愛(ài)、非攻”思想等。 ――摘編自華東師范大學(xué)《高中歷史》 （1）上述思想家的觀點(diǎn)有何突出的共同點(diǎn)？試分析這種共同點(diǎn)產(chǎn)生的社會(huì)根源。（6分） 材料二 新民生主義把“平均地權(quán)”發(fā)展為“耕者有其田”思想。孫中山認(rèn)為：中國(guó)現(xiàn)在雖然沒(méi)有大地主，但是一般農(nóng)民，都是沒(méi)有田的，農(nóng)民所耕的田，大都是屬于地主的，地主卻不去耕作。中國(guó)農(nóng)民都不是為自己耕田，是替地主耕田，所生產(chǎn)的產(chǎn)品，大半是被地主奪去了。這是個(gè)很大的問(wèn)題，應(yīng)該用政治和法律手段來(lái)解決。 ――摘編自馬執(zhí)斌《<歷史（必修三）>教學(xué)參考》 （2）據(jù)材料二，孫中山民生主義主張的基本關(guān)注點(diǎn)是什么？他的主張對(duì)國(guó)民大革命產(chǎn)生了怎樣的影響？（6分） 材料三 隨著農(nóng)村生產(chǎn)的恢復(fù)和發(fā)展，貧富差距開始拉大，土地集中和雇工現(xiàn)象開始出 現(xiàn)，階級(jí)關(guān)系發(fā)生了新的變化。由于地主階級(jí)的長(zhǎng)期殘酷剝削壓迫，中國(guó)個(gè)體農(nóng)民處于極端貧困之中，家底薄弱，缺乏發(fā)展生產(chǎn)的物質(zhì)條件，遇到天災(zāi)人禍更是難以維持，因此他們要求實(shí)行各種形式的生產(chǎn)互助合作。 ――《國(guó)史通鑒（第一冊(cè)）》 （3）材料三反映了什么問(wèn)題？為解決這些問(wèn)題黨和政府采取了怎樣的措施？（5分） （4）據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析黨和政府采取上述措施的重大意義？（4分） 材料四 胡錦濤在“十七大”報(bào)告中明確提出，要“加快推進(jìn)以改善民生為重點(diǎn)的社會(huì)建設(shè)”，要“努力使全體人民學(xué)有所教、勞有所得、病有所醫(yī)、老有所養(yǎng)、住有所居”。具體來(lái)說(shuō)，就是要建立社會(huì)保障、義務(wù)教育、公共衛(wèi)生和住房保障這樣一個(gè)比較完整的初級(jí)民生保障體系。 去年下半年以來(lái)，中央高頻率出臺(tái)了《農(nóng)民工參加基本養(yǎng)老保險(xiǎn)辦法》、《城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老關(guān)系轉(zhuǎn)移接續(xù)暫行辦法》、《關(guān)于深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革的意見(jiàn)》等民生建設(shè)的政策；決定3年內(nèi)投資8500億元改善醫(yī)療衛(wèi)生，投資9000億元改善住房條件；強(qiáng)調(diào)解決對(duì)困難畢業(yè)生和農(nóng)民工的就業(yè)問(wèn)題，解決被征地農(nóng)民的養(yǎng)老保障問(wèn)題。 ――摘編自《摻望》 （5）材料四反映了什么現(xiàn)象？這表明我國(guó)政府對(duì)民生的關(guān)注發(fā)展到什么樣的新階段？（4分） 28．（25分）閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一
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材料二 從2004年到2008年，黨中央、國(guó)務(wù)院出臺(tái)了一系列支農(nóng)惠農(nóng)的政策措施。采 取了更為嚴(yán)格的耕地保護(hù)制度，穩(wěn)定糧食播種面積，實(shí)行了糧食保護(hù)價(jià)政策；建立對(duì)農(nóng)民的直接補(bǔ)貼制度，取消農(nóng)業(yè)稅，加大對(duì)“三農(nóng)”的投入力度，增加用于興建農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施的投資，積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)；實(shí)施更加積極的就業(yè)政策，廣開農(nóng)民工就業(yè)門路，保護(hù)農(nóng)民工的合法權(quán)益；實(shí)行了免費(fèi)義務(wù)教育，建立了新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度和農(nóng)民最低生活保障制度；積極穩(wěn)妥推進(jìn)農(nóng)民城鎮(zhèn)化建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村。 （1）材料一中的圖1和圖2反映了哪些經(jīng)濟(jì)信息？運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活的有關(guān)知識(shí)，分析說(shuō)明材料二和圖1、圖2的聯(lián)系。（8分） 材料三 “三農(nóng)”問(wèn)題關(guān)系黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局，黨和國(guó)家始終把解決好“三農(nóng)”問(wèn)題作為工作的重中之重。2008年，我們積極應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)和農(nóng)產(chǎn)品市場(chǎng)劇烈波動(dòng)產(chǎn)生的影響，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)取得了極不平凡的好成績(jī)，但國(guó)際金融危機(jī)持續(xù)蔓延，對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展沖擊不斷顯現(xiàn)，保持農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展、農(nóng)民持續(xù)增收的難度明顯加大。黨中央、國(guó)務(wù)院全面分析新形勢(shì)，果斷采取措施，防止糧食生產(chǎn)滑坡、農(nóng)民收入徘徊，確保農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展，出臺(tái)了《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于2009年促進(jìn)農(nóng)業(yè)穩(wěn)定發(fā)展農(nóng)民持續(xù)增收的若干意見(jiàn)》。 （2）結(jié)合材料三，說(shuō)明黨和國(guó)家是如何運(yùn)用矛盾分析法分析形勢(shì)制定政策的？（7分） （3）運(yùn)用政治生活的有關(guān)知識(shí)，說(shuō)明黨和政府應(yīng)如何解決材料三中的問(wèn)題？（10分） 29．（35分）科學(xué)發(fā)展觀是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持和貫徹的重大戰(zhàn)略思想。閱讀下列材料，回答問(wèn)題。 材料一 江蘇是我國(guó)經(jīng)濟(jì)大省，但省內(nèi)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平并不平衡。為了促進(jìn)共同富裕，江蘇省制定了蘇北崛起、振興蘇中的科學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略。下圖中的箭頭a、b分別表示江蘇省內(nèi)的人口流動(dòng)和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的方向；下表為蘇北某縣開發(fā)區(qū)內(nèi)企業(yè)招工信息表（部分）。 據(jù)圖表回答（1）~（2）題。
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（1）據(jù)圖分析江蘇省內(nèi)人口流動(dòng)方向，以及影響人口流動(dòng)的主要原因。（3分） （2）蘇北某縣建設(shè)工業(yè)園區(qū)，接納產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的有利條件有哪些？為推動(dòng)該縣可持續(xù)發(fā)展，開發(fā)區(qū)計(jì)劃對(duì)新遷入的企業(yè)設(shè)置相應(yīng)的門檻，請(qǐng)對(duì)門檻設(shè)置的要求提出合理化建設(shè)。（8分） 試題詳情
山東省濟(jì)寧市2008―2009學(xué)年度高三第一階段質(zhì)量檢測(cè) 理科綜合能力測(cè)試 本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。全卷共240分，考試用 時(shí)150分鐘。考試結(jié)束后，將本試卷、答題卡和答題紙一并交回。答卷前考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)、考試科目填涂在試卷、答題卡上和答題紙規(guī)定的位置。 第Ⅰ卷（必做，共88分） 注意事項(xiàng)： 1．每小題選出答案后，用2B鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。不涂答題卡，只答在試題卷上不得分。 2．第Ⅰ卷共22小題，每小題4分，共88分。 以下數(shù)據(jù)可供答題時(shí)參考： 相對(duì)原子質(zhì)量（原子量）：H：1 C：12
O：16 Na：23 CI：35.5 Ba：137 Fe―56 試題詳情
中考文言文的命題趨勢(shì)及復(fù)習(xí)設(shè)想 2007年福州市中考語(yǔ)文試卷，在結(jié)構(gòu)上順應(yīng)網(wǎng)上閱卷的改革，知識(shí)性的題目用選擇題形式，高效、客觀地檢測(cè)了學(xué)生的語(yǔ)文水平。根據(jù)市語(yǔ)文學(xué)科會(huì)議“命題思路至少保持兩年不變”的精神，我們猜測(cè)2008年的福州市中考語(yǔ)文試卷仍將延續(xù)去年的命題格局，只是“穩(wěn)中有變，穩(wěn)中求新，重在遷移”，開發(fā)性、靈活度大的題目在試卷中的比例將有所增加。 文言文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)的經(jīng)典，文言文閱讀是中考語(yǔ)文必不可少的“大餐”。筆者通過(guò)對(duì)2005、2006、2007三年全國(guó)各地各四十份中考語(yǔ)文試卷中文言文閱讀命題情況的分析認(rèn)為，2008年中考文言文閱讀文本取材重心仍立足課內(nèi)，命題的總趨勢(shì)沒(méi)有很大的變化，即命題涉及的考點(diǎn)、題型、題量以及試題總分值等仍保持往年的格局。
試題詳情
高考作文閱卷老師給你的忠告 （1）作文閱卷細(xì)則 1.關(guān)于整體要求：有字即不給0分；無(wú)標(biāo)題扣2分；每缺50字（3行）扣1分；錯(cuò)別字每1個(gè)扣1分。 2.關(guān)于審題 偏離題意的，如果能判斷是完全離題的作文，給20分以下；如文章前后有適當(dāng)點(diǎn)題的文字，在30分上下酌情給分，但不能超過(guò)36分。 3.關(guān)于基準(zhǔn)分 作文評(píng)分的基準(zhǔn)分都定在42分。達(dá)到了基本要求，基本符合題意，語(yǔ)言也過(guò)得去，比較平一些的文章，就可以打42分。 4.打分的程序 打分采取“綜合判斷，分等參照”的原則，首先應(yīng)該從總體上綜合打分，看它屬于哪一檔的文章。一篇作文在基礎(chǔ)等級(jí)分上分為四檔： （1）42―50 （2）32―41 （3）22―31 （4）21分以下。 所以，評(píng)估一篇文章，首先要能夠把它定位在某一檔中，這樣，評(píng)分就不會(huì)出現(xiàn)大的失誤。 5.關(guān)于評(píng)分重點(diǎn) 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中以題意、內(nèi)容、語(yǔ)言和文體為重點(diǎn)。我們主張?jiān)谶@四項(xiàng)中，以內(nèi)容和語(yǔ)言為重點(diǎn)。除了審題，文體也可以適當(dāng)降低要求。這里的文體，不是指議論文、記敘文和說(shuō)明文，而是指更廣泛的文體概念。 6.關(guān)于發(fā)展等級(jí)分的給分基本原則 在通常情況下，基礎(chǔ)等級(jí)分29分以下的試卷，不給發(fā)展分，30分以上的試卷，發(fā)展等級(jí)分這樣給：30―34分，給四等發(fā)展等級(jí)分，即1―3分；35―39分，給三等發(fā)展等級(jí)分，即4―6分；40―44分，給二等發(fā)展等級(jí)分，即7―8分；45―50分，給一等發(fā)展等級(jí)分，即9―10分。當(dāng)然，這個(gè)規(guī)定并非不可違犯。如果遇到某篇作文在某一方面的確非常突出，即使它的基礎(chǔ)等級(jí)分相對(duì)較低，發(fā)展等級(jí)分也可以滿分。 7.關(guān)于抄襲等情況的處理意見(jiàn) 第一種是抄襲，就是原封不動(dòng)或稍微改變了幾個(gè)字的默寫公開發(fā)表的文章。凡是抄襲的作文，只能在20分以下給分，而且不給發(fā)展分。但是，抄襲作文必須給出證據(jù)，不能憑想當(dāng)然辦事。 第二種是套用，或者可以稱為改寫。故事是別人的，但用自己的語(yǔ)言重新敘述，個(gè)別地方根據(jù)題目要求，作了一定的修改。這類作文，如果再創(chuàng)造的成分教多，且能判斷該考生的確有較強(qiáng)的寫作能力，可以在及格分以上給分，但不能超過(guò)40分。 第三種是仿寫。模仿與套用卷相像，但不一樣。模仿卷的再創(chuàng)造成分更多，所以，如果立意、語(yǔ)言等方面出色，這類卷子可以打二類分，但不得超過(guò)50分。 8.關(guān)于問(wèn)題作文 若作文具備以下四點(diǎn)之一，則視為問(wèn)題作文：（1）內(nèi)容上有嚴(yán)重政治傾向性錯(cuò)誤；（2）作文雷同；（3）前后筆跡不一致；（4）在文中有特殊標(biāo)記。問(wèn)題作文提交組長(zhǎng)或閱卷大組處理。 （2）．閱卷教師的特點(diǎn)： 1.工作量大，易產(chǎn)生疲勞：不愿意仔細(xì)看，主題不清，立意不明的，直接打入低類。看得費(fèi)力，主題句沒(méi)找到或不好找到的，打低分；電腦閱卷，字跡模糊，掃描不清失信息，老師看得吃力影響分。 卷面“容顏”須裝扮，要討“考官”心喜歡。 一是，必須用專用筆答題，濃淡適度；少涂抹、輕涂改，即使涂改，也要按規(guī)定（將所修改的內(nèi)容用雙橫線劃掉，然后在其上或下寫上應(yīng)改成的內(nèi)容）輕輕地涂，清晰地改；二是，字不要寫得太大、太松散，有格的也不要寫得太飽滿，字體要端正，不要太歪斜（斜度大的掃描出來(lái)很朦朧，模糊不清），字距行距也不要太大。千萬(wàn)注意：模糊不清難以辨識(shí)的無(wú)論是簡(jiǎn)答題還是作文一律判零分。 2.閱卷老師易產(chǎn)生主觀性。我們必須想辦法使閱卷老師的主觀能動(dòng)性向著有利于你的方面發(fā)展，否則便會(huì)造成直接排斥。 隔皮猜瓜原有“道”，作文寫作有“訣竅”。 俗話說(shuō)得好：“寧可丟了芝麻撿西瓜，不許撿了芝麻忘西瓜�！蔽覀兂３Ｐ蜗蟮匕选白魑摹北茸鳌拔鞴稀�，因?yàn)樗?50分的語(yǔ)文卷中占據(jù)了60分，比重之大顯而易見(jiàn)。當(dāng)然作文“網(wǎng)閱”的打分也就成了大家關(guān)照的重中之重。為公平、公正起見(jiàn)，各地招考委制定了作文“網(wǎng)閱”的新規(guī)則：兩個(gè)閱卷老師打分差距超過(guò)7分（7分以內(nèi)的取兩人的平均分）以上，交由第三人批閱打分，如果第三人打分與前兩人打分差距還是較大（不大的就取三個(gè)人的平均分）就交由第四人（終評(píng)人）批閱，并以第四人所打的分為終結(jié)分（一錘定音）。關(guān)注作文寫作，重視作文訓(xùn)練，那種“作文實(shí)質(zhì)上就是碰運(yùn)氣，不用做準(zhǔn)備”的觀點(diǎn)是極端錯(cuò)誤的，應(yīng)積極準(zhǔn)備，科學(xué)系統(tǒng)訓(xùn)練。 3.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是閱卷教師的唯一準(zhǔn)繩。按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)寫作文是作文穩(wěn)中求勝的關(guān)鍵。我們必須真正的弄清寫作的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。 以基礎(chǔ)等級(jí)（內(nèi)容+表達(dá)共40分）和發(fā)展等級(jí)（20分）為基準(zhǔn),并且對(duì)評(píng)分細(xì)則有了補(bǔ)充說(shuō)明：以“內(nèi)容（題意）”為主先打“奠基分”（即“內(nèi)容”或者說(shuō)“立意”是基準(zhǔn)，決定分?jǐn)?shù)的走向），然后在其相鄰等級(jí)中再為“表達(dá)”和“特征”打分，不跨等級(jí)打分。（先確定“內(nèi)容”等級(jí)分，即根據(jù)“立意”確定等級(jí)，然后再給“表達(dá)”和“特征”定級(jí)） 挹“你”為眼，明眸善睞；裁“你”為帶，隨風(fēng)飄舉。 a.正確理解“深刻”與“含蓄”。要言之成理，能落到一個(gè)具體的點(diǎn)上，或深入本質(zhì)，或抓住規(guī)律，或揭示原因，透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。含蓄并非朦朧，更不是晦澀，它是委婉表達(dá)的一種特殊形式，作文時(shí)應(yīng)該明確地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。 b.著眼“真摯”與“現(xiàn)實(shí)”。多角度地觀察生活，發(fā)現(xiàn)生活的豐富多彩。寫出真情實(shí)感，感情要真摯。 c. 重視“創(chuàng)新”與“文體。立意“創(chuàng)新”≠大唱反調(diào)，體式“創(chuàng)新”≠追求花樣，選材“出新”≠寫社會(huì)陰暗面，語(yǔ)言“求新”≠語(yǔ)言異化。至于“文體”應(yīng)根據(jù)話題和自己的特長(zhǎng)而定，最好采用記敘文、散文、議論文三中常見(jiàn)樣式，少采用詩(shī)歌、戲劇、寓言等體裁。 d. 關(guān)注“是什么”“為什么”和“怎么辦”。 結(jié)論：閱卷教師看我們的卷子時(shí)間很短，我們必須讓自己的作文適應(yīng)閱卷教師的改卷需求。 （3）．閱卷教師的要求： 1.要求你必須體現(xiàn)積極的人生觀，切忌低俗或偏激 2.要求你不要寫危險(xiǎn)題材。校園戀情、社會(huì)黑暗、抨擊高考制度。 3.要求你卷面要整潔美觀。字跡不清，卷面模糊，勾畫較多，會(huì)降分的。字可以不漂亮，但必須好認(rèn)。 4.閱卷教師給你的時(shí)間是九十秒：你必須主題鮮明，你必須優(yōu)點(diǎn)突出。 （4）．注意事項(xiàng)： 1.偏題跑題，輸定了。 2.沒(méi)有題目，題目不合要求，不只扣二分 3.字?jǐn)?shù)不夠，損失絕對(duì)慘重 4.不要寫錯(cuò)別字，一定寫過(guò)文章至少讀上一遍。 5.沒(méi)有結(jié)尾，不得高分。結(jié)尾一定要扣題、照應(yīng)開頭，否則損失大。 6.材料作文拋開試題所給的材料，直接劃入四類卷 7.機(jī)械套用考前作文或范文，最高進(jìn)入三類卷 8.文體不要四不像 9.要多從課本里找素材 10.不要寫與考試無(wú)關(guān)的話。如寫閱卷教師多么地辛苦，請(qǐng)多給自己一些分，請(qǐng)多同情學(xué)生，手下留情之類。 11.寫作基礎(chǔ)不牢，不要盲目創(chuàng)新。 12.尖子生：力求不犯低級(jí)錯(cuò)誤：卷面草，低檔；立意偏，低分；思想偏激，另類；文意深?yuàn)W，低分。 13.作文基礎(chǔ)好的學(xué)生，力求作到：以題目貫穿始終；形象具體，感情真摯，主題鮮明。 14.作文有困難的學(xué)生，力求作到：文通字順，立意準(zhǔn)；掌握技巧，制造亮點(diǎn)。 試題詳情
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