題目列表(包括答案和解析)
所謂觀點(diǎn),就是作者對(duì)事物所持的看法;所謂態(tài)度,就是指作者在文中所表現(xiàn)的思想傾向和感情傾向,包括肯定與否定、愛(ài)與憎、褒與貶,以及某種程度的保留等。
作者的觀點(diǎn)態(tài)度,在不同類(lèi)型的文章中有不同的表現(xiàn)形態(tài)。一般說(shuō)來(lái),論說(shuō)性的文結(jié)字是明朗的、直說(shuō)的;文學(xué)作品則比較含蓄。論說(shuō)性的文章中,中心論點(diǎn)、分論點(diǎn)以及某些 論,就是作者在文中的主要觀點(diǎn)。敘述性的文學(xué)作品,一般以寫(xiě)人、敘事、寫(xiě)景見(jiàn)長(zhǎng),觀點(diǎn)態(tài)度等不直接說(shuō)出,但是,也是可以捕捉到的。如孫犁的散文《黃鸝》,由實(shí)而虛,經(jīng)過(guò)幾番推導(dǎo),而不斷飛躍,呈現(xiàn)出一種“哲理升華”的情致美。讀完全文,經(jīng)過(guò)一番揣摩,就可以領(lǐng)悟到溶化在藝術(shù)畫(huà)面里的生活感受和得到的人生見(jiàn)解,感受到作者對(duì)美好事物的追求,以及對(duì)破壞人生和文藝“極致”的義憤。
2.推斷要合乎邏輯
這里所說(shuō)的合乎邏輯就是符合事物之間的客觀聯(lián)系,也指符合推理的規(guī)則。如果用因果推理法,就要看事物之間是否有因果聯(lián)系;如果用類(lèi)比推理,就要看事物之間是否有可比性,如此等等。這稱(chēng)為推斷要有“理”。請(qǐng)參見(jiàn)典型題分析。
主要應(yīng)注意兩點(diǎn):
1.推斷的和想象的根據(jù)要充分
這“根據(jù)”就是原文的內(nèi)容。原文的內(nèi)容是推斷和想象的前提。前提條件必須充分。如果不充分,推出的結(jié)論便不可信。(這稱(chēng)為推斷有“據(jù)”。)
主要有下列三種類(lèi)型:
1.根據(jù)文中的材料推出新的結(jié)論
這實(shí)際上是運(yùn)用原文所提供的材料,在原文允許的范圍內(nèi),通過(guò)想象進(jìn)行再創(chuàng)造,推出原文沒(méi)有直接表述的觀點(diǎn),得出原文所沒(méi)有必要直接得出的結(jié)論,或者提出新的看法。
譬如,我們?cè)凇逗Y選和整合信息》一講中全文引用了《轉(zhuǎn)基因作物》(1998年高考試卷選文)。文中說(shuō)“早在1983年,生物學(xué)家就已經(jīng)知道怎樣通過(guò)生物工程技術(shù)將外來(lái)基因移植到某種作物的脫氧核糖酸中去,以便使它產(chǎn)生……”據(jù)此,可以推出這樣的看法:“生物學(xué)家知道怎樣通過(guò)轉(zhuǎn)基因技術(shù)使作物產(chǎn)生抗除莠劑等特性不過(guò)十多年時(shí)間!蔽闹杏终f(shuō):“同時(shí)也有些專(zhuān)家擔(dān)心轉(zhuǎn)基因作物可能對(duì)環(huán)境有危險(xiǎn)……尤其是那些能抗除莠劑的作物,它們一旦同野生狀態(tài)下的‘表姐妹’雜交之后,那些‘表姐妹’也就會(huì)因此而成為除莠劑無(wú)法除掉的變種了!睋(jù)此,可以推出這樣的看法:“轉(zhuǎn)基因作物可能給環(huán)境帶來(lái)危險(xiǎn)是轉(zhuǎn)基因技術(shù)研究中不容忽視的問(wèn)題!边@兩例的推斷,都屬于根據(jù)文中的材料推出新的結(jié)論。
(一)
1.①楊柳枝條在春風(fēng)中飄來(lái)飄去的樣子可愛(ài);②生命力強(qiáng);③不要吃人的東西,且有木材
供人用;④高而能下,高而不忘本。(本題實(shí)際是要求分析意群)
2.⑤⑥⑦⑧(句⑨“因此被人看做‘賤’的”同句④“因此人們說(shuō)它‘賤’的”相對(duì)應(yīng),不是對(duì)全段的小結(jié))
3.首段第二句:“看見(jiàn)湖岸的楊柳樹(shù)上……)飄出許多彎率微微的S線來(lái)”。
4.貪圖(“只貪圓自己的光榮”便是貪婪)
5.惟(只)有垂楊。(“別的樹(shù)木……拼命向上”,故用“惟(只)有”;楊柳的姿態(tài)和品格的“美點(diǎn)”都是“下垂”)
6.(一)(二)(三)(四)(五)(首段以“覺(jué)得……非贊它一下不可”作領(lǐng)起;中間三段是贊美楊柳;末段首句“這是我……的感想”概括上文)
(二)1.①-④ ⑤-⑦ ⑧-⑨
2.①因?yàn)檫@飯確實(shí)是祖父母掙來(lái)的,與老天爺無(wú)關(guān);②因?yàn)槭芰私逃,認(rèn)為“感謝老天爺”是迷信,已跟不上時(shí)代 。
3.(1)神靈(2)支持、幫助自己取得成功的眾人(或:先人的遺產(chǎn),眾人的支持,機(jī)會(huì)的到來(lái))
4.A、C(本文不是總分或結(jié)構(gòu),而是承遞式結(jié)構(gòu),逐步遞進(jìn)至核心,故B項(xiàng)不正確;祖母與愛(ài)因斯坦是則材料不構(gòu)成對(duì)比,也不是為了贊揚(yáng)愛(ài)因斯坦的人格,都用來(lái)說(shuō)明“應(yīng)該謝天”,故D項(xiàng)不對(duì);E項(xiàng)這個(gè)材料說(shuō)明“我”接受了啟蒙教育,已不再信神靈之說(shuō))
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