6．下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用，全都正確的一項(xiàng)是[　]

A．“學(xué)習(xí)就怕‘認(rèn)真’二字�！睆埨蠋熣f(shuō)：“‘態(tài)度決定一切’，確實(shí)很有道理�！�

B．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)對(duì)藝術(shù)傳統(tǒng)的沖擊不容忽視，對(duì)新藝術(shù)形式的催生已初露端倪。人們不得不思考，高科技的發(fā)展將導(dǎo)致藝術(shù)的沉淪？還是會(huì)迎來(lái)新時(shí)代的文藝復(fù)興？

C．自然之美是一切藝術(shù)美的源頭活水，正如古人所云“天地有大，美而無(wú)言�！碧斓刂�美，在風(fēng)景名勝，也在“溪頭薺菜花�！逼街幸�(jiàn)奇，淡里顯味，更是一種不事雕琢的天然之美。

D．歸隱是舊時(shí)文人理想中的一種閑散生活--躬耕，沽酒，題詩(shī)，作畫(huà)，對(duì)弈……但說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難，古往今來(lái)很少有人情愿過(guò)這種生活。

5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是[　]

A．暑假期間，這個(gè)市的210輛消防車(chē)、3000多名消防官兵，放棄休假，始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上。

B．她把積攢起來(lái)的400元零花錢(qián)，資助給貧困地區(qū)的失學(xué)兒童趙長(zhǎng)波， 確保他能夠支付讀完小學(xué)的學(xué)費(fèi)。

C．我們?cè)诒驹轮醒�前后有個(gè)重要會(huì)議，所以現(xiàn)在就要好好準(zhǔn)備。

D．地震發(fā)生之后，當(dāng)?shù)卣�府及解放軍部�?duì)全力救助，目前災(zāi)區(qū)群眾已住進(jìn)了臨時(shí)帳篷，防止余震再次發(fā)生。

4．下列各句中加點(diǎn)的熟語(yǔ)，使用不恰當(dāng)的一句是[　]

A．五十年來(lái)，我國(guó)取得了一批批舉世矚目的科研成果，這同幾代科技工作者殫精竭慮，忘我工作是密不可分的。

B．家用電器降價(jià)刺激了市民消費(fèi)欲的增長(zhǎng)，原本趨于滯銷(xiāo)的彩電， 現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。

C．在現(xiàn)代社會(huì)生活中，電視和電腦這一對(duì)時(shí)代的寵兒，對(duì)我們來(lái)說(shuō)幾乎是不可或缺的。

D．這些風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)總不會(huì)是從天上掉下來(lái)的，“無(wú)風(fēng)不起浪，無(wú)根不長(zhǎng)草”嘛。

3．依次填入下列各句橫線(xiàn)處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是[　]

①古往今來(lái)，總有一些勇敢者在錢(qián)塘潮涌之際，與潮搏擊，　　 出人的活力和勇氣。

②“五一”黃金周期間，十多萬(wàn)游客來(lái)到楊柳青，　　　 這里的民俗藝術(shù)。

③　　 目前對(duì)于地球磁場(chǎng)的變化和倒轉(zhuǎn)提出了不少理論或模型，　　　 基本上都處在假設(shè)和推測(cè)的階段，并沒(méi)有一個(gè)十分成熟的理論。

A．展示 觀(guān)賞 即使/也　 B．展現(xiàn) 參觀(guān) 即使/也　 C．展現(xiàn) 觀(guān)賞 盡管/但　 D．展示 參觀(guān) 盡管/但

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是[　]

A．抱負(fù)　 威懾　 各行其是　 山清水秀　 B．寒暄　 署名　 曲意逢迎　 留芳百世

C．偏袒　 蒙昧　 重蹈覆轍　 積腋成裘　 D．學(xué)籍　 暴躁　 浮想聯(lián)翩　 淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是[　]

A．真諦　 取締　 孝悌　 瓜熟蒂落　 有的放矢　 B．包庇　 奴婢　 媲美　 篳路藍(lán)縷　 剛愎自用

C．驛站　 后裔　 臆斷　 神采奕奕　 自怨自艾　 D．嗜好　 對(duì)峙　 吞噬　 恃才傲物　 舐犢情深