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下面是對散曲《天凈沙·秋思》的分析,不正確的一項是

A、此曲的前三句選取了富有特征的九種事物組成了一幅深秋晚景圖。
B、第二句用處于動態(tài)中的“流水”與處于靜態(tài)中的“小橋”、“人家”相映襯,更顯出環(huán)境的幽靜。
C、從整個構圖來看,前四句寫景,末一句寫人。景物是背景,人是主體。寫景是為了烘托人。
D、從此曲的題目來看,作者所要表達的是對秋的傷感,而無思鄉(xiāng)之情。

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對作家作品的敘述不正確的一組是

A、《最后一片葉子》作者歐·亨利英國小說家。
B、《漁夫的故事》選自《一千零一夜》,又名《天方夜譚》是阿拉伯民族故事集。
C、《農夫和蛇》選自《伊索寓言》相傳為希臘被釋的奴隸伊索所作。
D、《童區(qū)寄傳》的作者柳宗元,唐代文學家,唐宋八大家之一。

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句中劃線詞語解釋欠妥的一組是

A、我對他起初并無信心,姑妄從之。
      姑妄從之:姑且按照他的辦法來做。
B、賊之。 
     易:容易。
C、任何不稱職的或者愚蠢得不可救藥的人,都看不見這衣服。
      不可救藥:比喻人或事物壞到無法挽救的地步。
D、把全世界的地下寶藏都指點給他。
      指點:指出來使人知道。

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下列加橫線的字注音正確的是哪項?

A.確(cuō)   菜(qí)       人跡至(hǎn)
B.歌(lí)       痛(chì)     乎不同(jiǒng)
C.高(mí)     躇(chóu)  而不舍(qí)
D.歸(shěn) 絆(jī)        義憤填(yīng)

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沒有錯別字的一組詞語是 

A、人聲鼎沸     荒草凄凄      力挽狂瀾      五彩斑斕
B、婦孺皆知     鍥而不舍      渾身解數(shù)      掙脫羈絆
C、姍姍來遲     迫不急待      聊以自慰      勇往直前
D、生意蔥蘢     眼花瞭亂      嘰嘰喳喳      相得益彰

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下列句子沒有語病的是哪一項

A.“有償新聞”應當受到嚴肅批評,這是極其錯誤的。
B.經過這次野餐活動之后,使我和李遠之間的友誼加深了。
C.魯迅十分重視少年兒童的文藝創(chuàng)作,他指出:兒童的命運便是將來的命運。
D.一個由外商投資的木材加工廠將在今年底建成投產。

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下列加橫線的成語使用有誤的一項

A.現(xiàn)代科學技術的發(fā)展真是日新月異,讓人目瞪口呆。
B.對學習和生活中碰到的諸多難題,她都應付自如。
C.抓好禁毒,功在當代,利在千秋,是刻不容緩的大事。
D.如果能掌握科學的學習方法,就會收到事半功倍的效果。

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選出下面詞語中沒有錯別字的一組。

A、橫行無際         不屑一顧         昂首闊步         兇神惡煞
B、按捺不住          奄奄一息         如怨如訴         萬籟具寂
C、殫智竭力          無已復加         下流無止         喜笑顏開
D、駭人聽聞           隨聲附和         欽差大臣        不可救藥 

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下面一段空白處,應該依次填入的一組句子是
       不是所有的笑容都表達喜悅,______________________;不是所有的喝彩都表達贊頌,__________,不是所有的順從都表達尊敬,__________;不是所有的順利都表達成功,__________。
 、倬拖癫皇撬械姆磳Χ急磉_憎惡 ②就像不是所有的眼淚都表達悲痛 ③就像不是所有的沉默都表達否定 ④就像不是所有的挫折都表達不幸。

A.③②①④
B.①③②④
C.②③①④
D.④③①②

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下列說法不正確的一項是

A.魯迅原名周樹人,所寫《風箏》一課在于對封建父兄家長摧殘兒童天性的批判,表達對春日溫和的向往。
B.《金色花》的作者是印度文學家泰戈爾,文章寫出了孩子的天真、頑皮,并寄予了深深的母子之愛。 C.《化石吟》題目用了擬人手法,自述了化石的產生及億萬年前生物世界的狀況。
D.《看云識天氣》屬于說明文,說明了云和天氣的關系。

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