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下列句子中加粗詞語解釋有誤的一項

A.眷然有歸歟之情——依戀的樣子  
  情在駿奔——騎著快馬奔跑  
B.非矯厲所得——勉強克制  
  眄庭柯以怡顏——歡顏,高興表現(xiàn)在臉上  
C.當斂裳宵逝——收拾衣物  
  悟以往之不諫——不能挽回  
D.倚南窗以寄傲——寄托自足自得的心情  
  策扶老以流憩——拐杖

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判斷下列句子的翻譯,有誤的一項是

A.此秋聲也,胡為而來哉?譯:這秋聲,為了什么而來呢?
B.其所以摧敗零落者,乃其一氣之余烈。譯:它用來摧敗花草?使樹木凋零的力量,只是秋氣的一點余
      力罷了。
C.商,傷也,物既老而悲傷;夷,戮也,物過盛而當殺。譯:商,就是“傷”的意思,萬物衰老就會令
      人悲傷;夷,就是“戮”的意思,萬物過了繁盛期,就會走向衰敗。
D.宜其渥然丹者為槁木,黔然黑者為星星。譯:自然會使人紅潤青春的面容變成枯樹枝,使健壯之人的
      黑發(fā)變得像星星般發(fā)亮。

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下列語句,句式不同于其他三項的一項是

A.宇文新州之懿范,襜帷暫駐
B.都督閻公之雅望,棨戟遙臨
C.窮睇眄于中天,極娛游于暇日
D.居域中之大

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下列各句,修辭手法與例句不相同的一項是
例句:舍簪笏于百齡

A.勃,三尺微命,一介書生?
B.閭閻撲地,鐘鳴鼎食之家?
C.振長策而御宇內(nèi),吞二周而亡諸侯?
D.其觸于物也,縱縱錚錚,金鐵皆鳴?

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下列語句標點符號的用法有誤的一項是

A.《滕王閣序》在唐代已膾炙人口,被認為“當垂不朽”的“天才”之作(《唐摭言》)。
B.歐陽修在散文,詩歌創(chuàng)作,史傳編寫和詩歌評論方面都有很高成就,尤其以散文成就最高。
C.“王勃著《滕王閣序》,時年十四!晦o,公大怒!勚烈鞑徽Z!煺堁缢,
     極歡而罷。”看來,我們怎能把王勃這樣一個天才少年與一般少年等量齊觀呢?
D.《秋聲賦》一文的最大特色——就是把無形的秋聲寫得具體可感。

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下列典故,分析不正確的一項是

A.“懷帝閽而不見,奉宣室以何年”表明自己懷才不遇,有似屈原和賈誼?
B.“屈賈誼于長沙,非無圣主”表明自己生不逢時,有對皇帝的怨恨之情?
C.“酌貪泉而覺爽,處涸轍而相歡”表明自己身處逆境,仍能達觀看待?
D.“阮籍猖狂,豈效窮途之哭”表明自己不會怨世恨俗而放任自流?

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下列句子不含通假字的一項

A.儼驂騑于上路
B.青雀黃龍之軸
C.初淅瀝以蕭颯,忽奔騰而砰湃
D.商聲主西方之音,夷則為七月之律

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下面兩組實詞含義相同的一組是

A.都督閻公之雅 / 登高作賦,是所于群公
B.敢竭鄙懷,恭短引 / 《諫太宗十思
C.其色慘淡,煙云斂 / 日出而林
D.童子何知,躬逢餞 / 予觀夫巴陵

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下列各句中,表述有誤的一句是

A.“六藝經(jīng)傳皆通習之”中的“六藝”指《詩》《書》《禮》《樂》《易》《春秋》六種經(jīng)書;“經(jīng)
      傳”即這六種經(jīng)書的經(jīng)文和傳文。
B.“遂通五經(jīng),貫六藝”中的“五經(jīng)”指《詩》《書》《禮》《易》《春秋》五部經(jīng)書;而“六藝”指
      禮、樂、射、御、書、數(shù)六種學問和技能。
C.《漢書》是我國第一部紀傳體斷代史。它記載了從漢高祖劉邦元年到王莽地皇四年之間200多年的歷
      史。作者是班固。
D.元雜劇的角色主要有旦、末、凈、雜四類;正旦是女主角,女配角有小旦、貼旦、搽旦,正末是男主
      角,男配角有外末、沖末等;元雜劇的表演一般由唱、白、科三部分構(gòu)成。唱即指曲詞部分,是劇中
      人物用以展示人物心理,抒發(fā)情感,有時也用來交待劇情。白即“賓白”,包括對白、自白及帶白、
      背白等;科即動作表演,又稱為“介”。

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依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是
①他________有事,不來了。
②詩是培養(yǎng)趣味的最好的________。
③一個人離開學校并不意味著學習的_________。
④大禹治水的故事,一直___________到今天。

A.推托 媒介 終止 流傳
B.推脫 媒介 中止 流傳
C.推托 媒體 終止 留傳
D.推脫 媒體 中止 留傳

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