相關(guān)習(xí)題
 0  93734  93742  93748  93752  93758  93760  93764  93770  93772  93778  93784  93788  93790  93794  93800  93802  93808  93812  93814  93818  93820  93824  93826  93828  93829  93830  93832  93833  93834  93836  93838  93842  93844  93848  93850  93854  93860  93862  93868  93872  93874  93878  93884  93890  93892  93898  93902  93904  93910  93914  93920  93928  97155 

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

　　“蟬噪林逾靜，鳥(niǎo)鳴山更幽”（王籍《人若耶溪》）體現(xiàn)了一種以鬧襯靜的寫(xiě)法。下列寫(xiě)聲音的語(yǔ)句中，也同樣能襯托出秋天寂靜的一組是
①秋蟬的衰弱的殘聲
②青天下馴鴿的飛聲
③西山的蟲(chóng)唱
④潭柘寺的鐘聲
⑤（老人）緩慢悠閑的聲調(diào)

A．①③
B．③④
C．①②
D．④⑤

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　今天的日子很短，正在自己的腳下悄悄地流逝_(tái)________，__________。_________，_________，_________，_________，經(jīng)營(yíng)好每一個(gè)今天就等于經(jīng)營(yíng)好昨天和明天。
①今天的事應(yīng)該今天完成，不能推到明天
②腳踏實(shí)地，全身心地經(jīng)營(yíng)好今天，才會(huì)有一個(gè)個(gè)實(shí)在的昨天
③因此，面對(duì)今天，我們不要太多地懷念過(guò)去
④接力棒交得好，才能走向輝煌的明天
⑤如果總是站在今天望明天，結(jié)果明天也會(huì)悄悄地溜走
⑥今天是昨天和明天的接力處

A．⑤①⑥②④③
B．⑤⑥①④③②
C．⑥④③②①⑤
D．⑥②③①④⑤

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

依次填入下面一段文字橫線(xiàn)處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
　　在21世紀(jì)的今天，正確對(duì)待人與大自然的關(guān)系比以往任何時(shí)候都重要。________，______，______，_______；_______，______，結(jié)果也受到了大自然的報(bào)復(fù)。
①有的國(guó)家希望做到“天人合一”
②人類(lèi)衣食住行所需的一切資料都取自大自然
③有的國(guó)家對(duì)待大自然的基本態(tài)度是“征服自然”
④然而，大自然的容忍是有限度的，它是會(huì)報(bào)復(fù)的
⑤他們把大自然看做伙伴，可惜他們的行動(dòng)沒(méi)能跟上
⑥從表面上看，大自然真的被他們征服了

A．②③①④⑤⑥
B．②③⑥④①⑤
C．③①⑤②④⑥
D．③④②①⑥⑤

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

在修辭手法的運(yùn)用上，與其他三句不相同的一項(xiàng)是

A．微風(fēng)過(guò)處，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓上渺茫的歌聲似的。
B．那綠茸茸的草坂，仿佛是一支悠揚(yáng)的樂(lè)曲。
C．樹(shù)縫里也漏著一兩點(diǎn)路燈光，沒(méi)精打采的，是渴睡人的眼。
D．塘中的月色并不均勻；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列橫線(xiàn)上所填的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
（1）后來(lái)幼兒開(kāi)始學(xué)走路、說(shuō)話(huà)和認(rèn)識(shí)世界，這時(shí)同母親的關(guān)系就失去了一部分_______的重要性。
（2）在六歲左右孩子就需要父親的_______和指引。
（3）無(wú)論是兒童還是成年人都牢牢地保留著對(duì)母愛(ài)的_______，是不足為奇的。
（4）而父親不體現(xiàn)任何一種自然_______。

A．休戚與共 權(quán)威 需求 源泉
B．休戚相關(guān) 權(quán)威 渴求 淵源
C．休戚與共 權(quán)力 渴求 淵源
D．休戚相關(guān) 權(quán)力 需求 源泉

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列與“舉世混濁而我獨(dú)清”句中的“舉”字意義相同的一項(xiàng)是

A．舉孝廉不行
B．南取漢中，西舉巴蜀
C．舉以予人，如棄草芥
D．舉欣欣然而告之

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗字的用法不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)是

A．買(mǎi)五人之脰而函之
B．云青青兮欲雨
C．假舟楫者，非能水也
D．大將軍鄧騭奇其才

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列加粗的詞語(yǔ)解釋有誤的一項(xiàng)是

A．衡少善屬文，游于三輔——游：游覽
B．其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中——制：形制、構(gòu)造
C．京師學(xué)者咸怪其無(wú)征——征：應(yīng)驗(yàn)
D．上下肅然，稱(chēng)為政理——政理：政治清明

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

古漢語(yǔ)中的同義復(fù)音詞是由兩個(gè)單音的同義或近義詞素組成的。下列句子中加粗的詞屬于同義復(fù)音詞的是

A．于是舍人相與諫曰
B．而君畏匿之
C．恐懼殊甚
D．況于將相乎

試題詳情

科目： 來(lái)源：gzyw 題型：

下列句子中，“固”的意思與“藺相如固止之”的“固”相同的是

A．秦王恐其破璧，乃辭謝，固請(qǐng)
B．而戍死者固十六七
C．汝心之固，固不可徹
D．固國(guó)不以山溪之險(xiǎn)

試題詳情


同步練習(xí)冊(cè)答案