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下面有關(guān)《水滸傳》的歇后語,不正確的一項是

A.盧俊義上梁山——不請自來
B.林沖看守草料場——英雄有用武之地
C.黑旋風(fēng)劈宋公明——錯看(砍)了人
D.李逵升堂辦案——亂打一通

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下面幾則廣告與其宣傳的內(nèi)容不夠貼切的一項是

A.涓滴之水變海洋,顆顆愛心成希望(希望工程)
B.他們懼怕病魔,可更怕冷漠(關(guān)心病痛患者)
C.用你的真心,換一世的真情(誠信)
D.樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待(孝敬老人)

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下列句子的語序排列正確的一項是
①殊不知在大自然面前,人類永遠(yuǎn)只是一個天真幼稚的孩童。
②雖然這個水滴也映照著大海,但畢竟不是大海。
③他只是大自然機體上普通的一部分,正像一株小草只是她的普通一部分一樣。
④人們常常把人與自然對立起來,宣稱要征服自然。
⑤如果說自然的智慧是大海,那么,人類的智慧就只是大海中的一個小水滴。
⑥可是,人們竟然不自量力地宣稱要用滴水來代替大海。

A.①④③⑤②⑥
B.③④⑤⑥①②
C.④①③⑤②⑥
D.④①③②⑤⑥

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下列句中加粗的詞語,感情色彩沒有發(fā)生變化的一項是

A.我對于玉皇大帝所做的事,腹誹的非常多,獨有這一件事卻非常滿意。
B.鳥兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨。
C.我心里暗笑他的迂,……而且像我這樣大年紀(jì)的人,難道還不能料理自己么?唉,我現(xiàn)在想想,那時
      真是太聰明了。
D.也有解散辮子,盤得平的,除下帽來,油光可鑒,宛如小姑娘的發(fā)髻一般,還要將脖子扭幾扭,實在
      標(biāo)致
極了。

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依次填入下面一段文字橫線處的語句,銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
  馬遠(yuǎn)畫山水布局簡妙,他善于對現(xiàn)實的自然景色作大膽地概括、剪裁。______。______。______,______。______,______。這真是“虛實相生,無畫處皆成妙境”!
①他的山水畫,畫面上常常留出大片空白,空曠渺漠,意境十分深遠(yuǎn)
②他的名作《寒江獨釣圖》,只畫了漂浮于水面的一葉扁舟和一個獨坐在船上垂釣的漁翁
③他畫山,常畫山之一角;畫水,常畫水之一涯,其他景物也十分簡練
④然而,就是這片空白表現(xiàn)出了煙波浩渺的江水和極強的空間感,襯托了江上寒意蕭瑟的氣氛
⑤四周除了寥寥幾筆的微波之外,幾乎全為空白
⑥從而更加集中地刻畫了漁翁專心于垂釣的神氣,也給欣賞者提供了一種渺遠(yuǎn)的意境和廣闊的想象空間

A.③①②⑤④⑥
B.②⑤④⑥①③
C.①②⑤⑥④③
D.①③②⑤④⑥

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從語體風(fēng)格來看,下列句子中與其他三句不同的一句是

A.實行在黨的紀(jì)律面前人人平等的原則,給違反紀(jì)律的黨員以應(yīng)有的批評或處分,把堅持反對黨、危害
      黨的分子清除出黨。
B.幼兒園的小朋友,從明天起,下午兩點鐘進(jìn)幼兒園,每天可以在家里午睡。
C.一切違反憲法和法律的行為,必須予以追究。
D.對于確屬堅持錯誤意見和無理要求的人,要給以批評教育。

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將下列詞語從感情色彩的角度歸類,正確一項是
成果 后果  偽造 創(chuàng)造 節(jié)儉 吝嗇

A.成果 創(chuàng)造 節(jié)儉
B.后果 偽造 節(jié)儉
C.成果 偽造 吝嗇
D.后果 創(chuàng)造 吝嗇

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分析下面句群的層次關(guān)系,圖示正確的一項是
 、傥易约阂灿羞^這樣的經(jīng)驗。②只有一點微弱的燈光,就是那一點仿佛隨時都會被黑暗撲滅的燈光也可以鼓舞我多走一段長長的路。③大片的飛雪飄打在我的臉上,我的皮鞋不時陷在泥濘的土路中,風(fēng)幾次要把我摔倒在污泥里。④我似乎走進(jìn)了一個迷陣,永遠(yuǎn)找不到出口,看不見路的盡頭。⑤但是我始終挺起身子向前邁步,因為我看見了一點豆大的燈光。⑥燈光,不管是哪個人家的燈光,都可以給人——甚至像我這樣的一個異鄉(xiāng)人——指路。

A.
B.
C.
D.

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下列各句橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)當(dāng)您發(fā)現(xiàn)有人偷稅或逃稅時,您有權(quán)利也有義務(wù)對這種行為進(jìn)行舉報。因為他偷稅、逃稅________是在損害國家利益,________是在損害您的利益,個別人的偷逃稅款,實際上無形中增加了他人的負(fù)擔(dān)。
(2)缺乏藝術(shù)力量和文筆情趣,文學(xué)功能就________受到影響。
(3)列夫·托爾斯泰說過,愛的嫩芽是細(xì)弱的,________長起來的時候,它________強大無比,所以必須精心呵護(hù)。

A.既 又  未免  只有 才
B.不但 也  難免  只有 才
C.既 又  難免  只要 就
D.不但 也  未免  只要 就

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依次填入下列各句橫線處的關(guān)聯(lián)詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是
(1)自習(xí)課上,他拿出一本武俠小說津津有味地讀著,_______班主任站在身后他_______沒有發(fā)現(xiàn)。
(2)在今后二三十年中,中國_______在一個穩(wěn)定的條件下發(fā)展,經(jīng)濟(jì)和科技_______會趕上或超過世界先進(jìn)水平。
(3)這種不同于前代的東晉特有的詩風(fēng),_______直接啟發(fā)了陶淵明的平淡自然之風(fēng)格,_______對后代文人詩歌中沖淡自然、曠達(dá)閑適風(fēng)格的影響至為深遠(yuǎn)。

A.就是 也  只有 才  不但 而且
B.即使 還  只有 才  雖然 但是
C.就是 也  只要 就  不但 而且
D.即使 還  只要 就  雖然 但是

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