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書法家陳教授赴韓國講學(xué),在韓國一好友家做客,他對(duì)陳教授說:“您舉止高雅,像韓國人,不像中國人!表n國好友顯然知道自己的談吐不妥,抱以歉意地一笑,卻又不感到尷尬。陳教授應(yīng)如何回答 |
A.先生說出了一個(gè)事實(shí):中韓文化同根,中國文化孕育了韓國文化。 B.先生很高雅,和我們中國人一樣,不像韓國人。 C.先生過獎(jiǎng)了,還是您更高雅;我可不如韓國人,更不如韓國的您。 D.我看咱們站在一起,好像一對(duì)兄弟,分不出誰是中國人,誰是韓國人。 |
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依照下面例句,自選陳述對(duì)象寫句子。修辭方法相同,結(jié)構(gòu)大體一致的一組是 |
例句:飄浮的云彩是一道風(fēng)景,它脫胎于頭頂高遠(yuǎn)的天空,又最終回到大地母親的懷抱,我感嘆云彩的偉大。 A.奔流的長河是一道風(fēng)景,它發(fā)源于林間汩汩的清溪,又豪邁地朝著浩瀚的海洋跋涉,我仰慕長河的不 息。 B.火紅的朝陽是一道風(fēng)景,它升起于煙波浩渺的大海,又把萬道霞光普遍地向著遼闊的大地播撒,我敬 佩朝陽的豪氣。 C.皎潔的月亮是一道風(fēng)景,它鋪陳于鄉(xiāng)村仄仄的阡陌,又無限溫柔地?fù)嵛恐雇,我讀懂月亮的思念。 D.遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)是一道風(fēng)景,它出現(xiàn)于旅人疲憊的羈旅,又如詩如畫美麗迷人,我珍藏故鄉(xiāng)的記憶。 |
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把4個(gè)備選的句子分別填到橫線上,使下面這段介紹大雁塔北廣場(chǎng)的文字語意連貫,畫面完整。正確的一組是 |
__________________。下了旅游大巴,就到了大雁塔北廣場(chǎng)入口處,一眼就看見兩座9米高的萬佛燈塔與大雁塔遙相呼應(yīng),兩側(cè)各有4個(gè)6米高的大唐文化列柱,塔間是長5米、寬4.3米的鑄銅書,展現(xiàn)出大唐盛世景象。進(jìn)入北廣場(chǎng),中央是主景水道,8個(gè)籃球場(chǎng)大的大型噴水池呈階梯式上升,每個(gè)水池既可各自按照不同的音樂噴水,更可以合并形成巨大的疊水景觀和矩陣噴泉。__________________。廣場(chǎng)南端的景區(qū)由“水景落瀑”、“主題水景”、“觀景平臺(tái)”等構(gòu)成。__________________,一千多年來氤氳著大唐的尊嚴(yán)氣象。__________________。 ①我們夢(mèng)回大唐的腳步從這里開始 ②一陣陣的東風(fēng),吹著廣場(chǎng)西邊的獵獵旌旗 ③抬眼望去,廣場(chǎng)南邊的大雁塔,勾心斗角,青瓦高閣 ④音樂噴泉北邊坐著幾個(gè)大學(xué)生談笑風(fēng)生 A.①④②③ B.②④③① C.①②④③ D.②③④① |
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下列句子中,比喻修辭手法使用正確的一項(xiàng)是 |
A.奮斗是人生的催化劑,是擷取絢麗人生的金鑰匙。 B.拂曉,天空萬道霞光,猶如一朵朵含苞欲放的荷花。 C.微笑,是世間最美的語言,是幸福的代言,你是碧空中那一抹爛漫的星光。 D.跳水健將伏明霞在跳板與水面之間描繪出一連串從容美妙的曲線。 |
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依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
五年來,全國廣大科技工作者_(dá)_______、________,________、________,取得一大批關(guān)系經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展全局、具有重大國際影響的科學(xué)技術(shù)成果,增強(qiáng)了科技對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的支撐能力,在應(yīng)對(duì)國際金融危機(jī)沖擊、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、________民生中發(fā)揮了重要作用,為全面建設(shè)小康社會(huì)和加快建設(shè)創(chuàng)新型國家作出了積極貢獻(xiàn)。 A.不負(fù)重托、不辱使命 勇于實(shí)踐、敢于超越 改善和保障 B.不辱使命、不負(fù)重托 敢于超越、勇于實(shí)踐 保障和改善 C.不負(fù)重托、不辱使命 勇于實(shí)踐、敢于超越 改善和保障 D.不辱使命、不負(fù)重托 勇于實(shí)踐、敢于超越 保障和改善 |
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依次填入下列橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
韓國國會(huì)“獨(dú)島領(lǐng)土守護(hù)對(duì)策特別委員會(huì)”的3名國會(huì)議員24日下午登上了俄日存有爭(zhēng)議的南千島群島(日稱:北方四島)進(jìn)行實(shí)地_________,引起了日本政府的_________不滿。日本政府向韓政府提出了_________抗議,并稱“此舉傷害了日本國民感情”。 A.考察 強(qiáng)烈 正式 B.督察 激烈 正式 C.考察 強(qiáng)烈 嚴(yán)正 D.督察 激烈 嚴(yán)正 |
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把下列句子組成語意連貫的語段,排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
①愧我秉性愚魯,不善于作邃密深?yuàn)W的哲學(xué)思維。 ②張先生是哲學(xué)家,對(duì)于與中國哲學(xué)史的研究有精湛的造詣,這是學(xué)術(shù)界的公論。 ③獨(dú)對(duì)于先生的為人,則心儀已久。 ④因此對(duì)先生的學(xué)術(shù)成績不敢贊一詞。 A.①③④② B.③①④② C.②①④③ D.②③①④ |
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依次填入下面橫線處的句子,與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 |
她一人登上青城山頂,忘記了塵世間一切喧囂和煩憂,此時(shí)以鳥為鄰,以松為友,以云為伴,以山為家。__________,__________,__________,__________。 ①陽光照在山頂?shù)墓艅x和附近山中的瀑布上 ②連平常她喜歡唱的佛教歌曲《云水禪心》都忘記了 ③變?yōu)橐豢|縷金絲,一綹綹錦緞 ④聽著大師的禪語,窗外的一切都視而不見 A.③①④② B.①②③④ C.①③④② D.①③②④ |
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填入下列橫線上的句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 |
①三色槿、金魚草這些只在春天才會(huì)開的花兒,也在寒冷的天氣里綻開美麗的笑顏,___________________ ②四周一片寂靜,我用心靈去諦聽,可以聽見竹枝伸展、竹葉舒張、根須蠕動(dòng)的聲響,___________________ A.①冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。②難道不會(huì)獲得精神上的無限愉悅嗎? B.①將冬日的西湖裝點(diǎn)得春意盎然。②難道不會(huì)獲得精神上的無限愉悅嗎? C.①冬日的西湖被裝點(diǎn)得春意盎然。②從而獲得精神上的無限愉悅。 D.①將冬日的西湖裝點(diǎn)得春意盎然。②從而獲得精神上的無限愉悅。 |
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