9．小軍同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)，向熱的大米粥中加了碘酒，發(fā)現(xiàn)未變藍(lán)．面對(duì)“異�！爆F(xiàn)象，他不應(yīng)該采取的做法是（　�。�

	A．	向老師請(qǐng)教
	B．	認(rèn)為自己做錯(cuò)了，繼續(xù)做其他實(shí)驗(yàn)
	C．	反復(fù)做實(shí)驗(yàn)，并觀察是否有相同現(xiàn)象
	D．	查找相關(guān)資料，探究原因

8．走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，我們學(xué)會(huì)了最基本的操作，以下實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是（　�。�

A．

給液體加熱

B．

給固體加熱

C．

熄滅酒精燈

D．

傾倒液體

7．水是寶貴的自然資源，人類生活離不開水．
（1）水是由氫、氧（寫元素名稱）元素組成的；電解水的文字表達(dá)式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
（2）自來水廠中，可用過濾的方法除去水中不溶性雜質(zhì)；
凈水過程使用活性炭除臭味，這是利用活性炭的吸附性．
（3）欲檢驗(yàn)?zāi)车叵滤�是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是肥皂水；生活中可通過煮沸的方法降低水的硬度．

6．括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的方法，其中錯(cuò)誤的是（　�。�

	A．	白醋和酒精（聞氣味）		B．	鐵和銅（用磁鐵）
	C．	蒸餾水和食鹽水（過濾）		D．	氧氣和二氧化碳（用燃著的木條）

5．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的說法正確的是（　�。�

	A．	二氧化錳的使用不僅增快了雙氧水分解的速度，還增加了產(chǎn)生氧氣的總質(zhì)量
	B．	在加熱高錳酸鉀制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管從水槽移出
	C．	做鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶底部預(yù)先放少量水或一層細(xì)砂
	D．	只要是化學(xué)反應(yīng)前后本身的質(zhì)量與化學(xué)性質(zhì)都不變的物質(zhì)，就是該反應(yīng)中的催化劑

4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是（　�。�

	A．	木炭在氧氣中燃燒，呈紅熱狀態(tài)
	B．	鎂帶在空氣中燃燒，發(fā)出耀眼的白光，生成白色固體氧化鎂
	C．	紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量白霧
	D．	鐵絲在氧氣中燃燒，放熱，火星四射，生成黑色固體

3．下列關(guān)于氧氣的說法正確的是（　�。�

	A．	氧氣能支持燃燒，可作燃料
	B．	水生生物能依靠溶于水中的氧氣而生存
	C．	氧氣能跟所有物質(zhì)發(fā)生氧化反應(yīng)
	D．	氧氣約占空氣總質(zhì)量的21%

2．下列廚房中的一些物質(zhì)，可看作純凈物的是（　　）

A．

醬油

B．

加碘食鹽

C．

食醋

D．

蒸餾水

1．如圖是初中化學(xué)中的幾個(gè)常見實(shí)驗(yàn)．

（1）A實(shí)驗(yàn)中水的作用是防止燒落的固體炸裂瓶底；反應(yīng)的現(xiàn)象是火星四射，生成黑色固體，反應(yīng)的文字表達(dá)式是鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵．
（2）三個(gè)實(shí)驗(yàn)操作中都用到的儀器是玻璃棒（填儀器名稱）；它在B操作中的作用是加速溶解．
（3）某同學(xué)用C裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)后，發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是液面高于濾紙、濾紙破損等．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后要清洗儀器，玻璃儀器清洗干凈的標(biāo)準(zhǔn)是內(nèi)外壁附著均勻的水膜．
（4）C操作中蒸發(fā)皿中的液體不超過其容積的$\frac{2}{3}$，當(dāng)出現(xiàn)大量固體時(shí)停止加熱，利用余熱將剩余的少量水分蒸干．熱的蒸發(fā)皿不能（填“能”或“不能”）立即用冷水沖洗．

20．寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并按要求填空．
（1）電解水的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣，通過電解水的實(shí)驗(yàn)可以得出，水是由氫元素和氧元素組成的．
（2）檢驗(yàn)二氧化碳的文字表達(dá)式氫氧化鈣+二氧化碳→碳酸鈣+水，該反應(yīng)的現(xiàn)象是石灰水變渾濁．
（3）硫在氧氣中燃燒的文字表達(dá)式硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是化合反應(yīng)．
（4）鎂條燃燒的文字表達(dá)式鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂，鎂能用于制煙花和照明彈，原因是燃燒發(fā)出耀眼的白光．