19．（1）化學方程式2A+B=C+2D中．A的相對分子質量為103，B的相對分子質量為71，C的相對分子質量為160，則D的相對分子質量是58.5；
（2）若反應中206g A與71g B恰好完全反應生成160g C，則生成D的質量是117g．
A.58.5    B.117   C.114    D.14．

18．將31g紅磷在40g氧氣中充分燃燒，理論上生成71克五氧化二磷；
將31g紅磷在45g氧氣中充分燃燒，理論上生成71克五氧化二磷；
將35g紅磷在40g氧氣中充分燃燒，理論上生成71克五氧化二磷．
現(xiàn)有A+B=C+D的反應中，根據(jù)A，B物質的量的不同，在反應中存在幾種情況：
①A與B恰好反應②A與B反應，其中A剩余③A與B反應，其中B剩余．

17．能用結晶方法分離的一組混合物是（　　）

	A．	氯化鉀和二氧化錳		B．	食鹽和硝酸鉀
	C．	氯化鈉和氯化鉀		D．	銅粉和鐵粉

16．從冰箱中取出一杯底部有少量蔗糖固體的糖水A，放在室溫環(huán)境中，待其恢復至室溫，發(fā)現(xiàn)底部固體完全溶解，得到液體B，請回答：
（1）肯定飽和的溶液是A．（填編號）
（2）若向B中再加入蔗糖，還能繼續(xù)溶解，說明B溶液是不飽和溶液．（填“飽和”或“不飽和”）
（3）A與B比較，含溶質較多的溶液是B，（填編號）因此，溶液是濃溶液（填“濃溶液”或“稀溶液”）
（4）上述飽和溶液不一定是濃溶液．（填“一定”或“不一定”）

15．把一塊質量為15g含雜質的鐵片（雜質不與酸反應）放入一個盛有足量稀硫酸的燒杯中恰好完全反應，待反應結束后，測得共放出氫氣0.4g，求：這塊不純鐵片中純鐵的質量分數(shù)？（Fe+H₂SO₄=FeSO₄+H₂↑）

14．通過半學期的化學學習，我將下列收獲與同學們分享：
（1）我區(qū)分硬水和軟水的方法是加入肥皂水攪拌（或振蕩），泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．
（2）我最熟悉的單質化學式是CO₂；它的一種用途是滅火．
（3）我最熟悉的化合反應文字表達式碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳；其中化合物的化學式為CO₂，化合物中負價元素的化合價為-2．
（4）我做過的鎂帶在空氣中燃燒的實驗現(xiàn)象是耀眼白光，生成白色固體．

13．請在四線格上規(guī)范書寫下列元素符號，在括號內書寫上方的元素名稱：

鎂、（鈣）、（鈉）、硅、硫、（磷）．

12．水是生命之源，我們應該了解水、愛護水．
（1）目前部分農(nóng)村的飲用水，主要是取地下水，可用肥皂水檢驗地下水是硬水還是軟水，生活中常用煮沸方法降低水的硬度．
（2）凈化地下水可用如圖所示的簡易凈水器，其中活性炭起吸附作用．
（3）二氧化氯（ClO₂）是新一代飲用水消毒劑，制備二氧化氯的化學方程式為：
  X+2NaClO₂=2ClO₂+2NaCl  根據(jù)質量守恒定律，X的化學式為Cl₂．
（4）水作為生命活動不可缺水的物質，在工業(yè)生產(chǎn)上也有重要用途，寫出電解水的化學方程式2H₂O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H₂↑+O₂↑，電解水時，正極與負極產(chǎn)生的氣體的體積比為1：2．
（5）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法一水多用，例如用淘米的水澆花．

11．有關不純化合物中元素的質量分數(shù)的計算
①硝酸鐵樣品中含有雜質10%（雜質中不含氮元素），求樣品中氮元素的質量分數(shù)；
②某不純的尿素[CO（NH₂）₂]中氮元素的質量分數(shù)為42.4%．求這種尿素中尿素的質量分數(shù)；
③100克含碳酸鈣90%的大理石中，鈣元素的質量是多少？

10．某變質的氫氧化鈣中含有碳酸鈣雜質，稱取研細的樣品12.4g放入錐形瓶中，加入32.6g的水．充分振蕩形成懸濁液，再向錐形瓶中逐滴滴加稀鹽酸使其充分反應至無氣泡產(chǎn)生，測得加入鹽酸的質量與錐形瓶中的物質的質量關系如下表：

加入稀鹽酸的質量/g	0	20	42.7
錐形瓶中物質的質量/g	45	65	84.4

請計算：
（1）產(chǎn)生二氧化碳的質量是2.2g；
（2）求樣品中氫氧化鈣的質量分數(shù)（精確到0.1%）．