科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
航天員專用的小分子團(tuán)水具有飲用量少、在人體內(nèi)儲(chǔ)留時(shí)間長(zhǎng)、排放量少等特點(diǎn)。航天員一次飲用125mL小分子團(tuán)水,可維持人體6h正常需水量。下列關(guān)于小分子團(tuán)水的說法中正確的是( )
A. 水分子的化學(xué)性質(zhì)被改變了
B. 小分子團(tuán)水中水分子間沒有間隙
C. 小分子團(tuán)水中水分子停止了運(yùn)動(dòng)
D. 小分子團(tuán)水的部分物理性質(zhì)與普通水有所不同
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
近來有研究報(bào)告稱,除去“普通水”里溶有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋蟠笤鰪?qiáng).對(duì)此的下列理解不正確的是( )
A. “普通水”含有氮分子 B. “普通水”含有氧分子
C. 除去氧氣后的水就不再含有氧元素了 D. 氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/p>
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
已知某兩種物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀示意圖如下,則下列說法中,正確的是
(說明:一種小球代表一種元素的原子)
A.圖中的反應(yīng)物都是化合物 B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)
C.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D.該反應(yīng)符合質(zhì)量守恒定律
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:單選題
如圖所示微觀變化的化學(xué)反應(yīng)類型,與下列反應(yīng)的反應(yīng)類型一致的是( )
A. 2KClO32KCl+3O2 B. 2HI+Cl2═2HCl+I2
C. CO2+C 2CO D. 2HCl+CuO═CuCl2+H2O
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:推斷題
某黑色固體A和白色固體B共熱生成C和D,而A在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)沒有改變.將黃色固體粉末E加熱后放在D物質(zhì)里能劇烈燃燒,發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰,且生成有刺激性氣味的氣體F,試判斷A、B、C、D、E、F各是什么物質(zhì)(寫出物質(zhì)的化學(xué)式).
A______B______C______D______E______F______.
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
2016年10月21日,日本鳥取縣發(fā)生了6.6級(jí)地震,震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到破壞,水源受到一定程度污染。人們?nèi)粘I钣盟匦杞?jīng)過一系列的處理才能使用。
(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、__________ (填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入___________,利用其___________性除去異味和色素,再殺菌消毒,得到生活用水。要得到純水就需要___________(填操作名稱).
(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入______進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過_______的方法降低水的硬度。
(3)為了防止水的污染,①抑制水中所有動(dòng)、植物的生長(zhǎng);②不任意排放工業(yè)廢水;③禁止使用農(nóng)藥和化肥;④生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放。其中可以采用的方法是_______(填序號(hào)).
A. ①②B. ②③C. ①④D. ②④
(4)水是生命之源,我們每個(gè)人都要愛護(hù)水資源。請(qǐng)你提出一條保護(hù)水資源的合理化建議:___.
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑。請(qǐng)從下列儀器中選用適當(dāng)儀器用H2O2與MnO2制取并收集O2。
(1)儀器e的名稱是_______;
(2)若用排空氣法收集O2,產(chǎn)生并收集氣體應(yīng)該選用的儀器有(填代號(hào))_________,裝入藥品前必須進(jìn)行的一步操作是_____________;
(3)反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________;
(4)檢驗(yàn)O2是否已經(jīng)集滿的方法是______________。
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
科學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了二氧化錳(MnO2)催化分解過氧化氫的實(shí)驗(yàn)后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn).
(一)選擇裝置并檢查氣密性.
(二)稱取0.1克的二氧化錳粉末加入容器中.
(三)量取50毫升溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)約10%的過氧化氫溶液加入容器中,記錄一定時(shí)間內(nèi)收集到的氣體體積.
(四)改變二氧化錳的質(zhì)量,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如下.
(1)寫出本實(shí)驗(yàn)的化學(xué)方程式____.隨著反應(yīng)的進(jìn)行,溶液中____(填寫化學(xué)式)在不斷地減少、溶劑在不斷地____(填增多、減少、不變).
(2)本實(shí)驗(yàn)探究的問題是____.
(3)實(shí)驗(yàn)中除了量筒外,還需要用到的測(cè)量?jī)x器有____.
(4)為完成本實(shí)驗(yàn),應(yīng)選擇右上圖圖氣體發(fā)生和收集裝置中的組合是____(選填序號(hào)).你選擇的氣體發(fā)生裝置的理由是____.
(5)在40秒時(shí),通過四組數(shù)據(jù)分析,你得出的結(jié)論是____.
(6)若實(shí)驗(yàn)前加入MnO2 0.1g,實(shí)驗(yàn)后經(jīng)過濾、洗滌、干燥、稱量,MnO2質(zhì)量為____g.請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明該MnO2的化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后沒有改變____.
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科目: 來源:內(nèi)蒙古自治區(qū)赤峰市2018屆九年級(jí)第一學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:計(jì)算題
為測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中某過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取25.0g過氧化氫溶液放入燒杯中,然后進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn).請(qǐng)計(jì)算:
(1)反應(yīng)后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為______g。
(2)此過氧化氫溶液的過氧化氫的質(zhì)量_____。
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