把下列符合題意要求的物質(zhì)序號寫在橫線上：①二氧化碳、②二氧化硫、③高錳酸鉀、④氧氣、⑤四氧化三鐵、⑥五氧化二磷、⑦稀有氣體、⑧過氧化氫溶液。

（1）通常用作保護氣和通電時發(fā)出有色光的是_________；

（2）白色固體物質(zhì)有_________；

（3）能供呼吸，支持燃燒的物質(zhì)有__________；

（4）有刺激性氣味且對空氣構(gòu)成污染的氣體是_________；

（5）能在常溫下制取氧氣的物質(zhì)是__________。

分析下列做法，對實驗結(jié)果產(chǎn)生的影響．（假定實驗中其他操作均正確）

（1）用紅磷測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)時，所用紅磷的量不足，所測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)_____（填空“偏大”“偏小”或不變，下同）

（2）用二氧化錳和一定量的氯酸鉀制取氧氣時，所用二氧化錳的量偏多，所制得氧氣的質(zhì)量________。

（3）100mL水與100mL酒精混合后所得液體的體積_____200mL（填“大于”“小于”或 “等于”）

如圖所示，兩支醫(yī)用注射器，分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住末端注射孔，將栓塞慢慢推入，容易推壓的是_____，理由：____________。

寫出下列化學(xué)變化的文字表達式，并在括號內(nèi)標(biāo)明其基本反應(yīng)類型：

（1）硫在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（2）鐵在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（3）木炭在氧氣中燃燒：_____________________（_____）

（4）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣：___________（_____）

有下列物質(zhì)：①潔凈的空氣，②蒸餾水，③稀有氣體，④冰水混合物，⑤碘酒，⑥高錳酸鉀,⑦高錳酸鉀制氧氣后的固體剩余物,⑧液態(tài)的氧氣。請用序號填空：

（1）屬于混合物的是____________； （2）屬于純凈物的是____________；

甲、乙兩種氣體混合后通入澄清石灰水中，石灰水無明顯變化；將灼熱至發(fā)紅光的黑色固體丁放到上述混合氣體中，丁燃燒生成新的氣體丙，丁熄滅后，測知甲氣體已全部耗盡；往乙、丙混合氣中加入澄清石灰水，石灰水變渾濁。已知乙氣體約占空氣體積的4/5，則這些物質(zhì)分別是：

甲： _________ 乙：_________ 丙： _________ �。篲________

有四瓶無色氣體，它們分別是氧氣、空氣、氮氣和二氧化碳?xì)怏w，為區(qū)別它們，將燃著的木條分別伸入四個集氣瓶中，使木條燃燒狀況不變的是____________，使木條劇烈燃燒的是____________，使燃著的木條熄滅的是____________和____________。要想?yún)^(qū)別這兩種氣體，應(yīng)采用的方法是____________________________________，有________________現(xiàn)象的是二氧化碳。

根據(jù)下列實驗示意圖回答相關(guān)問題：

（1）實驗中的錯誤是_______________；

（2）圖中所表示的讀數(shù)為_________g；稱取氯化鈉的實際質(zhì)量為_________g；小紅在稱量16 g氯化鈉中，正確操作，天平指針偏向右邊，小紅接下的正確操作是_______。

（3）小紅在稱量16 g氯化鈉中，稱量實際值小于16 g，導(dǎo)致這一結(jié)果的原因是____（填字母）

A.天平指針偏左稱量 B.天平指針偏右稱量 C. 稱量前游碼示數(shù)為1 g 且天平平衡稱量

下圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置。

請回答下列問題：

（1）用過氧化氫制取氧氣，反應(yīng)的表達式是_________應(yīng)選用發(fā)生裝置___________(填字母序號)，若用裝置D收集氧氣，驗滿的方法是_______________。

（2）B與C都可用于制氣體發(fā)生裝置，你認(rèn)為C的優(yōu)點是_____________

（3）欲使用裝置E用排空氣法收集氧氣，則氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入；欲使用裝置E用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______（填“a”或“b”）端通入。

（4）我市某中學(xué)學(xué)生進行上述實驗時，發(fā)現(xiàn)“一同學(xué)不慎碰倒裝滿氧氣的集氣瓶，迅速扶起后，瓶中剩余的氧氣仍能使帶火星的木條復(fù)燃”；對此，小曹老師讓該同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。

①用下列方案收集“1/2集氣瓶的氧氣”，其中最合理的是________（填字母）。

②用排水法收集氣體時，如何判斷集氣瓶中氣體已收集滿？

答：______________。

③空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%。本實驗中，集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的______%，所以用“使帶火星木條復(fù)燃”來檢驗集氣瓶中充滿氧氣的方法不可靠。

人能過肺與外界進行氣體交換，吸入空氣中的氧氣，排出二氧化碳和水蒸氣，但人排出的二氧化碳究竟是空氣中原有的，還是人體代謝的最終產(chǎn)物。為了證實這個問題，有人采用了如下圖裝置進行了實驗。

（1）人吸氣時，應(yīng)將活塞A_________（填“打開”或“關(guān)閉”，下同），活塞B________，此時可觀察到Ⅰ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是_______Ⅰ瓶的作用是__________

（2）人呼氣時，應(yīng)將活塞A_________，活塞B_________，此時可觀察到Ⅱ瓶內(nèi)的現(xiàn)象是______________，其作用是______________。將上述操作反復(fù)進行，能證明人呼出的氣體中所含的二氧化碳不是來自空氣，而是人體的代謝產(chǎn)物。