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【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,教師讓同學(xué)們用實(shí)驗(yàn)臺(tái)上五瓶無標(biāo)簽的無色溶液,探究酸堿鹽之間的反應(yīng)。五瓶無標(biāo)簽的無色溶液是:Na2CO3 溶液、NaCl 溶液、NaOH 溶液、Ca(OH)2 溶液、稀鹽酸。
(1)甲同學(xué)用 A、B、C、D、E 給五瓶無標(biāo)簽的無色溶液編號(hào),做兩兩混合實(shí)驗(yàn),E與其他四種物質(zhì)混合的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象記錄如表:
A | B | C | D | |
E | 無現(xiàn)象 | 白色沉淀 | 無色氣泡 | 無現(xiàn)象 |
由此實(shí)驗(yàn)確定 E 是_____(寫化學(xué)式),還能確定_____,不能確定的無色溶液可用_____試劑鑒別。
(2)乙同學(xué)探究酸堿鹽之間反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)如圖所示。
實(shí)驗(yàn)①中觀察不到明顯現(xiàn)象,不能判斷反應(yīng)有沒有發(fā)生,乙同學(xué)是如何改進(jìn)該實(shí)驗(yàn)的?_____,當(dāng)觀察到_____時(shí),說明恰好完全反應(yīng),寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。根據(jù)②③實(shí)驗(yàn),結(jié)合①的改進(jìn)實(shí)驗(yàn),可得出酸堿鹽之間如果發(fā)生反應(yīng),要有_____生成。
(3)實(shí)驗(yàn)后,丙同學(xué)將①②③實(shí)驗(yàn)中的廢液全部倒入同一只燒杯中,觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀,過濾得到無色溶液。則無色溶液中一定含有的溶質(zhì)是_____;可能含有的溶質(zhì)是_____;為確定可能含有的溶質(zhì),簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)是_____。
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【題目】化學(xué)興趣小組用 X 氣體與氧化銅反應(yīng)制取銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,請(qǐng)回答有關(guān)問題。
(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí),先通一會(huì)兒 X 氣體,再加熱的目的是_____。
(2)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行一段時(shí)間后,A 玻璃管內(nèi)觀察到的黑色固體變紅色,B 干燥管中無明顯現(xiàn)象,C 中澄清石灰水變渾濁,則 X 氣體為_____;寫出 A 玻璃管內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
(3)若用氫氣與氧化銅反應(yīng),則 B 干燥管中可觀察到的現(xiàn)象是_____;用金屬鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,你選擇的實(shí)驗(yàn)裝置(填編號(hào))與理由是_____。
(4)實(shí)驗(yàn)過程中,X 氣體和氧化銅反應(yīng)不僅能生成銅,還可能生成中間產(chǎn)物氧化亞銅(化學(xué)式為 Cu2O)。如果要對(duì)反應(yīng)后 A 處殘留固體的組成進(jìn)行探究,則殘留固體可能的組成有_____種。
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【題目】化學(xué)興趣小組同學(xué),利用木炭粉還原氧化銅實(shí)驗(yàn)后的混合粉末(其中含有銅、氧化銅、少量木炭粉) 回收銅,實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)如圖所示。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)在操作 1、操作 2、操作 3 中,必須用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、_____,其中玻璃棒的作用是_____。
(2)濾液 1 中加入過量鐵粉所發(fā)生的化學(xué)方程式是_____,加入試劑 A 的作用是_____。
(3)按照實(shí)驗(yàn)流程操作回收到的 Cu 不純的原因是_____。
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【題目】“卓筒井”是手工制鹽的活化石,是我國(guó)古代勞動(dòng)人民勤勞、智慧的象征。其工藝流程包括下面五個(gè)步驟:鉆井→汲鹵→曬鹵→濾鹵→煎鹽。請(qǐng)回答下列問題:
(1)上述步驟中,_____與實(shí)驗(yàn)室過濾的原理一樣,“煎鹽”和實(shí)驗(yàn)室_____結(jié)晶的原理相同。
(2)“汲鹵”獲得鹵水主要成分是氯化鈉與氯化鉀,鹵水中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大約為 7%~10%,“曬鹵”目的是_____;“煎鹽”得到的食鹽中含有氯化鉀,實(shí)驗(yàn)室可用_____檢驗(yàn),操作方法是_____。
(3)下列數(shù)據(jù)是氯化鈉和氯化鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度。
溫度/℃ | 0 | 20 | 40 | 60 | 80 | 100 | |
溶解度 g/100g 水 | NaCl | 35.7 | 36.0 | 36.6 | 37.3 | 38.4 | 39.8 |
KCl | 27.6 | 34.0 | 40.0 | 45.5 | 51.1 | 56.7 |
根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出:40℃時(shí),氯化鈉溶解度_____氯化鉀溶解度(填:大于、小于、等于); 氯化鈉與氯化鉀溶解度相同的溫度范圍是_____;20℃時(shí),100g 鹵水氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 9%,含氯化鉀 1.00g,蒸發(fā)掉水大于_____g,開始有氯化鈉析出。
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【題目】用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值。下列敘述中正確的是( )
A. 分子總數(shù)為NA 的NO2和CO2混合氣體中含有的氧原子數(shù)為4NA
B. 常溫常壓下,92gNO2和N2O4混合氣體中含有的原子數(shù)為6NA
C. 1mol SO3中含有的分子數(shù)目為4NA
D. 含有3.01×1023個(gè)原子的氮?dú)庵校?/span>N2的分子數(shù)為0.5NA
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【題目】20℃時(shí),將等質(zhì)量的甲、乙兩種不與水反應(yīng)的固體物質(zhì)(不含結(jié)晶水),分別加入到盛有100g 水的燒杯中,充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1,加熱到 50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2,甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3.則下列說法中錯(cuò)誤的是( 。
A. 圖1中乙的溶液可能是不飽和溶液
B. 圖2中兩溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C. 圖3中 M表示的是甲的溶解度曲線
D. 圖2中兩溶液降溫至30℃都會(huì)析出晶體
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【題目】已知甲、乙兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成丙和丁,其微觀示意圖如圖(說明:一種小球代表一種原子),則下列說法正確的是( 。
A. 圖示中的反應(yīng)物、生成物都是化合物
B. 根據(jù)反應(yīng)條件推測(cè),該化學(xué)變化還伴隨著能量變化
C. 該反應(yīng)原子種類與分子種類都不變,因此符合質(zhì)量守恒定律
D. 圖示中的反應(yīng)物、生成物質(zhì)量比為 1:1:1:1
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【題目】鋼鐵工業(yè)是一個(gè)國(guó)家工業(yè)化發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè),如圖是實(shí)驗(yàn)室和工業(yè)冶煉鐵的示意圖,某學(xué)校采用“問題探究式”課堂教學(xué),從而解決問題,請(qǐng)你參與完成下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)若先給氧化鐵加熱,再通一氧化碳可能產(chǎn)生的后果是_____;
(2)應(yīng)對(duì)尾氣處理的主要原因是_____;
(3)小明同學(xué)認(rèn)為尾氣可先儲(chǔ)存在瓶?jī)?nèi),然后再處理,如圖3是他設(shè)計(jì)的貯氣瓶。
①a、b兩管應(yīng)如何伸入,請(qǐng)將圖補(bǔ)充完整_____;
②尾氣應(yīng)從_____(填“a”或“b”)端管口通入(其他裝置略)。
(4)小剛同學(xué)提出質(zhì)疑:CO能否使澄清石灰水變渾濁?因此,他設(shè)計(jì)在CO通入Fe2O3之前,應(yīng)先通入澄清石灰水,以排除CO與澄清石灰水的反應(yīng),試對(duì)此作出評(píng)價(jià)。你認(rèn)為小剛同學(xué)的設(shè)計(jì)是否有必要:_____,理由是_____。
(5)工業(yè)煉鐵中焦碳的作用是_____。
(6)現(xiàn)將50噸含氧化鐵80%的鐵礦石與足量一氧化碳充分反應(yīng)后,理論上可得到鐵的質(zhì)量多少_____。
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【題目】書寫化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳_____。
(2)將氧化銅粉末置于試管中加熱,通入氨氣,則生成銅、水和一種氣體單質(zhì)_____。
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【題目】硝酸見光易發(fā)生如下分解反應(yīng):4HNO32X+4NO2↑+O2↑。
①X的化學(xué)式為_____。
②NO2中N元素的化合價(jià)為_____。
③硝酸應(yīng)_____保存。
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