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【題目】一株基因組成為AA的玉米與一株基因組成為aa的玉米相互授粉,則這兩株玉米所結(jié)的玉米粒( )
A.胚的基因組成不同,種皮的基因組成不同
B.胚的基因組成不同,種皮的基因組成相同
C.胚的基因組成相同,種皮的基因組成相同
D.胚的基因組成相同,種皮的基因組成不同
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【題目】在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中,對(duì)各種生物數(shù)量起決定作用的是( )
A. 食肉動(dòng)物 B. 消費(fèi)者 C. 分解者 D. 生產(chǎn)者
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【題目】下面是技術(shù)人員繁育植物時(shí)常用的幾種方法,有關(guān)敘述不正確的是( )
A. ①是組織培養(yǎng),可培育出新品種 B. ②是嫁接,可以改良植物性狀
C. ③是壓條,能保留母體優(yōu)良性狀 D. ①②③都屬于無性繁殖方式
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【題目】如圖三條曲線分別表示食物中的蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪三種成分經(jīng)過消化道時(shí)被消化的情況。下端字母分別表示組成消化道的各個(gè)器官,下列敘述錯(cuò)誤的是( )
A.甲乙丙三條曲線分別表示蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉的消化作用
B.蛋白質(zhì)在[C]和[D]中被消化
C.從圖中可以看出,食物的消化開始于口腔,完成于小腸
D.從圖中可以看出,淀粉的吸收從口腔開始
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【題目】下列可以看做一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是( )
A. 一片森林 B. 森林里的所有分解者
C. 森林里的所有非生物因素 D. 森林里的所有生物
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【題目】將動(dòng)物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為的主要依據(jù)是
A. 行為發(fā)生的時(shí)間 B. 行為獲得的途徑
C. 行為發(fā)生的現(xiàn)象 D. 行為發(fā)生的規(guī)律
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【題目】關(guān)于甲狀腺激素的主要作用,不正確的敘述是
A. 促進(jìn)新陳代謝 B. 促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育
C. 促進(jìn)生殖 D. 提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性
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【題目】下圖為植物體的幾種主要組織,請(qǐng)分析回答問題。
(1)根尖細(xì)胞終生保持_________能力,這樣的細(xì)胞群構(gòu)成的組織,叫做[ ]_________。
(2)我們吃橘子時(shí),剖開橘皮時(shí)看見的筋絡(luò),能夠輸導(dǎo)_____________和_________,屬于[ ]_________。
(3)葉肉細(xì)胞的細(xì)胞壁薄,液泡較大,能儲(chǔ)藏營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),屬于[ ]__________。
(4)[ ]__________具有保護(hù)柔嫩部分的功能,所以一般都分布在植物體的__________。
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【題目】圖是綿羊“多莉”形成過程的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答。
(1)“多莉”是由A羊提供的__________和B羊提供的______________融合而成的細(xì)胞發(fā)育而成的。
(2)在“多莉”的胚胎發(fā)育過程中,所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是由_____羊供給的。
(3)“多莉”的長(zhǎng)相與________羊基本一樣,這說明遺傳信息主要存在于____________中.
(4)“多莉”與正常羊的區(qū)別在于它不是由__________發(fā)育而成的。
(5)與上述有關(guān)的生物技術(shù)叫________。
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