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科目： 來源： 題型：

【題目】地球上的鳥類和哺乳類大量減少,造成上述野生動物瀕危和絕滅的主要原因是（ ）

A. 動物病毒 B. 天敵過多 C. 自然災(zāi)害 D. 人類活動

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【題目】下列表示綠色植物進(jìn)行光合作用的原料，正確的是（　　）

A. 有機(jī)物和水 B. 有機(jī)物和氧氣

C. 二氧化碳和有機(jī)物 D. 二氧化碳和水

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科目： 來源： 題型：

【題目】下列食物鏈中，正確的是（　　）

A. 草→兔→鷹→細(xì)菌 B. 陽光→草→兔→鷹

C. 鷹→兔→草→陽光 D. 草→兔→鷹

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科目： 來源： 題型：

【題目】生物的基本特征很多，病毒作為生物的主要理由是（　　）

A. 能對外界刺激作出反應(yīng) B. 能繁殖后代

C. 能使其他生物患病 D. 能自由運(yùn)動

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科目： 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象能反映出光照這種非生物因素對生物有重要影響的一項(xiàng)是（　�。�

A. 干早使農(nóng)作物減產(chǎn) B. 春江水暖鴨先知

C. 葵花朵朵向太陽 D. 野火燒不盡，春風(fēng)吹又生

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科目： 來源： 題型：

【題目】一般情況下，生物不會因個體的死亡而導(dǎo)致一個物種的滅絕。這是因?yàn)樯铮ā　。?/span>

A. 能對外界做出反應(yīng) B. 能生長和繁殖

C. 能適應(yīng)環(huán)境 D. 是由細(xì)胞構(gòu)成的

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【題目】請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識回答：

（1）a、b表示植物的生理活動：a是_________，b是________________。

（2）A、B表示兩種物質(zhì)：A是_______________，B是____________。

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有的生物提供了__________________，而且提供了呼吸作用需要的_________，同時減少了大氣中的________含量，維持了生物圈中的_____________平衡。

（4）b作用的意義是分解有機(jī)物為生物的生命活動提供_________。

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【題目】我國海關(guān)禁止任何未經(jīng)檢疫的生物進(jìn)入境內(nèi)，其主要原因是防止（ ）

A．逃稅而牟取暴利 B．生物入侵

C．我國生物種類增加 D．這種生物因不適應(yīng)環(huán)境而滅絕

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【題目】為保護(hù)瀕危的動植物資源，我國建立了（ ）

A. 瀕危物種的種質(zhì)庫 B. 瀕危動植物繁育中心

C. 動物園、植物園、自然保護(hù)區(qū) D. 以上都是

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【題目】“車在林中走，人在畫中游”這個綠化目標(biāo)，可通過下列哪項(xiàng)活動實(shí)現(xiàn)（　�。�

A. 亂砍濫伐 B. 亂不濫殺 C. 廢氣排放 D. 植樹造林

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同步練習(xí)冊答案