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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:選擇題

下面調(diào)查中,適合采用全面調(diào)查的事件是( )
A.對(duì)全國(guó)中學(xué)生心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查
B.對(duì)重慶電視臺(tái)《生活麻辣燙》收視率的調(diào)查
C.對(duì)我市食品合格情況的調(diào)查
D.對(duì)你所在的班級(jí)同學(xué)的身高情況的調(diào)查

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:選擇題

已知三角形三邊長(zhǎng)分別為2,x,13,若x為正整數(shù),則這樣的三角形個(gè)數(shù)為( )
A.2
B.3
C.5
D.13

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:選擇題

銅仁市對(duì)城區(qū)主干道進(jìn)行綠化,計(jì)劃把某一段公路的一側(cè)全部栽上桂花樹(shù),要求路的兩端各栽一棵,并且每?jī)煽脴?shù)的間隔相等.如果每隔5米栽1棵,則樹(shù)苗缺21棵;如果每隔6米栽1棵,則樹(shù)苗正好用完.設(shè)原有樹(shù)苗x棵,則根據(jù)題意列出方程正確的是( )
A.5(x+21-1)=6(x-1)
B.5(x+21)=6(x-1)
C.5(x+21-1)=6
D.5(x+21)=6

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:選擇題

如圖,用火柴棍擺出一列正方形圖案,第①個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為4根,第②個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為12根,第③個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為24根,若按這種方式擺下去,擺出第⑨個(gè)圖案用火柴棍的個(gè)數(shù)為( )

A.144
B.180
C.220
D.264

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:選擇題

已知二次函數(shù)y=ax2+bx+c的圖象如圖所示,它與x軸的兩個(gè)交點(diǎn)分別為(-1,0),(3,0).對(duì)于下列命題:①b-2a=0;②abc<0;③a-2b+4c<0;④8a+c>0.其中正確的有( )

A.3個(gè)
B.2個(gè)
C.1個(gè)
D.0個(gè)

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:填空題

2012年5月8日,“最美教師”張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生身負(fù)重傷,張老師舍己救人的事跡受到全國(guó)人民的極大關(guān)注,在住院期間,共有691萬(wàn)人以不同方式向她表示問(wèn)候和祝福,將691萬(wàn)人用科學(xué)記數(shù)法表示為    人.(結(jié)果保留兩個(gè)有效數(shù)字)

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:填空題

某校六個(gè)綠化帶小組一天植樹(shù)的棵樹(shù)如下:10,11,12,13,8,x.若這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是11,則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是   

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:填空題

已知兩圓的半徑分別為6和2,當(dāng)它們相切時(shí),圓心距為   

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:填空題

如圖:已知DE∥BC,DE=2,BC=3,若△ABC的周長(zhǎng)為8,則△ADE的周長(zhǎng)為   

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科目: 來(lái)源:2013年重慶市中考數(shù)學(xué)模擬試卷(二十二)(解析版) 題型:填空題

如果m是從0,1,2,3四個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),n是從0,1,2三個(gè)數(shù)中任取的一個(gè)數(shù),那么關(guān)于x的一元二次方程x2-2mx+n2=0有實(shí)數(shù)根的概率為   

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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