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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.1.2. 實數(shù)的運算與大小比較(解析版) 題型:解答題

計算:
(1);
(2)計算+-sin30°+(π+3)

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計算:
(1)2008+|-1|-cos30°+(3
(2)計算:

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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.1.2. 實數(shù)的運算與大小比較(解析版) 題型:解答題

(2009•黃石)求值:|-2|+2009-(--1+3tan30°.

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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.1.2. 實數(shù)的運算與大小比較(解析版) 題型:解答題

已知a、b互為相反數(shù),c、d互為倒數(shù),m的絕對值是2,求的值.

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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.1.2. 實數(shù)的運算與大小比較(解析版) 題型:解答題

(2006•南充)有規(guī)律排列的一列數(shù):2,4,6,8,10,12,…它的每一項用式子2n(n是正整數(shù))來表示.有規(guī)律排列的一列數(shù):1,-2,3,-4,5,-6,7,-8,…
(1)它的每一項你認為可用怎樣的式子來表示;
(2)它的第100個數(shù)是多少?
(3)2006是不是這列數(shù)中的數(shù)?如果是,是第幾個數(shù)?

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有一種“二十四點”的游戲,其游戲規(guī)則是這樣的:任取四個1~13之間的自然數(shù),將這四個數(shù)(每個數(shù)用且只用一次)進行加減乘除四則運算,使其結(jié)果等于24,例如1,2,3,4,可作如下運算:(1+2+3)×4=24.(注意上述運算與4×(2+3+1)應(yīng)視作相同方法的運算)現(xiàn)有四個有理數(shù)3,4,-6,10.運用上述規(guī)則寫出三種不同方法的運算式,使其結(jié)果等于24,運算式如下:
(1)______;(2)______;(3)______.
另有四個數(shù)3,-5,7,-13,可通過運算式(4)______使其結(jié)果等于24.

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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.1.2. 實數(shù)的運算與大小比較(解析版) 題型:解答題

(2009•臨夏州)若a=,b=,試不用將分數(shù)化小數(shù)的方法比較a、b的大小.

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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.2.1.整式及其運算(解析版) 題型:選擇題

(2009•江津區(qū))下列計算錯誤的是( )
A.2m+3n=5mn
B.a(chǎn)6÷a2=a4
C.(x23=x6
D.a(chǎn)•a2=a3

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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.2.1.整式及其運算(解析版) 題型:選擇題

(2009•萊蕪)計算-(-3a2b34的結(jié)果是( )
A.81a8b12
B.12a6b7
C.-12a6b7
D.-81a8b12

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科目: 來源:2010年初中數(shù)學第一輪復(fù)習教學案例.2.1.整式及其運算(解析版) 題型:選擇題

“a,b兩數(shù)的平方和”用代數(shù)式表示為( )
A.a(chǎn)2+b2
B.(a+b)2
C.a(chǎn)+b2
D.a(chǎn)2+b

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